《2015年秋八年级历史上册2.3辛亥革命学案（无答案）川教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋八年级历史上册2.3辛亥革命学案（无答案）川教版.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、近代化的起步辛亥革命【学习目标】 识记与理解 记住资产阶级革命团体的名称、建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况，理解同盟会的政治纲领和三民主义，知道辛亥革命发生的过程及相关事件，掌握中华民国成立的时间、概况，理解辛亥革命的历史意义。能力与方法： 搜集孙中山革命活动相关的资料，了解孙中山的革命生涯，掌握搜集史料，获取和处理历史信息的基本方法；通过分析同盟会的十六字 纲领及三民主义内容的分析，培养学生掌握论从史出，以及辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析，评论历史问题；通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，加强对事物本质的挖掘能力，逐步掌握对历史事件的客观分析方法，进一步加深对历史发展的规律认识
2、。情感态度与价值观 通过课前搜集孙中山的生平资料及图片，学习孙中山关心祖国前途命运的爱国主义精神，增强学生的爱国主义情感；通过了解辛亥革命及一系列革命斗争活动，学习革命先辈们勇于探索，立志奋斗的积极进取的斗争精神。【重点难点】重点：中国同盟会的成立，三民主义，中华民国的成立，辛亥革命的历史意义难点：同盟会的政治纲领及三民主义【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法、多媒体辅助导学过程方法导引【自主学习，基础过关】一、自主检测：1、1894年，孙中山联合一些反清志士，在_夏威夷组织了第一个资产阶级革命团体兴中会。到1905年8月，中国同盟会成立大会在东京召开。大会选举孙
3、中山为总理，还通过了“驱逐鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”的革命纲领。中国同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，同盟会的成立，把中国资产阶级民主革命推进到新阶段。2、中国同盟会创办了机关刊物_民报。孙中山在发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“_民族”、“民权”、“ 民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。3、1911年10月10日，革命党人在熊秉坤率领下发动起义，起义军迅速占领武昌。仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。12月，宣布独立的各省代表在南京开会，选举_孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中
4、华民国正式成立。1912年为民国元年。3月孙中山颁布了临时参议院制定的中国历史上第一部资产阶级民主宪法中华民国临时约法4、1911年是旧历辛亥年，历史上把这次革命叫做“辛亥革命”。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心。二、我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。【合作探究，释疑解惑】导入新课：同学们这个人物是谁？一、兴起篇-山雨欲来风满楼学生自主阅读教材37页正文第一段和看插图兴中会会员在檀香山秘密宣誓的地方，思考下列问题：问题1、第一个资产阶级革命团体是
5、哪个？成立于何时？创立者是谁？地点在哪儿？革命团体时间创立者地点兴中会1894年孙中山夏威夷随着革命形势的发展，地方性的革命团体已经不适应革命形势发展的需要，为了集中革命力量，必须联合起来共同斗争。于是，孙中山积极奔走，着手建立全国性的革命政党。问题2、中国同盟会成立于哪一年？地点在哪儿？联合的革命团体有哪些？领导人是谁？政治纲领是什么？机关刊物是什么？同盟会的性质是什么？有什么意义？学生阅读课本第38页，找出以上的知识点，并以表格形式画出来同盟会时间1905年地点日本东京联合的革命团体兴中会、华兴会、光复会等革命团体领导人孙中山政治纲领驱逐鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权机关刊物民报性质第
6、一个全国性的统一的资产阶级革命政党历史意义把中国资产阶级民主革命推进到新阶段关于中国同盟会的革命纲领“十六字方针”，孙中山先生对此有一个明确的阐发，那么，孙中山先生是如何阐发的呢？下面我们来看具体内容。请学生阅读教材3839页的正文和小字，正确理解三民主义的概念。并思考下列问题：问题3、孙中山在民报的发刊词中把中国同盟会的革命纲领阐发为什么？你能分别用一句话概括说出“三民主义”的含义吗？你能找出“三民主义”分别从哪条政治纲领发展而来吗？教师归纳总结：三民主义；民族、民权、民生；“驱除鞑虏，恢复中华” 就是民族主义、民权主义就是“建立民国”、 民生主义就是“平均地权”。教师分析讲解：对了，大家要
