476编号特岗教师培训心得

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1、特岗教师培训心得特岗教师培训心得 为了提高我们特岗教师的专业素养,更好的适应初中的教学工作,省教育厅于 从七月开始举办了名为“山西省农村义务教育阶段学校特岗教师培训”的培训,我 作为一名特岗教师,很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了九九位名师与我们共 同分享他们的工作经验与历程,培训的内容十分丰富,包括分析初中课标及教材、 说课、示范课、评课、课堂教学综合技能、教育专题讲座、命题研究、试卷分析等 诸多方面的系统学习。通过此次培训,我得到了收获很大的,现将自己的心得体会 总结如下 首先,培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。 各位教育专家从教师工作理念到方法和策略, 从学生心理健康指导

2、到教育法律 和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的教师,使我从理论上感受到 了在当今教育形势下如何做一名合格的人民教师! 教师是文化的传递者。 “师者,所以传道、授业、解惑也” ,这是从知识传递的 角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个 意思, 这里主要涉及做人的问题, 学生都有向师性, 实际上是做人的一种认同感; 同时学生受教育的过程是人格完善的过程, 教师的人格力量是无形的、 不可估量的, 教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、 管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。 作为一名教师

3、,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对 待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和 发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调-教师和学生要交心, 师生之间的融洽度、 亲和力要达到知心朋友一样。 最后, 教师是学生的心理辅导者。 教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理 困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。 其次、教师的职责不仅仅是敬业,还要爱学生。 各行业成功的人在各自的事业上之所以取得卓越的成就, 是因为他们有一颗爱 事业的心,因为喜欢所以热爱,因为热爱所以坚持。我们年轻

4、的教师也要向他们学 习,要有一颗爱事业、爱学生的心,热爱我们的教师行业,把教育事业当成我们人 生中最痴迷最投入的事业,就会把心放到我们的学生身上,在各自的岗位上散发出 自己的光和热。一位成功的老师不仅仅是来自她的敬业和自身素质,更是来自她对 每位学生的热爱和不放弃,所以我要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。班 级有调皮捣蛋、专横霸道的学生,面对这样的学生,要善于发现他们身上的长处, 利用他们的长处让他们提升自信。有一句话说到很好,老师的一句话能够改变一个 学生也能毁掉一名学生。从中我体会出,作为教师不仅仅要做到敬业还不能放弃自 己的学生,要用爱温暖他们的心田,拉近师生的距离,从而进一步教育

5、学生。 再次,培养自身素质,以便更好的投入到教育事业中。 老师的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的教师应对教育 对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结 经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜 样。教师应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到: 什么样的老师就会教出什么样的学生。一个学生能否“活”起来,首先要看老师是 否做好了表率,“活” 起来了没有。 由于老师的精神面貌对学生具有强烈的示范作用, 因而要求老师要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高 昂、用语幽默、态度和

6、蔼、风度从容、姿态洒脱。老师的“活”才能带动学生“活” 起来。对有些学生要鼓励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关心因为在 潜移默化中老师的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师,尤其是年 轻的教师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:老师的德才学识、情感人格、言 行举止等都会给学生留下深远的影响。 第四、培训为我以后的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中, 老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方 法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,老师们都强调了适时调整 和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还 提出了如何加强教师

7、之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识 到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待 教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定 要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如 何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课, 使学生能够持续地从心灵 深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其 中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲 述的一些方法,实际上就为我们起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的 所有新老师必须好好地吸收和采

8、纳。 最后,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 对于实践经验少的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而 本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始 终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的 教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、 认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态 度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题 新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争 做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我

9、对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾 经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现 自己的意志。 ”也许,对于我们来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端, 而好的开端,便是成功的一半。 天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比 ; 高山收容每一块岩石, 不论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩 瀚无边;我们用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以我们才桃李满园。教师的 工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们 提出了新的理念。在今后的工作中我会投入我全部的热情和爱心,做一个合格的人 民教师。

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