八年级历史 中国近代后期知识体系课件.ppt

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1、中国近代后期及 现代史知识体系,近代后期,屈辱史、苦难史,抗争、探索史,社会经济发展史,(1919年- 1949年),同,新旧民主主义革命的比较,异,领导阶级 结果 指导思想,性质都是资产阶级民主革命 任务都是反帝反封建,根本区别,1、北洋军阀统治时期 (1912-1928),2、国民政府时期 (1927-1949),屈辱史苦难史,(2)一战后,帝国主义卷土重来,压制中国的民族工业,使其发展艰难。,(1)列强侵略主要是通过代理人,侵略手段更加隐蔽。所以,本时期中国社会的主要矛盾表现为中国人民与北洋军阀的矛盾。,1、北洋军阀统治时期 (19121928),(3)美、日成为侵华的主要国家。,(4)

2、巴黎和会中国外交的失败,华盛顿会议对中国的宰割。,为什么?,弱国无外交,(1)30年代日本发动侵华战争:政治上扶植汉奸走狗;经济上对中国进行野蛮的掠夺;文化上奴化教育。,(3)蒋介石政府的对外卖国 。,(2)1945年抗战胜利后,美国推行“扶蒋”政策。,2、国民政府统治时期 (19271949),既要认识其黑暗统治,想一想,怎样看待北洋军阀政府和 蒋介石国民政府的统治 ?,又要认识到一些政策、措施客观上维护了国家主权,有的措施对中国社会经济的发展、历史的进步起到了促进作用。,抗争 探索,含义:主要是中国人民在中国共产党领导下争取民族独立,探索民主革命道路的努力。,包括,民族资产阶级、无产阶级,

3、2、1924-1927年国民大革命:在国共合作基础上民族资产阶级继续进行反帝反封建斗争。本时期指导思想主要是新三民主义。,1、五四运动:无产阶级第一次以独立的姿态登上历史舞台。,3、1937-1945年抗日战争:在抗日民族统一战线旗帜下,形成全民族抗战局势。,党的创立和大革命时期 (1921-1927) 土地革命时期(1927-1937) 抗日战争时期(1937-1945) 解放战争时期(1945-1949),3、无产阶级的抗争探索,“八七会议”、 “遵义会议”、“瓦窑堡会议”,“一大”、“二大” 、“三大”,党的创立和大革命时期 (1921-1927),土地革命时期(1927-1937),“

4、洛川会议”、中共“七大”,抗日战争时期(1937-1945),解放战争时期(1945-1949),“七届二中全会”,认识:中国共产党结合中国国情制订路线、方针、政策的实事求是精神 。,材料一 但是无产阶级未能获得政权以前,无产阶级在目前最切要的工作,还应该联络民主派共同对封建式的军阀革命,以达到军阀覆灭能够建设民主为止。 材料二 帝国主义列强在这八十年侵略中国时期之内,中国已是事实上变成他们的殖民地了,,阅读下列材料:,回答: 据材料一、二,党认识到中国社会的主要矛盾是什么?二大上提出了什么纲领?,三大为什么通过建立统一战线来完成二大制定的民主革命任务?,1919-1927主要经济成分有:封建

5、自然经济、外资经济、民族资本主义经济。 1927-1949主要经济成分有:封建自然经济、外资经济、民族资本主义经济、官僚资本主义经济、新民主主义经济。,社会经济,1、官僚资本主义经济: 形成发展于1927-1936年; 抗战期间实行统制经济政策,官僚资本急剧膨胀; 新中国政府将其没收,变为社会主义国营经济。,国民政府统治的经济基础,2、新民主主义经济 1927年开始出现,分为四个阶段。主要是中国共产党领导的革命根据地、抗日根据地、解放区以及“过渡时期”的经济形态。,党在民主革命时期的经济基础,1949年-1956年:过渡时期 1956年-1966年:社会主义探索中曲折前进 1966年-1976

6、年:“文革”十年内乱 1978年-今:社会主义现代化建设新时期,中国现代史,(1949年今),1、过渡时期(1949-1956) 各方面体现出“过渡”的特征,如经济上的多种经济成份并存,政治上社会主义制度尚未完全建立等。,(1)1949年-1952年:巩固政权、恢复经济两大任务 (2)1953年-1956年:工业化和三大改造,理解彼此之间的关系,一化,发展生产力,变革生产关系,三改,怎样理解“一化三改” 之间的关系?,想一想,主体,社会主义改造存在问题,(1)超越了当时中国生产力水平。 (2)生产关系的变革搞“一刀切”。 (3)生产关系的变革工作过粗,操 之过急。,请思考,2、社会主义十年探索

7、时期 (1956年-1966年),没有认识到社会主义处于初期阶段。热情很高,但忽视了客观实际,使社会主义建设在探索中曲折前进。,社会主义经济建设速度规模;社会主义条件下的阶级斗争。,3、“文化大革命” 十年 (19661976),(1)原因:内因、外因,(2)文革的经验教训,加强党的领导,完善民主集中制和集体领导的原则。 健全社会主义民主法制,反对个人崇拜,防止个人专断。 在革命建设中既要反左也要反右,重点反左。 正确认识毛泽东在“文革”中的错误。,4、社会主义现代化建设新 时期 (1978年以后),建设中国特色社会主义道路的探索成就: (1)正确认识了中国社会的主要矛盾和党的中心任务的关系。

8、,(2)不断改革、调整生产关系中不适应生产力发展的环节,调整上层建筑中不适应经济基础的部分,坚持改革开放。 (3)经济建设的规模和速度量力而行,从经济发展水平和总体规模出发。,思想路线上的继承:回到了实事求是的路线; 工作重心的继承:经济建设为中心;,十一届三中全会对“八大”的继承和发展,组织路线上的发展:拨乱反正,重新评价重要领导人的功过是非问题,从组织上纠正“文革”错误; 经济建设指导方针和理论上的发展:改革开放、中国特色社会主义理论,找到了中国特色的社会主义建设道路,社会主义建设的经验教训:,社会主义制度建立后要以发展生产力为主要任务。 经济建设方针必须从国情出发,按经济发展的客观规律办事。 生产关系的调整必须遵循生产力发展的原则。 实事求是,一切从实际出发。,中共“八大”和十一届三中全会: 都体现了实事求是的精神 都明确了经济建设这个中心任务 都提出实行改革开放 都标志着我党工作重心的转移 A B C D,练一练,练一练,建国以后,以毛泽东为核心的第一代领导集体是怎样领导人民实现从新民主主义向社会主义革命过渡的?在探索中国建设社会主义道路的过程中形成了哪些正确的指导思想?以邓小平为核心的第二代中央领导集体为建设具有中国特色的社会主义道路又进行了哪些探索?二者之间有何内在联系?在这个探索的过程中有哪些教训值得我们今天汲取?,练一练,

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