659编号七年级中国历史上册知识点整理

《659编号七年级中国历史上册知识点整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《659编号七年级中国历史上册知识点整理（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、苏州外国语学校七年级上册中国历史知识体系 第一单元 中华文明的起源第一单元 中华文明的起源 一、祖国境内的原始居民一、祖国境内的原始居民 旧石器时代（打制石器）：元谋人、北京人、山顶洞 新石器时代（磨制石器）：河姆渡人、半坡人、大汶口人 1、元谋人（我国境内最早的人类） （1）时间：距今 170 万年。 （2）地点：云南省元谋县。 （3）特点：元谋人已经会制造工具 和知道用火。 （4）会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 2、北京人（世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址） （1）时间：距今约 70 万年20 万年。 （2）地点：北京西南周口店的山洞里。 （3）特点： 保留了猿的某些特征，但

2、手脚分工明显，使用打制石器。过群居生活。会使用天然火 和保存火种（火用来烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒等，增强了人们适应自然的能力，是 人类进化过程中的一大进步。 ） 3、山顶洞人 （1）距今约 3 万年。 （2）地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。 （3）特点：同现代人 基本相同。仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。会人工取火 ； 靠采集、狩猎为生， 会捕鱼。用骨针缝制衣服，懂得爱美。过氏族生活。 （以血缘结合起来的集体） 二、原始的农耕生活二、原始的农耕生活 原始 居民 时间地区原始农耕房屋原始畜牧 业 原始手工业 河姆 渡人 距今约 七千年 浙江省余 姚市（长 江流域） 使用磨制石器，

3、用耒 耜耕地，种植水稻。 干 栏 式 房 屋 饲养家畜陶器、玉器、原 始玉器 半坡 人 距今约 五六千 年 陕西省西 安市（黄 河流域） 使用磨制石器，用耒 耜耕地，种植粟。 半 地 穴 式 房屋 饲养猪狗 等动物 彩陶（绘有美丽 图案和出现刻画 符号，我国早期 文字的雏形） 、纺 线、织布、制衣。 三、华夏之祖 1、华夏族的形成 涿鹿之战，炎黄部落打败蚩尤，从此炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成华夏族。 2、黄帝人文初祖 （1）黄帝及与其有关的贡献：建造宫室；制作衣裳；教人们挖井；发明舟车；妻子嫘祖发 明养蚕缫丝，属下仓颉发明文字；属下伶伦编出乐谱。 （2）后人尊称为“人文初祖” ，

4、海外华人称自己为“炎黄子孙” 。 3、尧舜禹的传说 （1）尧 ： 生活俭朴，克己爱民。舜 ： 宽厚待人，以身作则。禹 ： 治理洪水，三过家门而不入。 （2）禅让：民主推选部落联盟首领的办法。 （具有民主性，被推选者要德才兼备） 4、禹建夏 （1）时间：公元前 2070 年 （2）夏朝是我国历史上第一个王朝，禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王，我国漫 长的原始社会结束，奴隶社会开始。 第二单元 国家的产生和社会的变革第二单元 国家的产生和社会的变革 一、夏、商、西周的兴亡（奴隶社会）一、夏、商、西周的兴亡（奴隶社会） 朝 代 都城建立时间结束时间开 国 皇帝 末代皇帝 （暴君） 备注 夏阳城

5、约公元前 2070 年 约公元前 1600 年 禹桀 商亳 殷 （盘庚） 约公元前 1600 年 约公元前 1046 年 汤纣牧野之战（武王 灭纣） 西 周 镐京约公元前 1046 年 公元前 771 年周 武 王 周幽王周厉王时期“国 人暴动” 1、夏朝 （1）中国历史上第一个王朝。 （2）标志着我国早期国家的产生。 （3） “世袭制”代替“禅让 制” ， “公天下”变成了“家天下” 。 2、商朝 （1）商汤任用名臣伊尹，提出“执政为民”思想。 （2）盘庚迁殷，商朝也成为殷朝。 （3） 牧野之战，武王伐纣，商朝灭亡。 3、西周的分封制 （1）目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 （2）主要内

