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1、海南省海口市第十一中学2015届九年级历史上学期第一次月考试题1.北京2008年奥运会火种来自西方文明的发源地。想了解西方文明的发源地的情况，你应该查阅介绍哪些地方的书籍( ) A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古代希腊2.小明的论文题目为现代民主制度的源头，他最好查阅 ( ) A.斯巴达的历史B.雅典的历史 C.美国的历史D.英国的历史3.假如你穿过时光隧道，来到公元前5世纪奴隶制民主政治高峰时的雅典，你不可能看到的是( ) A.经济繁荣，文化昌盛B.伯里克利执政 C.教育兴盛D.全体居民有权参政4.他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥古斯都”，实际
2、建立了罗马帝国。他是 ( ) A.伯里克利 B.梭伦 C.凯撒 D.屋大维5. 某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是 ( ) A“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D“我很苦恼，我爱上了一个高等级家庭的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”6. 许多地区的人民把当地河流比喻为母亲，从这个意义上讲，古代埃及文明孕育于（ ） A.长江流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.两河流域7.下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是 ( ) A.荷马 B.索福克勒斯 C.
3、阿基米德 D.亚里士多德8. “芝麻开门”，阿里巴巴与四十大盗故事中的这句咒语成了人们最熟悉的话语，它出自（ ） A.天方夜谭 B.哈姆雷特 C.木马记 D.荷马史诗9.根据下列第组的内在关系，选择一个合适的答案，使第组成立 ( ) 伯里克利雅典奴隶制民主政治发展到高峰 ( )罗马帝国建立 A.亚历山大 B.斯巴达克 C.凯撒 D.屋大维10. 2012年10月，一部由美国人纳库拉拍摄的电影穆斯林的无知引发了一轮中东人民的反美浪潮。该影片污蔑了广大穆斯林教徒的“先知”，他就是（ ） A.释迦牟尼 B.穆罕默德 C.耶稣 D.安拉11.请帮小王找出其中错误的一项是( ) A.公元前509年罗马成
4、立共和国 B.罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家 C.公元2世纪，罗马成为地中海地区的霸主 D.罗马帝国是当时世界上最强大的帝国之一，发源于今天的意大利12.公元前八世纪中国在由奴隶制向封建制过渡，此时的古代希腊处于（ ） A.爱琴文明时期 B.奴隶制城邦建立时期 C.奴隶制繁盛时期 D.衰落时期13. 张三丰同学说他的电脑“中了木马”，经常无缘无故地重启。这里的“木马”和哪本书中记载的“木马记”有关联？( ) A.奥德赛 B.伊利亚特 C.王子复仇记 D.伊尼特14.促使罗马由奴隶制共和国向奴隶制帝国转变的主要原因是（ ） A.军事强人希望建立独裁统治，稳固统治 B.共和制无力统治地域广阔、矛
5、盾复杂的罗马世界 C.斯巴达克起义后严重的社会危机激化了社会矛盾 D.屋大维在斗争中打败对手，获得胜利，独揽了国家的各项大权15. 下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（） A古埃及 B古印度 C古巴比伦 D古希腊16. 下列关于佛教的叙述，不正确的是（） A佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的 B佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引力 C佛教反对婆罗门的特权地位，同时也否认众生平等 D很多国王利用佛教“忍耐服从”的教义并大力扶植18. “大化改新”从一个侧面突出反映了日本民族的哪一个特点（ ）A.凶恶残忍 B.忧患意识 C.记忆力差 D.善于学习借鉴19.右图是雅典工商业
6、奴隶主的代表人物，连续15年当任首席将军，在他统治时期，雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的高峰。（） A.伯利克里B.梭伦C.凯撒D.屋大维20. 下列哪一个不是世界古代史上地跨欧亚非三洲大帝国？（）A.罗马帝国B. 亚历山大帝国C.罗马共和国D. 波斯帝国 二、非选择题（本大题有4小题，21小题4分，22小题10分，23题14分，24题12分，共40分）21. 判断对错题。（正确的，错误的。4分）（1）古代埃及、古代巴比伦及古代印度文明都发源于大河流域。（）（2）教皇和教会是中世纪时期西欧最大的土地所有者。（）（3）琅城市民争取自治权的斗争发生在英国。（）（4）罗马帝国分裂后，西罗马帝国定都
7、于君士坦丁堡。（）22.阅读材料：（10分）法典刻在一根黑色石柱上，石柱的上部是太阳神沙马什授予汉谟拉比象征统治权力权标的浮雕，下部是用楔形文字铭刻的法典全文。法典把奴隶与金、银、牛、羊相提并论，允许主人买卖和转让。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；法典还对佃户交纳租谷、交付高利贷利息的数额作了具体的规定。请结合材料、图片和所学知识回答下列问题：（1）制定该法典的目的是什么？（2分）（2）你认为该法典的实质是什么？（3分）（3）图中国王接受神授的权标是在宣扬什么？（2分）（4）这部法典有什么样的历史地位？（3分）23. 阅读材料：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民
8、主制度的源头。”（14分）(1)材料中的“她”指什么地方？这里民主制度达到古代世界的高峰是在什么时候？执政者是谁？（3分）（2）为什么会出现这样的局面？（6分）（3）这里的民主是不是完全的民主？（1分）请你结合事实分析一下。（4分）密封线线 24.阅读材料：（12分）材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二：废除贵族世袭制，以才选官国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。请回答：（1）上述三则材料分别反映了历史上哪次改革的内容？（6分）（2）材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？（2分）（3）材料三反映的改革产生了怎样的影响？（2分）（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？（2分）4
