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1、辛亥革命课 题第8课 辛亥革命序号8授课时间主备人郑晓龙 课型新授课教学目标及重点难点1.了解兴中会、中国同盟会的成立、三民主义。2.掌握武昌起义、中华民国成立。3.理解辛亥革命的历史意义。（1）重点：中国同盟会的建立及其革命纲领。（2）难点：辛亥革命的历史意义。板书设计1.孙中山成立的两个组织2.政治纲领与三民主义的联系3. 武昌起义1911.10.10。4. 辛亥革命的性质5. 辛亥革命的历史意义教学策略自主预习完成基础知识，记下发现的问题，课中完成导学案中的自主学习部分，并进行小组合作探究，生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高。进行知识点总结，整合教材内容，最后完成达标巩固。教后反思落
2、实基础知识存在一定的欠缺。因为本节课结构处理与课本不同，所以怎样在这样大段时间的讨论后更好地落实基础知识，成为听课老师和我自己普遍关心的一个问题。我认为，自己可以努力的是，在讨论后，注意对基础知识的总结和归纳，落实双基要求。通过提醒学生在课本上标注等方法在课本和课堂讨论问题间架起一个桥梁，尽力使学生认识到基础知识有所依托，在以后的回顾复习中能够自己解决基础知识问题。有必要和时间允许的情况下，可以让学生来总结编写知识结构进行交流。教与学过程设计备注一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1.兴中会是中国第一个资产阶级革命团体，成立时间是 年；地点是 ；组织者是 。2.同盟会是第
3、一个全国规模的统一的资产阶级革命政党，成立时间是 年；地点是 ；领导人是 ；革命纲领是： 。机关刊物是 。3.三民主义的含义是“ ”、“ ” 、“ ” 三大主义。4.1911年10月10日，革命党人在 发动起义。这次革命叫做“ ” 。5. 年元旦，孙中山在 宣誓就职，宣告中华民国成立。6.辛亥革命推翻了 的统治，结束了我国两千多年的 ，使 观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀首领 窃取了。7.查找资料：搜集孙中山和辛亥革命的故事。 自己不能解决的问题：二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）（一）小组合作学习（小组内交流自学成果围绕疑难点讨论）（二）班内交流展示（师生、生
4、生互动，点拨释疑，知识深化）第一子目：孙中山创建革命党1.教师指名让学生说出自己学到的知识，师适当引导、补充；2.请完成表格名称时间地点创建人纲 领性 质兴中会 “驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府。”中国第一个团体。同盟会 中国第一个政党。3.讨论“为什么说三民主义是孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想?”4.讨论课本P37“动脑筋”题。第二子目：武昌起义1.教师指名，说说自己自学到的主要知识，师适当引导、补充；2.思考：武昌起义又叫辛亥革命，为什么？3.有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你怎样评价辛亥革命？活动与探究（小组竞赛：每小组各出1名代表，选其中一道题竞答；其他组同学可
5、修正、补充；师及时引导、点拨、评价）三、扣标整合（围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络）四、达标测评（我达标，我快乐）1.同盟会的机关刊物是（ ）A.中外纪闻 B.民报 C.万国公报 D.新青年2.孙中山领导辛亥革命的指导思想是（ ）A.三民主义 B.驱除鞑虏、恢复中华 C.民族民生 D.建立民国、平均地权3.中山装的袖口有三个纽扣，这三个纽扣意味着三民主义。三民主义不包括（ ）A.民族主义 B. 民主主义 C.民生主义 D. 民权主义4.某校初二的历史兴趣小组要实地考察辛亥革命首次起义之地，他们应该去（ ）A. 上海 B.南京 C. 武汉 D.广州5.广东省的中山市，湖北
6、武汉的中山大道等地名、街名，都是为了纪念中国民主革命的先行者（ ）A.林则徐 B.邓世昌 C.梁启超 D.孙逸仙6.辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。下列关于它的表述，不正确的是（ ）A.结束了2000多年的封建帝制 B.革命果实被袁世凯窃取C.推翻了清朝统治 D.结束了中国半殖民地半封建社会的性质 【知识拓展】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）每年国庆节期间，北京天安门广场两侧都矗立着孙中山的巨幅画像。2005年4月，连战主席率领中国国民党大陆访问团首站就拜谒了南京中山陵。孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命的先行者，他一生中最突出的贡献是领导了辛亥革命。读后，结合所学知识回答：（1）1905年，孙中山为发动辛亥革命创办的革命组织是什么？（2）1911年10月10日，革命派发动的一次成功的武装起义是什么？ （3）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？ （4）孙中山为什么是海峡两岸共同尊崇的伟人？ （5）今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山先生最重要的现实意义是什么？ 预习课文，自主完成文中标注重点内容归纳要点，小组合作学习精讲点拨，注意总结精心设计完成达标内容教师公布答案小组检查评价综合探讨4