6、容：周天子把土地、和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 诸侯的义务：服从周天子命令，交纳贡品，镇守疆土，随从作战。 （3）影响：开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。 （4）西周等级制：（天子诸侯卿大夫士平民奴隶） 二、灿烂的青铜文明二、灿烂的青铜文明 1、手工业的发展 （1） 青铜器 ： 出现在原始社会末期， 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。 具有生产规模大、 品种多、工艺精美、范围广的特点，著名的有司母戊鼎、四羊方尊。四川成都平原的“三 星堆”文化，出土了青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。 （2）瓷器：我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有原始青瓷的瓷窑。

7、2、农业和畜牧业的发展 （1）夏、商、西周是以农业为主的社会。 （2）五谷（稻、黍、粟、麦、豆）和六畜已具备。 （3）农业上已知道选种、施肥和治虫害。 3、奴隶的悲惨生活 奴隶的悲惨处境：过着牛马不如的生活，没有人身自由。 三、春秋战国的纷争三、春秋战国的纷争 1、春秋时期的霸主 公元前 770 年，周平王东迁洛，史称“东周” 。东周分为春秋和战国两个时期。春秋五霸为 ： 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。 （1）齐桓公 称霸的原因：A：经济上：盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。B：政治上：任管仲 为相，积极改革内政，发展生产。C： 军事上 ： 改革军制，组建强大军队。D： 以“

8、尊王攘夷” 为号召，扩充疆界。 影响 ： 公元前 7 世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。齐桓公称为春秋时期 第一个霸主。 （2）晋文公 称霸背景：整顿内政、发展生产、训练军队。 影响：晋国很快称为北方一大强国。 公元前 7 世纪后期， 晋楚双方在城濮大战 （退避三舍） ， 晋军胜。 从此， 晋文公称为中原霸主， 后来，楚庄王打败晋军，做了中原霸主。 （3）春秋争霸的影响：给社会带来种种灾难；但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现 了一些疆域较大的国家。 2、战国七雄 （1）战国七雄（按东南西北到中间的顺序）：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 （2） 著名战争 ： 桂陵之战 ： 齐国和魏国

9、 （围魏救赵） ， 齐国的孙膑和魏国的庞涓， 齐国胜。 马 陵之战：齐国的孙膑和魏国的庞涓（减灶计） ，齐国胜。长平之战：秦国和赵国，秦国胜， 四十多万人被俘，绝大多数被坑杀。 （赵括纸上谈兵） 3、春秋战国时期对应成语总结 （1）吴越争霸卧薪尝胆（2）城濮之战退避三舍 （3）桂陵之战围魏救赵（4）长平之战纸上谈兵 四、大变革的时代四、大变革的时代 1、农业的发展 （1）铁农具：春秋出现，战国推广 （2）牛耕：春秋末年使用，战国推广。 （牛耕是我国农业发展史上的一次革命） （3）水利工程 ： 战国时期、秦国、李冰、四川岷江修建都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。 使成都平原获得了“天府之国”的美

10、称。 3、战国时期各国变法确立封建制度 （1）背景： 铁农具、牛耕、水利工程 生产力提高 私田出现 奴隶主和奴隶转变为地主和 农民 封建剥削关系产生 各国纷纷变法（以商鞅变法最为成功） 封建制度确立 （2）变法目的：确立封建统治，发展封建经济 （3）商鞅变法： 公元前 356 年，在秦孝公支持下变法 主要内容：A 国家承认土地私有，允许自由买卖；B 奖励耕战，生产粮食布帛多 的人，可免除徭役 ； 根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权 ； C 建立县制，由国君直接拍官吏治理。 作用 ： 秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的 封建国家 4战国时期各国变

11、法影响：封建制度逐步确立起来，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会 主要矛盾，封建社会形成。 五、中华文化的勃兴（一）五、中华文化的勃兴（一） 1、文字的演变 （1）字体的演变：我国有文字可考的历史，从商朝开始 商朝甲骨文 商周刻在青铜器上的金文或铭文 西周晚期的大篆 （2）书写材料：商朝（龟甲或兽骨） ；战国（竹简或丝帛） 2、天文 夏朝有了日食的记录；周朝有了我国历史上第一次有确切日期的日食记录；周朝鲁国有了世 界上关于哈雷彗星最早的确切记载。 3、历法 （1）夏朝有了历法，称为“夏历” （2）商朝：立法逐渐完备，一年分为 12 个月。 （3）战国：测出了一年的 24 个节气，以便安排农业生产

