河北省衡水市武邑县九年级历史下册13动荡的中东地区学案(无答案)新人教版.doc

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1、动荡的中东【自学目标】1、 了解中东地区的地理范围,在交通、经济、军事等方面的重要价值。2、 中东地区错综复杂的矛盾。国际社会在中东地区和平进程中所起的作用。探讨中东和平路在何方。3、 认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心,民族争端靠武力是解决不了问题的,只有宽容才能真正挽回和平。【重点难点】1、战火频仍的中东;中东地区错综复杂的矛盾。2、巴勒斯坦问题的由来;中东地区战后频仍的原因。设问导读1、第一次世界大战后, 获得了巴勒斯坦地区的“委任统治权”。2、第二次世界大战后, 大会通过了巴勒斯坦地区的“分治”、建立了一个 国家和一个 国家的决议。3、 年犹太人国家以色列建国。4、以色列建国以后至1

2、973年, 和 之间就发生了 次战争,史称 。5、第二次世界大战结束以来, 始终动荡不定。动荡的原因是错综复杂的。6、 成为中东问题的关键。交流讨论你认为是什么原因造成二战后中东地区战火不断?导学天地1、中东地区的焦点之一巴勒斯坦问题的由来,其重大史实:(1)一战后,英国获得该地区的“委任统治权”,并支持犹太复国主义运动。(2)二战后,联合国大会通过的巴勒斯坦地区分治,建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。(3)1948年,犹太人国家以色列国建立,英国结束在该地区的委任统治。2、中东地区动荡不安的原因错综复杂。既有其重要的地理位置、丰富的石油资源又有历史、宗教、种族等因素;既有本地区利益之争

3、,又有外部大国的干涉,同学们要了解历史的发展过程,感悟历史的内在含义。3、同学们可以用分组合作的方式分别收集相关的图片、史料,通过合作交流学会用自己的语言来表述历史。视野拓展美国为什么要支持以色列?美国支持以色列,除了中东地区在美国全球战略中具有重要地位以及美国在中东地区有重要经济利益以外,另一个重要原因是美国犹太社团活动的直接结果。自1654年犹太人开始定居美国到20世纪90年代,美国犹太人总数已超过600万人,由一个移民小群体成长为美国社会中的一支中坚力量。犹太人对美国中东政策有重大的影响。表现在:提供政治捐款,影响政党集团。犹太富翁是美国两党及各种利益集团获取政治资助的来源,通过提供政治

4、捐款,他们直接影响美国的中东政策。发挥舆论喉舌作用,进行亲以宣传。美国犹太人在报刊、广播、出版、电影等方面拥有巨大影响,舆论界的“犹太帮”都会协调一致地支持亲犹、亲以力量,往往能发挥极佳的宣传效果。中东问题的历史回顾关于中东问题的历史沿革,不妨以“一、二、三、四”概而言之,那就是:一个祖先,两个民族,三次流散,四次战争。一个祖先,两个民族。约公元前1900年,闪族的另一支在族长亚伯拉罕率领下,由两河流域的乌尔迁徙到迦南。据圣经记载,亚伯拉罕与其妻撒拉生子以撒,他们便是犹太人的祖先。后犹太人逃亡埃及,摩西率众出埃及返迦南,一直到二战后建立以色列国,都是源于这一支系。亚伯拉罕与其妾埃及人夏甲生子易

5、司马仪,因被撒拉所不容,被赶至半岛,繁衍生息,他们便是半岛北阿拉伯人的祖先,伊斯兰教的先知穆罕默德即是其后裔。三次流散。公元前1025年,第一个希伯来人国家希伯来王国在迦南建立。公元前930年,王国一分为二,北方称以色列王国,南方称犹太王国。公元前722年,亚述国灭以色列王国,公元前586年,新巴比伦国灭犹太王国,两国数万臣民连同君主都被掳往战胜国,史称“失踪的10个以色列部落”和“巴比伦之囚”。这是犹太人的第一次大流散。公元前334年,马其顿王亚历山大再灭受到波斯帝国支持的犹太国家,犹太人流散到南欧、地中海诸岛、北非及中亚地区,这是第二次大流散。从公元66年始,巴勒斯坦犹太人多次发动反对罗马

6、统治者的大起义,均遭失败。公元135年,罗马皇帝下令将耶路撒冷犁耕为田,犹太人几乎全部逃离或被逐出巴勒斯坦。这是犹太人的第三次、也是最后一次大流散。三次大流散后,犹太人在巴勒斯坦所剩无几。四次战争。1948年5月14日,英国宣布结束对巴勒斯坦的委任统治,犹太人根据分治决议当日即宣布成立以色列国。次日,即5月15日,阿拉伯国家对以宣战,约旦、伊拉克、埃及、叙利亚、黎巴嫩、沙特均派军队参战,战争持续到1949年7月,阿方失败,以色列占领了按“分治决议”划给阿方的5 000多平方公里土地,约70万巴勒斯坦人流离失所,沦为难民。这是第一次中东战争。1956年7月,埃及宣布将苏伊士运河公司的英、法资本收

