《山东省成武县2018_2019学年度七年级历史上学期期中试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省成武县2018_2019学年度七年级历史上学期期中试题.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省成武县2018-2019学年度七年级历史上学期期中试题（时间：50分钟 满分：50分）1、 选择题（每小题1分，共20小题，请将正确答案填写在答题栏内）题号1234567891011121314151617181920答案1. 我国原始农业兴起和初步发展的重要标志包括聚落出现 家畜的饲养 磨制石器使用 农作物种植 人工取火A B C D2. 如果要了解传说时代人们的生活状况，最为可靠的依据是A神话传说 B文字记载 C影视作品 D考古发现3. 2015年11月7日，两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”。台湾领导人马英九先生致辞说：“两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙。”两岸人民都是“炎黄子孙
2、”是因为A两岸人民都是黄皮肤的黄色人种 B炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤C炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体 D中华民族的团结友爱传统4. “穿越”是当下的流行语之一。假如你穿越时空隧道，回到我国原始社会末期，遇到了部落联盟的首领舜，他会告诉你，他当上部落联盟首领是得益于A战争 B世袭 C禅让 D谦让5. 在第30届世界遗产大会上，我国河南殷墟遗址被列为世界文化遗产。殷墟遗址反映了下列哪个朝代的历史？A夏朝 B商朝 C西周 D东周6. “妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求帅兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。”这个故事很可能记载在A. 竹简或木牍
3、上 B. 丝帛或麻布上 C. 龟甲或兽骨上 D. 宣纸上7. 表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是 A商朝、春秋 B商朝、战国 C商朝、东周 D春秋、战国8. 小说封神榜中建酒池肉林，施炮烙之刑的暴君是谁 A夏桀 B商纣王 C周幽王 D周厉王9. “岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。”是杜甫望岳中的诗句，其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关 A郡县制 B分封制 C禅让制 D宗法制10. 生产工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示工具，按材质出现先后顺序排列，正确的是 A B C D11. 春秋时期最显著的政治特点
4、是A王室得到诸侯的支持 B各诸侯听从国王的调遣C霸主尊王攘夷，扶助小国 D王室衰微，诸侯争霸12. 战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是 A秦国 B魏国 C齐国 D楚国13. 春秋时期社会生产力显著提高的标志是 A铁农具的广泛使用和牛耕的推广 B中原市场的繁荣C肥料的使用和适时的耕种 D大兴水利工程14. 人们常说成都平原是“天府之国”，而都江堰为“天府之国”的粮食生产提供了有力的保障。都江堰这个水利工程修建于 A战国时期 B秦朝 C西汉 D隋朝15. 小丰同学参加“历史智多星”竞赛活动，抽取的一道试题为“为什么能推动秦国壮大的商 鞅，自己却不能趋利避害
5、，最终被车裂？”这里正确的解读是A触犯旧贵族的利益 B改革违背历史潮流C秦孝公不再重用之D推行法令流于形式16. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有 勤于耕织的人 经商的人 战场立功的人 固守传统的贵族A B C D17. 郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说，主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了 A竞相改革的局面 B诸侯争霸的局面 C百家争鸣的局面 D商业繁荣的局面18. 图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。下图反映的是哪一朝代的疆域四至 A西周 B秦朝 C西汉 D东汉19. 公元
6、前206年8月至公元前202年年初，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位而进行了一场大规模战争。这次战争史称 A楚汉之争 B巨鹿之战 C桂陵之战 D垓下之战20. 汉书食货志记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是 A颁布“推恩令” B重用人才 C休养生息 D严刑峻法二、非选择题（共3题，21题8分，22题9分，23题13分）21.（8分）阅读下面材料，体验新情境，回答问题： （1）请你猜猜“我”是谁： 我是距今约70万-20万年位于北京西南周口店龙骨山上的原始人类，我是。 我是传说中黄河流域的一位部落联盟首领，我能建造宫室以避
7、寒暑，我是。（2）请你教“我”种庄稼： 我是一位河姆渡人，我要向你学习种植 的技术。 我是一位半坡人，我要向你学习种植 的技术。（3）请你帮“我”找家：（只填序号） 我是一位河姆渡人，我的家是 ，我是一位半坡人，我的家是 。 造成以上我们的房屋结构不同的主要因素是（ ）A.生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境根据材料可知，我们已经过上（ ）A游牧生活 B定居生活 C衣食无忧的生活 D小康生活22.（9分）以人为本是中国文化的根本精神。阅读下列材料，然后回答问题。材料一 中国古代人本主义思想生活时代思想家学派人本主义观点春秋晚期A儒家“仁者爱人”，“有教无类”战国时期B儒家“仁政”
8、治国，轻徭薄赋战国时期墨子墨家C（1）请将材料一中A.B.C空白处填写完整（写在表格中即可）（3分）材料二图1：桀把人当作坐骑 图2：大泽乡起义（2）夏朝的亡国之君是(1分）（3）图2中两位核心人物是分别是谁？（2分）试分析这次起义的根本原因。（1分）材料三 文帝、景帝重视农业，奖励努力耕作的农民，注意减轻农民负担；同时，劝解百官关心农桑。景帝后期时，国家的粮仓丰满起来了，府库里的大量铜钱多年不用，以至于穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算了。 网络百度百科（4） 材料三描绘的盛世景象被称为（1分）（5） 谈谈上述材料给你的启示。（1分）23.（13分）秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为
9、主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝，了解这个短暂又影响深远的王朝。阅读材料，回答问题。材料一 战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。 选自部编版历史七年级上册（1） 由材料一分析秦能灭六国，实现统一的原因。（3分） 材料二(2) 依据材料二回答公元前230年，秦国开始了 统一六国的战争，先后攻灭、赵、楚、齐六国。秦国于公元前年完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。（4分）材料三（3
10、）图一中处应填写的内容是，此图反映了秦朝建立的政治制度是，秦朝为加强统治，在中央设立了官职来管理行政。（3分）（4）请说出图二中秦始皇巩固统一的两项措施，这些措施有何意义？（3分）20182019学年度第一学期期中学业水平测试七年级历史试题（时间：50分钟 满分：50分）2、 选择题（每小题1分，共20小题，请将正确答案填写在答题栏内）题号1234567891011121314151617181920答案BDCCBCCBBCDDAAAACBAC二、非选择题（共3题，21题8分，22题9分，23题13分）21.（8分）（1）北京人；黄帝（2分）（2）水稻；粟（2分）（3）图2；图1；D；B（4分）22.（9分）（1）A：孔子；B：孟子；C：兼爱、非攻（3分）（2）桀（1分）（3）陈胜、吴广；秦的暴政（3分）（4）文景之治（1分）（5）得民心者得天下；得道多助，失道寡助；以人为本，关心百姓。（任意一点即可）（1分）23.（13分）（1）人民渴望统一（人民希望结束战乱，过上安定的生活）；商鞅变法，秦国实力大增；秦王嬴政为灭六国进行了充分准备；秦王重用人才（任意三点，依据材料言之有理即可）（3分）（2）韩、魏、燕；221（4分）（3）皇帝；中央集权制；丞相（3分）（4）统一文字、统一货币；（2分）有利于经济文化的交流与发展，巩固了统一。（1分）6
