《八年级历史上册第20课人民解放战争的胜利学案1（无答案）岳麓版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册第20课人民解放战争的胜利学案1（无答案）岳麓版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人民解放战争的胜利学习目标：1、掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素2、通过了解国民党政权覆灭的史实，正确计算南京国民党政权存在的时间。情感态度与价值观：1、中共中央的正确战略部署和人民群众的积极支持是人民解放军战略决战胜利的保证。2、北平的和平解放，使军民避免了伤亡，大家都能比较安定地迎来新生活，保护了许多文物，保护了人文环境，有利于此后的发展。一、自主学习（一）、解放区的土地改革 1、中国土地法大纲规定：没收 土地，废除封建剥削的土地制度，实行 的土地制度，按 平均分配土地。（二）、辽沈、淮海、平津三大战役1、中共中央经过分析，认为解放军与国民党军队进行主力决战的时机已经到来
2、，于是连续发动了 、 、 三大战役。2、 年 月，辽沈战役开始。 、 指挥 解放军首先攻占 ，截断了东北敌军向关内的退路。11月初，解放军乘胜攻下 ，东北全境解放。3、淮海战役以 为中心开始，由华东解放军和 解放军与徐州地区的国民党军队进行决战.4、淮海战役期间，东北解放军迅速南下，与 指挥的华北解放军联合发起 。 年 月，战役结束。（三）、渡江战役1 年 月 日， 和 发布了向全国进军的命令。解放军百万雄师在东起 ，西至 的千里战线上，强渡长江。 日，人民解放军占领 ，统治中国22年的南京国民党政权垮台。三大战役列表整理二、讨论探究1、解放军为什么能用和平的方式解放北平呢？这种和平解放的方式
3、有什么好处？2、三大战役的结果和意义上什么？ 3、蒋介石1949年元旦“求和”与1945电邀毛泽东到重庆和谈，在目的上有什么共同点？ 三、巩固提高1、1947年人民解放军迅速转入反攻作战的原因不包括（ ）A、内战初期运动战消耗量敌人的机动力量B、解放军在兵力和装备上取得对国民党的绝对优势C、中央确定了以主力打到外线去的基本方针D、国民党对解放区进行重点进攻，使中原地区防守力量薄弱2、使晋察冀和晋冀鲁豫两大解放区连成一片的事件是（ ）A、千里跃进大别山 B、 解放石家庄 C、收复延安 D、攻克张家口3、毛泽东指出：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点，这是一百多
4、年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”文中“转折点”是指（ ）A、抗日战争胜利 B、三路大军挺进中原C、三大战役胜利 D、孟良崮战役胜利4、战略决战中两次参加作战的部队指挥人员是（ ）A、罗荣桓 B、聂荣臻 C、刘伯承 D、陈毅5、在三大战役中，参与领导和指挥两大战役的有（ ）刘伯承 邓小平 林彪 陈毅 罗荣桓 聂荣臻A、 B、 C、 D、6、1947年人民解放军三路大军在挺进中原时开辟的三块根据地，共同涉及到省份是（ ）A、陕西 B 、湖南 C、河南 D、 安徽7、有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片段是（ ）英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰上签订不平等条约洪秀全在南京颁布天朝田亩制度孙中山在南京主持中华民国临时政府第一次国务会议人民解放军占领南京国民政府“总统府”A、 B、 C、 D、2
