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1、七年级思想品德下册材料分析训练题一、法不可违某校初二学生张某，今年岁其父母南下打工，张某和奶奶一起生活张某寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找生活安慰，结识了社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈有一次因为旷课，老师勒令他在教室外站了两个小时，张某不服，老师说：如果不听我的劝导，今后你是好是歹后果自负张某负气跑出校园，与哥们儿混在了一起，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑年阅读材料后请回答：（）什么原因使张某走上了犯罪道路？家庭原因：张某的父母忙于打工,对张某的学习不闻不问，没有履行对张某的监护教育义务学校原因：教师对其缺乏耐心的教育，进行变相体罚，侵犯了张某的受教育权和
2、人格尊严。社会原因：有关部门监管不利，营业性网吧、迪厅允许未成年人进入，没有遵守未成年人保护法，没有合法经营个人原因：没有努力学习，自制力差，法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为（）张某走上犯罪道路的事实给我们留下了什么警示？ 、一个人如果不加强思想品德修养，就可能从犯一般错误发展到违法犯罪 、学校必须加强对学生的法制教育和思想教育工作 3、家庭应加强对孩子管教，及时纠正不良行为。 4、未成年人要依法自律，增强法制观念，遵纪守法，不结交不良友伴，提高自我保护的意识和能力 5、全社会都要重视对未成年人的保护，加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护，整顿营业性网吧、迪厅，优化未成年人的成长环
3、境 6、要防微杜渐，有效预防和减少未成年人犯罪行为的发生某初级中学学生陈某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上初二后，他更加沉迷于上网，为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的哥儿们义气，他参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，受到刑罚处罚。1.指出上述案例中，陈某哪些行为属于不良行为?哪些行为属于严重不良行为?答：经常旷课逃学、沉迷于上网、偷家里的钱属于不良行为。偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于严重不良行为2指出上述案例中，陈某
4、哪些行为属于一般违法行六为?哪些行为属于犯罪行为?答：一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤。3陈某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题?答：(1)一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。陈某放松了对自己的要求，置纪律于不顾，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律应有的处罚。(2)我们要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。4. 陈某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程有什么启示？启示：提高道德水平和法纪观念有助于我们自觉守法。青少年应自觉学法、守法、用法、护法，以遵纪守
5、法为荣，以违法乱纪为耻。我们要谨慎交友，善交益友，不交损友，乐交净友。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。遵纪守法，从身边小事做起。千里之堤，溃于蚁穴。我们应防微杜渐，避免违法犯罪的发生。二、20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，一个洋人当众对他说：“中国人愚昧无知，天生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了人才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，结业式看谁是人才，谁蠢才！”从此，徐悲鸿学习更勤奋，一年之后，他的油画就受到法国艺术家的好评。此后的数次竞赛，他都是第一。他的个人画展轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是哪个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。（1）
6、徐悲鸿勤奋的动力来自什么？答：来自徐悲鸿的自尊。徐悲鸿自我尊重、自尊自爱，期望别人尊重自己。自尊使他积极向上、奋发进取，为了维护自己尊严，他勤奋学习、刻苦钻研，取得了惊人的成就。（2）你打算怎样赢得他人尊重？答：自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气。养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。对待批评议论，有则改之，无则加勉。自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。三、材料分析题（12分）材料一：当代美国科普作家柯西摩夫一生写了200多本书，优质高产，硕果累累，确实令人惊叹。他写了一段发人深省的简历：我决定取得哲学博士学位，我做到了；我决定写
7、故事，我做到了；然后我决定写小说，我做到了；尔后，我决定成为一个影响整个时代的作家，我确实变成了这样的一个人。 材料二：西楚霸王项羽，骄傲自大，不听谋士劝谏，最终演出自刎乌江的悲剧；三国时的关羽武艺高强，但过五关斩六将之后，越来越骄傲轻敌，结果大意失荆州，败走麦城。1、从材料二中我们得出什么结论？并简要分析。（4分）材料二说明自负必然导致失败。（1分）自负者追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而向自卑，导致失败的结局。（3分）2、材料一中作家柯西摩夫的成功原因是什么？（2分）我们可以从中得到哪些启示？（6分）成功的原
