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1、第4课 红军不怕远征难一、课程标准（一）内容标准讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中革命历程的艰难曲折。（二）教学目标1、知识与技能（1）知道红军五次反“围剿”的斗争及结果。（2）了解遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。（3）概述红军长征的经过，说出红军长征胜利的意义。2、过程方法与能力（1）通过阅读，利用有关资料，在地图上标出工农红军长征的路线。（2）利用教科书相关内容并查找资料，讲述工农红军长征途中的主要事例和英雄业绩。（3）通过讨论，分析归纳遵义会议和长征胜利的意义。3、情感态度与价值观（l）执行了以毛泽东为代表的正确作战方针的前四次反“围剿”胜利了
2、，而第五次反“围剿”在王明的“左”倾错误指导下失败了，红军被迫进行长征，激发热爱中国共产党的崇高感情。（2）学习红军战士克服困难、不断前进、勇于献身的革命精神。 二、教学要点 重点：遵义会议，这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义的基本原理，解决自己的路线、方针和政策，妥善处理党内的矛盾和分歧，是党从幼稚走向成熟的标志。 难点： 遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它解决了当时最迫切的军事问题，又在组织上结束了“左”倾教条主义在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的领导集体，挽救了党和红军，为中国革命开辟了走向胜利的航道。【教学过程】【激发兴趣，导入新课】学生朗读毛泽东的
3、诗七律长征，指出毛泽东在诗中提到的五岭、乌蒙、金沙、大渡桥、岷山等地，只是红军长征经过的万水千山的一部分，设问“红军长征经过了哪些地方？经历了怎样的艰难险阻？为什么能取得长征的胜利？”让学生带着问题进入情境，激发兴趣，启动思维。【感知历史，感悟历史】一、长征的开始和遵义会议1红军长征的原因让学生说一说：“红军为什么要进行长征”？长征是红军在反击国民党军第五次“围剿”失利后被迫进行的战略转移。指出：1933年9月，蒋介石在众多帝国主义国家的支持下对革命根据地发动了空前规模（美英提供购买军火的贷款，德国七十多个军事专家被聘为顾问，美、英、德、日、法、意等国帮助运辖武器装备。）的第五次“围剿”，企图
4、以“步步为营，节节进剿”的战法，消耗红军主力，从而进一步消灭红军。但是敌人的强大并不是造成红军反“围剿”失利的根本原因，根本原因是由于博古、李德等人执行了王明的“左”倾路线，中共临时中央放弃了红军前四次反“围剿”胜利的经验，实行进攻中的冒险主义，防御中的保守主义，使红军完全处于被动挨打的局面。1934年10月初，国民党已推进到中央苏区的腹地，中央红军即决定主力撤出中央苏区，突围转移，长征开始。2长征途中召开的遵义会议长征开始后，中共中央继续执行“左”倾错误，使红军蒙受巨大损失，人员由近10万人减少到3万余人。在毛泽东的建议下，红军转兵贵州，强渡乌江，来到遵义。为了总结经验教训，挽救危机中的红军
5、和革命事业，1935年1月，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。提出问题：你知道遵义会议在历史上有什么重要地位吗？它挽救了党和红军，是中共历史上生死攸关的转折点，确保了中国革命沿着正确的航道继续前进。为什么？遵义会议肯定了毛泽东等人的正确军事路线。毛泽东、周恩来、王稼祥组成了三人军事指挥小组。遵义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，结束了“左”倾教条主义在中共中央的统治，是我党第一次独立自主地运用马克思主义理论解决实际问题的会议，它标志着中国共产党由幼稚走向成熟。3、想一想：红军长征途中，除敌人围追堵截外，还遇到哪些困难和问题？（恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际的草地
6、。还缺少粮食给养等等。） 练一练 ： 红军长征经过哪些省？（1）走过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11个省。（2）在图上找到瑞金、遵义、吴起镇。 活动与探究 1想一想，依据中央红军长征路线，说出红军渡过哪几条江、河，在这些江河上发生过什么事？ 湘江 红军在那里与敌人打过一场恶战，损失惨重 乌江 红军强渡乌江，解放遵义 赤水河 红军声东击西，四渡赤水河，打乱敌人的追剿计划 金沙江 红军渡过金沙江，从此跳出敌人的包围 大渡河 红军强渡大渡河，飞夺沪定桥 二、长征的胜利遵义会议后，中央红军在党中央的指挥下，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地，于1935年6月在四川的懋功和红四方面军会合，共同北上。1936年10月，红二方面军、四方面军等先后到达甘肃会宁，与红一方面军会师。二万五千里长征胜利结束。组织学生讲述“长征的故事”。金色的鱼钩、一根火柴等等。长征的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了中国共产党和红军的基本力量，沿途播下了革命的种子。2
