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1、学生暑假作文题目 暑假作文题目一 1、 暑假的辛苦劳动 (可以写自己去打暑期工 ) 2、 暑假欢游 (就是写暑假去哪些地方旅游) 3、 辛苦的暑假 (就是写暑假去哪里补习什么的,或者像是上培 训班) 4、 暑假我当家 (就是写暑假在家干了什么) 5、 与暑假说再见 (可以写在暑假的辛苦劳动、趣事等.范围很 广的,最好在暑假末期写 ) 6、 暑假怪事 (这和上述的不同 ,这是写暑假的奇怪的事 ) 7、 暑假,我家大变样了 (可以写暑假家里来了一位客人什么的) 8、 我心目中的暑假 (就是写对暑假的看法 ) 9、 各式各样的暑假 (就是写各国暑假的不同 ,建议不要写这个 , 好像有点离题 ) 10
2、、 暑假作业 (可以写暑假的作业的趣事吧,随便想想 ,建议还 是不要写 ) 在我的身边 也是一种美 是最美的行囊 与同行 伴我成长 三步曲 和我有个约会 我发现 真想做个 世上只有 21.我故我在 22.永远的 23.,我恨你 24.,做我自己 25.的风波 26.我和 的距离 27.着并快乐着 28.给自己找个 29.永远说 暑假作文题目二 一、题目：生活中的小镜头写作指导：生活是一台泡沫剧， 时刻上演着喜喜、悲悲，精彩绝伦的人间故事。 你的双眼就是这小小的镜头，时刻捕捉着，记录着，请仔细观察 生活，写一写，你身边发生的故事吧! 提示：既然你的双眼是小镜头， 那么就要写你看到的别人的故事 (
3、不是自己的 )，那是不是只要简单记录别人的故事就行了?当然不 !要 在结尾写写你的感受。 二、题目：暑期生活二三事要求：(1)用具体的事例来反映暑 假生活。 (2)有中心，意思连贯。 提示：同学们置身于丰富多彩的暑假生活之中，题目规定写二三 事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一 件事。 写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别， 如具体地写其中 的一件事，略写另一件或几件事。 三、 因为有了我 因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你， 你的家庭成员可能产生了许多变化 请以“ 因为有了我 ” 为题，写一 篇 400 字左右的记叙文，记叙你和你家人的故事。
4、写作指导：自从我们来到这个世界， 我们便无时无刻不在沐浴着 亲情。 回味一下家庭生活， 你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随 意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地 感受到它 悠悠亲情。 每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。 在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。 可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性， 避免通篇是平板单调的叙述性语言。 暑假作文题目三 写作训练： 关注生活，关注社会焦点热点，突出时代性。 聚焦社会焦点热点，紧跟时代脉搏。 如：关注疫情防控，关注学校食品安全，关注环境保护，关注网 络热点话题等。 要求学生： 1、具有
5、独立完成写作的意识，在规定的时间内完成作文。 书写规范，标点符号使用正确，不少于600字。 但也不可太多，太啰嗦。应该简洁明快一些。 2、要求学生写作时考虑不同的目的和对象，感情真挚，防止瞎 编乱造，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3、能够多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的 特征，有自己的感受和认识，力求有创意的表达。 4、能根据表达的需要，选择恰当的表达方式。 学会多种表达方式综合运用。 合理安排材料的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 运用联想和想象，丰富。 1.阅读材料，完成作文。 印度诗人泰戈尔说： “ 花儿是泥土的微笑。 ” 在大千世界中，每一
6、个生命，每一种体悟，每一段时光，甚或 每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑 倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏? 题目：以微笑 _ 要求：(1)将题目补充完整 ;(2)内容具体，有真情实感 ;(3)文体不限 (诗歌、戏剧除外 );(4)字数不少于600 字;(5)文中请回避与你相关的人 名、校名、地名等。 2.完成作文。 (2)请以“ 特别的” 为题写一篇文章 (横线上可以填写具体的人、 事、物、景，也可以写抽象的情感、哲理，如宽容、理解、自信、幸 福、爱等等 )。 写作要求：请先在横线上把题目补充完整;文章以记述为主，兼 用多种表达方式 ;内容具体充实，表达真情实感;
7、全文不少于600 字; 不得抄袭，不得套作。 3.阅读下面的文字，按提示和要求作文。 掌声，生活中一个美丽而动听的名词。 它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。 你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你!你在平凡岗 位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神 震撼了我，我把掌声送给你! 你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还 可以是身 边的亲人或朋友 ? 请以“ 我把掌声送给你 ” 为题目写一篇作文， 可以讲述你身边的故 事，抒发你的真实感受 ;也可以阐明你的思想观点。 提示和要求： (1)自定角度作文 ;(2)除诗歌外，文体自选 ;(3)不少于 600
8、字; (4)文中不要出现自己的姓名、校名 4.生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没 有生离死别。 时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好 请以“ 记忆中最美好的片断 ” 为题目，写一篇文章。 作文要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限 ; 表达真情实感，不 得套官、抄袭 ; 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息; 5.阅读下面的文字，根据要求作文。 一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。 穷人说： “ 幸福就是现在。 富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“ 这怎么就叫幸 福?我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。 世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，
9、奴仆们各 奔东西。 一夜间，富人沦为了乞丐。 正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。 穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“ 你现在认为什么是幸福?” 乞 丐眼巴巴地说： “ 幸福就是此时你手中的这碗水。 确实，幸福就是现在。 现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心， 苦闷 时的一句安慰，危难时的一把帮扶? 请以“ 幸福就是现在 ” 为题写一篇记叙文。 “ 现在” 可以是 “ 今天” ，也可以是 “ 昨日”“前天” 等一个较近的时间 段。 要求： (1)文章中不得出现校名、 人名，如必须出现，一律用“” 代替;(2)不少于 600 字。 6.专注是一种可贵的品质。 一个专注
10、的人， 往往能够把自己的时间、 精力和智慧凝聚到所要 干的事情上来，最大限度地发挥积极性、主动性、创造性，努力实现 目标。 因为专注，我们增长才干，完善自我;因为专注，我们激发潜能， 开拓创新 ;因为专注，我们获得成功，赢得荣光? 请以“ 赢在专注 ” 为题，写一篇文章。 要求： 立意自定，文体自选 (除诗歌外 )，不得套作，不得抄袭。 字数不少于 600 字。 文中不得出现真实的地名、校名和人名。 7.完成作文。 爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。 有泪可流，却不是悲凉 ?花季的经历，我们学会了取舍与分享， 懂得了感恩和担当。 绘如花岁月，悟成长真谛。 请以“ 成长不烦恼 ” 为题，写一篇文章。 8.完成作文。 请以“ 班里那点事 ” 为题，写一篇文章。