7、理解，在这里鞑虏是指满族统治者，而不是指整个满族。因为在当时的历史条件下，“反满”就是反对民族压迫，具有反封建的进步意义。关于“驱除鞑虏，恢复中华”这句话，孙中山解释为：“驱除鞑虏之后，光复我民族国家”，即用革命手段，推翻帝国主义的走狗清王朝的统治，这也就在客观上打击了帝国主义在华侵略势力。民权主义就是“建立民国”，就是要推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。民权主义是三民主义的核心。民生主义就是“平均地权”，就是改革土地制度，国家通过核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地。民生主义是资本主义的土地纲领，是为资本主义发展开辟道路的。知识拓展：同学们思考，如何评价三民主义？（分组讨论，）三民主义
8、是中国近代史上第一个比较完整的资产阶级革命纲领，但没有明确反帝要求，没有彻底土地纲领，缺乏广泛群众基础，这些反映了资产阶级的软弱和妥协，为后来资产阶级民主革命埋下了失败的种子。过渡：同学们，同盟会成立后，孙中山和他的战友在许多地方发动了多次武装起义，但这些起义都先后失败了，直到1911年的武昌起义才取得成功。下面，我们进入本课的第二个大问题，就是武昌起义。二、武昌起义-惊天动地写春秋请结合课本正文和小字内容，对照武昌起义形势图，让学生对照课本观察并了解起义的经过问题4、武昌起义时间、地点、具体人物？武昌起义成功原因？武昌起义成功后，全国各地的形势怎样？1911年10月10日；楚望台军械库；熊秉
9、坤；原因：革命党人的首创精神；具体周密的组织，准备较充分；清政府调湖北新军镇压四川保路运动,武昌兵力空虚；清朝的统治土崩瓦解。现在请同学们看下，想想孙中山中是如何当上总统的？中华民国又是怎样成立的？结果怎样？这是我们将要接触到的内容。三、民国成立篇-敢叫日月换新天请同学们看下课本40页关于中华民国成立的内容。问题5、中华民国成立时间、临时大总统、首都？1912年、孙中山、南京南京临时政府成立后的形势有怎样呢？四、结局篇可怜换得假共和我们来看看小字部分，了解袁世凯怎样窃取革命胜利果实的。亥革命的果实被袁世凯窃取了，这也使人们对辛亥革命的结局产生了两种截然不同的说法，一种认为辛亥革命成功了，另一种
10、则坚持辛亥革命失败了。同学们，你怎么看？相信自己，我能行。学生课前通读课本，试着完成下面的知识要点梳理。小组汇报学习结果学生填充表格，掌握第一个资产阶级革命团体的有关知识。学生自主学习，找答案，并在教材上勾画。学生自己制作表格，从而培学生的动手能力。学生思考，独立完成。分组讨论，派一代表作答。图形结合掌握相关知识。学生独立完成。学生独立完成。学生讨论完成。【检测反馈，学以致用】【拓展练习】（相信我，我肯定会做出来的！）1、下列各项，不属于三民主义内容的是（ ） A、民族主义 B、民主主义 C、民权主义 D、民生主义2、下列关于辛亥革命的表述不正确的是（ ） A、使民主共和观念深入人心 B、建立
11、资产阶级民主共和国 C、为民族资本主义的发展创造了条件 D、推翻了统治中国两千多年的封建统治3、1894年孙中山在檀香山创办的资产阶级革命团体是（ ） A、兴中会 B、同盟会 C、光复会 D、日知会4、提出“驱逐鞑虏、恢复中华、建立民国、平均地权”政治纲领的革命团体是（ ） A、兴中会 B、华兴会 C、光复会 D、同盟会5、中国的封建专制统治结束的时间是（ ） A、1912年3月，袁世凯当上中华民国临时大总统 B、1912年2月12日，宣统皇帝宣布退位C、1912年1月1日，中华民国正式成立 D、1911年武昌起义6、辛亥革命的领导者是（ ） A、孙中山 B、康有为 C、陈独秀 D、胡适7、孙
12、中山领导辛亥革命的指导思想是（ ） A、民生主义 B、民权主义 C、民族主义 D、三民主义8、武昌起义的主要力量是（ ） A、工人 B、农民 C、新军 D、学生9、1905年，在孙中山的努力下，中国同盟会成立了。中国同盟会提出的纲领没有涉及的问题是（ ） A、推翻满清统治 B、建立资产阶级共和国 C、土地纲领 D、驱除帝国主义出中国10、中国资产阶级革命派初步形成的标志是（ ） A、兴中会成立 B、华兴会成立 C、光复会成立 D、日知会成立11、中国第一个资产阶级革命政党是（ ） A、保国会 B、兴中会 C、同盟会 D、国民党12、武昌起义的地点是今天的哪个城市（ ） A、上海市 B、南京市
13、C、广州市 D、武汉市阅读下列图表，回答问题。辛亥革命大事记（1912年部分）请回答：大事记中中华民国临时约法的规定集中体现了三民主义中的哪一主义？（2分）民权主义由以上大事记可见，南京临时政府时期，中国资产阶级革命党人士为实现这一主义进行了艰苦的斗争。其斗争形式有哪些？（需答出两点，4分）发表通电（或宣言）；进行谈判；制定纲领；立法等。（答出上述两点即可，4分）结合所学知识概括践行这一主义的重大历史意义。（3分）重要历史意义：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主观念深入人心。（每点1分，共3分。未答出全部三点，扣12分）【总结提炼，知识升华】小结归纳本课的知识点兴起兴中会同盟会3、三民主义二、高潮1、武昌起义2、中华民国三、结局：失败四、历史意义我在享受（请你谈谈本节课的收获）【课后训练，巩固拓展】探究丛书2427页【课后反思，自悟自励】当堂检测并统一答案和解题思路。老师注意巡看通过当堂检测，找到学生自己当堂存在的问题，并做好修改和笔记。7
