天津市滨海新区八年级历史上册第七单元第21课科学技术与思想文化一导学案无答案新人教版20170710380.doc

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1、科学技术与思想文化(一)1、 教学目标掌握詹天佑和京张铁路的修建;侯德榜和“侯氏制碱法”;魏源和严复的思想。2、 填充中国近代科技思想成就简表,培养学生归纳概括问题的能力。3、 懂得:中国近代科技成熟的取得展现了中国人民的聪明智慧,同时也大长了中国人民的志气;中国近代科学家们的刻苦钻研,坚忍不拔的科学精神值得我们学习和发扬。重 点近代交通通信在中国的出现、文化生活的变迁和社会习俗的变化。难 点培养学生物质决定意识、经济基础决定上层建筑的唯物史观。集体备课内容导入1、组织学生回顾上节课的学习内容。2、“导入框”导入新课。1、 自主学习京张铁路时间: 年到 年总工程师: 设计特色:为了确保行车安全

2、,詹天佑设计出 路轨。历史地位:这是中国人民自行设计和施工的第 条铁路。2、20世纪 年代, 国著名的化学家 ,经过刻苦钻研终于制出纯碱。他还撰写 一书,把制碱的奥秘公诸于世,打破制碱业的垄断。后来他探索出新的制碱工艺,比欧洲制碱法降低成本 。为表彰他的贡献,这种制碱法被命名为 。3、阅读课文,填写表格:思想家生活年代著作思想主张魏源严复个案补充阅读教材内容,作好标记,清除障碍。梳理本课知识点,小组代表展示。 质疑问难:(1) 合作探究詹天佑在建闵张铁路时做了怎样的技术处理?它的修成有何意义?(2) 魏源为了“师夷人技以制夷”的目的主张应该怎么做?(3) 概括四位文化名人取得成熟的共同原因。拓

3、展提升】从严复“世道必进,后胜于今”的社会进步理论着手,谈谈当前改革的必要性。个案补充自学梳理 小组展示梳理、交流、解读本课知识点。1、 当堂达标鸦片战争前后,要求改变现状和学习外国的思想家有( )关天培 魏源 龚自珍 严复A、 B、 C、 D、2、严复翻译的著作是( )A、海图国志 B、四洲志 C、天演论 D、三国志3、阅读材料,回答问题。材料一:“欲制外夷者,必先恶夷情始”。材料二:“师夷长技以制夷”。(1)上述材料摘自何书?作者是谁?(2)材料二中“师夷长技以制夷”的含义是什么?(4) 作者这部书中阐述了“师夷长技”的具体做法是什么?个案补充板书设计第21课:科学技术与思想文化(一) 中国近代科技思想成就简表人物科技成熟及思想文化历史地位詹天佑侯德榜魏源严复反思通过本节课的学习,要是学生认识到四位任务崇高的爱国思想、强烈的创新意识和勇于探索的精神,认识到正是这种精神激励着国人 为中华民族的伟大复兴而顽强拼搏。4

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