12、。 4、医学 扁鹊总结出望、闻、问、切“四诊法” 。 5、文学 战国末期楚国的屈原，代表作离骚 ，体现了作者忧国忧民的思想，表达了诗人对祖国和 人民的热爱。 6、艺术 春秋战国盛行“钟鼓之乐” ，湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。 六、中华文化的勃兴（二）六、中华文化的勃兴（二） 1、春秋时期 （1）孔子大思想家、大教育家（儒家学派创始人） 思想政治主张 ： 提出“仁”的学说，主张“爱人” 。提出“为政以德，反对苛政和任意刑杀。 教育主张 ： A 创办私学， 有教无类 ； B 因材施教 ； C 要有老老实实的学习态度， 要谦虚好学 ； D 时常复习学过的知识，以便“温故而知新“。 文化成就 ：

13、A 孔子的言论收集在他弟子整理的 论语 一书中 ； B 根据鲁国历史材料编成 春 秋一书。 （2）老子思想家（道家学派创始人） 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；他的学说记录在道德经里 2、百家争鸣形成原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著 书立说，相互辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。 3、春秋战国时期 （1）墨家：代表人物墨子，主张“兼爱” “非攻” （2）儒家：代表人物孟子，主张“春秋无义战” ，笼统地反对一切战争；要求实行“仁 政” ；保护自然资源 （3）道家：代表人物庄子，主张顺其自然， “无为而治” （4）法家：代表人物韩非，主张改革，反

14、对空谈仁义，提倡法治，建立君主专制中央 集权的封建国家（春秋战国时期最为实用的主张） （5）兵家：代表人物孙武，提出“知彼知己者，百战不殆” ；著有孙子兵法为世界 上最早的兵书。 第三单元 统一国家的建立第三单元 统一国家的建立 一、秦王扫六合一、秦王扫六合 1、秦统一六国 （1）时间：公元前 230 年至公元前 221 年 （2）顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐 （3）原因：统一大业，顺应人民愿望 商鞅变法，封建改革彻底 长平之战，赢得绝对优势 秦王嬴政，善于任用人才 2、秦始皇建立和巩固专制主义中央集权的统一国家的措施 公元前 221 年， 秦王嬴政统一六国， 建立起我国历史上第一个统一的多民

15、族的专制主义的中 央集权的封建国家，定都咸阳。 （1）政治上：建立建立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高 无上 ； 在中央设丞相、 太尉、 御史大夫 （三公） ， 分管行政、 军事和监察 ； 在地方上推行郡县 制。 （2）经济上：统一货币（圆形方孔钱） ，统一度量衡。 （3）文化上：统一文字（小篆） ，后来推广为笔画更简单的隶书。 （4）思想上：焚书坑儒 （5）军事上：北筑长城（西起临洮、东到辽东） 、开发南疆 3、秦朝疆域的四至：东至东海、南达南海、西到陇西、北至长城一带 二、伐无道、诛暴秦二、伐无道、诛暴秦 1、秦暴政体现在哪几个方面（or：秦灭亡的原因） 繁重徭役、

16、沉重的赋税、严酷的刑法、秦二世的残暴 2、农民起义第一阶段：陈胜吴广起义 （1）起义原因：秦的暴政（根本原因） ，遇雨误期（直接原因） （2）领导人：陈胜、吴广 （3）地点：在大泽乡起义；在陈建立张楚政权 （4）时间：公元前 209 年 （5）口号：“王侯将相，宁有种乎” （陈胜） （6）结果：秦二世组织反扑，起义失败 （7）意义：陈胜吴广起义（大泽乡起义）是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的 革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 3、农民起义第二阶段：项羽刘邦 （1）战役：公元前 207 年巨鹿之战（项羽破釜沉舟，击败秦军主力） （2）结果：公元前 207 年灭秦 4、楚汉战争 （1）时间：公元前 206 年至公元前 202 年 双方首脑：项羽 VS 刘邦 （2）经过： 约法三章（刘邦，关中地区） 、鸿门宴、四面楚歌 性质：帝位的争夺 （3）结果：公元前 202 年，刘邦占胜了项羽，建立西汉，定都长安，刘邦就是汉高祖。 （4）启示：得民心者得天下、失民心者失天下；任用贤能，关心百姓。 三、大一统的汉朝三、大一