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1、1会同三中 2010 年上期教研工作计划来w .5 K J.cOm 3 本学期教学时间短 ,“四考”压力大。为充分发挥教学研究的效能作用，做好课堂教学改革这篇，促进教学质量的提高，实现学校奋斗目标，特制订此计划。一、奋斗目标1、教、研统一，确保本期各级各类考试指标达到学校要求。2、课改实验班级教学效果有突破。3、教学教研管理进一步规范科学，争创教研工作先进单位。2二、主要工作1、全面落实会同三中教学教研常规管理规定 。2、加强高三、高二、初三教学和考试研究。3、积极推进课堂教学改革。4、认真开展“协同教育”课题研究。三、具体措施（一）加强备课组、教研组建设与管理，全面落实会同三中教学教研常规管
2、理规定 。1、备课组、教研组根据学科特点结合教学工作实际制订可行计划，认真组织备课会、教研组会，开展好集体备课、公开课、教学比武、听课评课、课题研究，学科竞赛、教研论文撰写等教研活动。2、期中期末组织教研组长检查教师教学教研常规落实情况，做好详细的检查记录，并及时通报检查结果。33、期末根据教学教研常规落实情况，评选优秀备课组、教研组。（二）加强高考、中考和学业水平考试的研究，确保各级各类考试指标居市县前列，实现学校奋斗目标。1、组织备课组、教研组认真研究课标、考纲和教材，明确方向，把握重点；立足学情，有的放矢；高度重视新题型和高频考点知识能力目标的落实。2、高三、高二、初三任课教师本期以“如
3、何提高复习课教学效益”为中心课题进行深入研究，多想办法，努力提高课堂教学效益，向课堂要质量。3、协助教务处、年级组开好模考质量分析会，勤总结多反思，及时调整复习策略，查漏补缺，从容应对。4、严格学习汇报制度，参加考试信息会、教学研讨会的教师必须及时全面认真的向本组教师传达会议精神，做到资源共享，整体提高。4（三）突出重点，加强教改实验班的教学研究，扎实推进课堂教学改革。1、组织教改实验班级部分教师外出观摩学习，进一步更新教育理念，深刻理解和领会“先学后教，当堂训练”教学模式。、组织好参加了观摩学习活动的老师的汇报会和示范课。、组织好教改实验班教师的两轮公开课。第一轮公开课，做到“形似” ，即促
4、使实验教师掌握运用“先学后教，当堂训练”教学模式。第二轮公开课做到“神似” ，即实验教师熟练运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，力求学生学得主动，教师教有实效，训练及时高效。、做好课堂教学改革的阶段总结，评选表彰教改先进教师（评选方案另附） 。（四）抓好课题研究、实施国家级课题利用现代信息技术，加强学校、家庭、社会协同教育的研究方案，完成阶段研究任务。5做好宣传动员工作。会同政教处做好班主任相关培训工作。指导、督促班主任及时撰写、发送学生信息，充分利用好校讯通平台。召开学生、家长、教师座谈会，共同探寻协同教育的有效办法。组织教师撰写课题研究的论文。2、继续加强校本研究教研组、备课组立足教学实
5、际，确定并申报校本研究课题，做到人人参与课题研究和按时结题。规范校本课题研究的管理，优秀课题上报县教研室。校本课题研究成效纳入备课组、教研组考核。（五）组织开展研究性学习、科技创新、文学社团等活动。61、组织高一、高二年级开展研究性学习活动。高一年级班主任利用第八节课对学生进行研究性学习通识培训，指导老师指导学生完成一个课题的研究；高二年学生再完成一个课题的研究，结束本模块的学习。2、积极组织开展科技创新活动。确定一名教师负责该项工作，具体指导学生进行科技创新活动，为下期参加青少年科技创新大赛做好准备。3、不断丰富文学社团活动，为学生个性发展提供平台；进一步提高校刊渠水河质量。四、工作安排三月
6、份：1、召开教研组长会议2、参加青少年科技创新大赛3、市高中数学说课比赛74、教改实验班级教师外出观摩学习、汇报、上示范课。5、高三一模质量分析会6、协同教育培训四月份：1、教改实验班任课教师第一轮公开课2、备课组、教研组听课评课3、中学生理化生知识竞赛4、高三二模质量分析会5、高二仿真考试质量分析会6、教学教研常规检查7、全县中小学生“三独”比赛8五月份：1、教改实验班教师第二轮公开课2、高三“三模”质量分析会3、初三仿真考试质量分析会4、课堂教学改革阶段总结六月份：1、教学教研常规检查2、评选表彰优秀教研组、备课组3、评选、表彰教改先进教师4、课题研究资料收集、整理5、撰写论文96、完成教学教研工作总结来w .5 K J.cOm 3