8、因是：自信有助于事业的成功。或者自信是成功之基。（2分）启示：（1）自信是成功之基。自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入工作中，最快最好地到达胜利的终点。（3分）（2）学会掌握树立自信的方法：看到自己的进步与长处；增强信心与实力；做自信的中国人。（3分） 四.在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个自食其力的人为出发点。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动，即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：要花钱自己挣！，农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活
9、计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。问：（1）美国的这种教育给我们什么启示启示（8分）：P36-38我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会经风雨，见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程.人生需自立，我们要从现在起，在父母和教师的帮助下，自觉储备自立知识，锻炼自立的能力，培养自立精神，在未来的社会中自立做准备。（2）自立对一个人成长有哪些好处？好处：在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识，逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，积极地融入、关爱、奉献
10、社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。 五、材料一：有的同学习惯了饭来张口，衣来伸手，遇事总等别人来完成。材料二：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想使自己成为自立能力的人，可却不知该怎样做，为此，她很苦恼。问：（1）材料一中的同学已养成了什么习惯？它有什么危害？（7分）1、她养成依赖性强的不良习惯。其危害：教材P40正文第3-6行。（2）请帮助材料一中的同学，提出克服这种思想的建议。（4分）独立生活，自己事情自己干；自主，多实践，多锻炼等（3）请你告诉材料二中的小丽怎样培养自立？（6分）P43-44六2005年1月20日，中华慈善大会在北京人民大会
11、堂隆重召开，受到表彰的优秀残疾人于海波，患有先天性脆骨症，失去行动能力，她没进过一天学堂，却读完四门大专课程。1996年，于海波创办了倡导公益事业-长春心语志愿者协会。于海波和志愿者用朝气和热情走进敬老院，孤独学校，劳教所等。演绎了一个个感人的故事。阅读上述材料，回答下列问题： 1、在每个人面前有不同的人生道路，于海波选择了一条什么样的人生道路？于海波选择自立自强之路。 2、于海波的事迹体现了哪些优秀品质？在困难面前不低头，不丧气，想办法克服困难，战胜挫折。身残志不残，志存高远，执著追求，对未来充满希望和憧憬 不甘于命运的安排，为实现自己设定的目标而不断努力等。(自强精神表现P48) 3、读了
12、这则故事，你一定有很多感悟，请写出来与大家共勉（至少3点）要告别依赖和自弃，选择自立自强之路。要向于海波那样对人生理想的执著追求，不断努力和奋斗，直到成功。要勇于并善于战胜自己的弱点，在困难和挫折面前不低头，做生活的强者。我们是祖国的希望，应趁年少时，培养自立自强的品格，努力学习，奋发进取。4、请再举出几个类似的例子：马克思写资本论用了40年；爱因斯坦创立相对论用了40年；达尔文著物种起源用了22年；李时珍踏遍千山尝百草；司马迁、xxx、张海迪、杨利伟的事迹；等等七小云是某省重点中学的初一学生。在同学们的眼里，小云从小就幸福得令人羡慕：她不仅人长得漂亮，而且聪明活泼，学习成绩一直在班里名列前茅
13、。她是家中的独生女，家庭条件优越，使得小云从小就像一位骄傲的小公主一样，被大家捧在手心里生活。但是，小云经常莫名其妙地感到腿疼，一开始没太在意，后经检验，被确诊为骨膜癌，需要进行截肢手术。手术的磨难和断肢的痛苦使她坠入深渊。她无法忍受如此重大的打击，一度消沉，甚至想自杀了此残生。后来他读到张海迪的轮椅上的梦生活的追问。英雄的事迹激起了她战胜病魔的勇气和重新生活的信心。她抱定一个信念：只有一分希望，就要活得更好。六年后，小云被某重点大学录取。请回答：（1）小云经历了哪些挫折？小云经历的挫折：被确诊为骨膜癌；截肢手术的磨难和断肢的痛苦（2）试分析小云面对断肢的两种不同的生活态度和后果。面对断肢，小
14、云一度消沉，这种悲观、懦弱的态度会使她一生一事无成。张海迪的事迹激励了她，只有一分希望，就要活得更好这种信念使她以挑战者的姿态面对病魔、面对人生，这种态度使她有勇气把前进上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。（3）简要谈谈小云的事迹给你带来哪些启示？启示：人生的道路不会是一帆风顺的，挫折是人生的一部分。当挫折来临时，选择不同的人生态度就会导致不同的人生结果。面对挫折，我们不能放弃，也不能半途而废，而要以挑战者的姿态勇敢面对，不达目的誓不罢休。 八美国有位作家说：人生不幸之事就如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟抓住了刀刃呢，还是抓住了刀柄。这番话蕴涵了有
15、关挫折的哪些道理？我们又该如何对待挫折？（答案）：（1）挫折具有两重性，它一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。面对挫折的不同人生态度会导致不同的人生结果：胆怯、懦弱的人遇到困难和挫折容易放弃目标，起结果必然一事无成；意志坚强的人能勇敢地面对逆境，不达目的誓不罢休，他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，挫而不折，从而战胜挫折，享受成功的喜悦，实现生命的价值。（2）中学生应该用积极的态度对待挫折。当挫折来临时，我们不能做放弃者，也不能做半途而废者，而要以挑战者的姿态勇敢地面对挫折，要把挫折当成磨练意志的磨刀石，挫而不折，愈挫愈勇，不达目的誓不罢休。九、综合探究题（共14分）洪战辉出生在豫东平原的一个小村庄里，本是幸福快乐的童年却因父亲间歇性精神病发作而粉碎了。母亲承受不了父亲的毒打离家而去。12岁的稚嫩肩膀开始担起整个家的重担。 洪趁趁是洪战辉一手带大的毫无血缘的妹妹。一直以来他都是一边读书，一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，非迫不得已，绝少向人7。他怨过老天的不公，却从没停过追求的步伐。2003年他终于考入怀化学院经济管理系。2005