7、归国有。10月29日,英、法、以联合进攻埃及,在埃及人民的奋勇抵抗下,在包括苏、美在内的国际社会强烈反对下,入侵者于11月7日停火。此为第二次中东战争。1967年6月5日,以色列对埃及、约旦、叙利亚发动突然袭击,占领了埃及的西奈半岛6万平方千米、约旦控制的约旦河西岸5 800平方千米和耶路撒冷及叙利亚的戈兰高地1 150平方千米,所占领土面积数倍于以色列本土面积。战争于6月11日结束,故又称“六天战争”。这次战争后联合国安理会通过了著名的第242号决议,要求以方撤出其在这次战争中占领的土地。此为第三次中东战争。1973年10月6日,为了收复失地并重振阿拉伯军队的士气,埃、叙军队同时向以色列突然

8、发起进攻,埃及收回了纵深约1015千米的西奈半岛土地,叙则收复了大部分戈兰高地。以军于10日展开反击后,不但收回了失去的戈兰高地,又占领了叙方770平方千米的土地;并越过苏伊士运河,包围了埃及的苏伊士城,切断了埃军前后方联系。后双方达成了停火协议。这是中东的第四次战争,史称“十月战争”,因发生于伊斯兰教的斋月和犹太教的赎罪日,故又称“斋月战争”或“赎罪日战争”。【当堂检测】一、单项选择1.第一次世界大战后,获得巴勒斯坦地区“委任统治权“是( )A.英国 B. 法国 C.美国 D.意大利2.联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”的决议是在( )A.第一次世界大战后 B.第二次世界大战后 C.第一次中

9、东战争后 D.第二次中东战争后3.犹太人国家以色列建立于()A. 1945年 B.1947年 C.1948年 D.1973年4.第一次中东战争的起因是 ()A.阿拉伯国家抵制以色列国建立 B.以色列入侵埃及C.阿拉伯国家收复失地 D.以色列突袭阿拉伯国家5.中东问题的关键是()A.埃以冲突 B.叙以冲突 C.约以冲突 D.巴以冲突二、材料解析题、阅读材料: 材料一:我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落。材料二:观察右图: 回答: (1)材料一这句话是谁说的?他是中东地区什么组织的领导人?(2)材料一中的“这里”指的什么地方?你是如何理解这句话的?(3)材料二中三个人物

10、名字从左至右依次是谁?(4)材料二这幅插图反映了什么问题?具有什么意义?【课后作业】一、基础训练下列有关中东地区叙述,说法不正确的是( )A. 战略位置重要 B.石油资源丰富 C.以阿拉伯国家为主 D.不包括以色列2.联合国关于巴勒斯坦地区分治要建立的两个国家是( )A.犹太国、阿拉伯国 B.以色列国、巴勒斯坦C.阿拉伯国、巴勒斯坦 D.巴勒斯坦、巴基斯坦3.中东地区有“中东心脏”之称的是( )A.埃及 B.地中海南岸 C.约旦 D.巴勒斯坦地区4.中东战争中,双方争夺的主要目标是( )土地 水源 运河主权 圣城耶路撒冷A. B. C. D.5.有一教徒说:耶路撒冷不是我们的圣地。他可能信仰的

11、是( )A.基督教 B.佛教 C.犹太教 D.伊斯兰教 6. 阅读下列材料:1947年11月29日,美苏不顾阿拉伯国家的反对,以美苏等33国赞成,阿拉伯等13国的反对,英国等10国弃权,通过把巴勒斯坦“分治”,建立一个犹太国和一个阿拉伯国的“决议”,根据该决议:约旦河西岸的整个巴勒斯坦土地分成两部分面积15850平方公里(占57%),人口60多万(占1/3)的犹太国;一个面积11000平方公里(占43%),人口130多万(占2/3)的阿拉伯国家。158平方公里的耶路撒冷市由联合国管理。 联合国“分治决议”公正吗?对谁有利?由此可以看出巴勒斯坦的阿拉伯国家没有建立起来的一个重要原因是什么? 联合

12、国“分治决议”通过后,犹太人国家什么国建立?哪一国宣布结束在该地区的“委任统治” 这一“分治决议”导致怎样的严重社会后果? 材料中,给巴以关系中造成最为棘手的问题是什么?二、提高练习1973年10月6日,中东地区爆发了一场激烈的战争,史称“十月战争”。交战的一方是埃及、叙利亚,另一方是以色列。战争初期,埃叙占上风,但是以色列后来居上。在这场战争中,双方竞相开展电子战、导弹战和坦克战。分别为双方提供先进武器的苏美两个超级大国都不希望战火进一步扩大。在两国的调停和联合国的干涉下,战火在10月下旬得以平息。【探究问题】结合材料分析中东地区最大的特点及形成原因。【点拨】中东地区的特点从材料反映的表象即可得出结论;而其形成的原因则需要从中东地区的战略位置、民族或宗教问题的现状以及影响这一地区的外在因素分析。认真阅读材料,捕捉关键字词,便可获得解题的信息。【学习反思】我的收获:我的不足:4

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