《苏教版六年级下册科学试题-第六单元（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级下册科学试题-第六单元（含答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级科学下册第六单元测试题一、填空题1.（ ）就是运用学过的知识解释现象，像（“ ”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。2.火箭是利用（ ）升空的，发电机是利用了（ ）的原理。3.在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不容易被挑起。这种现象是因为（ ）的存在。4.从人力摇橹驱动，到借助风力驱动，再到蒸汽机、柴油机、核能发动机的使用，人类航行的能力因新技术的（ ）而得到长足的发展。二、判断题1.火箭飞行是反冲原理的一种应用。 （ ）2.懂的科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事的效率，而且有可能实现我们的梦想。 （ ）3.
2、应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上。 （ ）4.学习了热胀冷缩的原理，就可以用来解释为什么瓶子能吹泡泡。 （ ）5.张衡发明了地动仪。 （ ）6.水可以导热，是热的良导体。 （ ）7.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。 （ ）8.风力发电不会产生污染。 （ ）三、选择题1.制作电器的保护装置时要注意选择（ ）的材料。A导电性能好 B、既能导电又能绝缘 C、绝缘性能好2.鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（ ）。A增大摩擦力 B、节省材料 C、更好看3螺丝钉主要是应用了（ ）原理。A轮轴 B、杠杆 C、斜面4.用火炉取暖时，火炉通常放在地面，这是应用了（ ）。A浮力原理 B、冷热对流 C、
3、视觉定位5.科学家发现蝙蝠是利用（ ）的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达。A嗅觉定位 B、回声定位 C、视觉定位四、连线题1.将下列科学家和他们应用科学原理进行发明创造的实例进行连线：瓦特 发现了磁感应生电的原理，应用在水能、风能、火能、核能的发电上法拉第 利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪张衡 根据蒸汽机产生动力的原理，改良设计了蒸汽机2.将我们学过的科学原理与其在实际生活中的应用进行连线：浮力原理 用羊角锤取出钉在木板上的铁钉杠杆原理 制冷的空调一般装在墙面较高的位置冷热对流 我们制作的空气动力小车反冲原理 不会游泳的人需要使用救生圈五、简答题1.运用学过的科学知识解释下
4、面的现象：（1）、在给小草罩上一个瓶子后，瓶内的小草会长的很高，但随着时间的流逝，小草会枯萎。这是为什么？（2）、苹果成熟后会落到地上，为什么？(3).压瘪的乒乓球（完整的）放在热水中会回复原形，为什么？2.图片展示的是小明制作的空气动力小车，但是气球吹起后并不能驱动小车前进。你帮助他分析一下原因并提出改进方案。六、自我实践题如图所示，这是小明制作的“自动浇花器”。在花盆边上放一个水罐，取一段棉布，一端放进水瓶，另一端埋进花盆的土壤中。请回答下列问题：1.小明制作的“自动浇花器”应用了哪些科学原理？2.选择身边的材料，设计并制作一个不同于小明的“自动浇花器”。先画出设计说明（标明使用的材料），
5、再说一说你应用了哪些科学原理。我的“自动浇花器”设计图 应用到的科学原理第六单元测试题答案一、1.拓展 举一反三 2.反冲力 磁感应生电 3.大气压 4.应用二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B四、1.瓦特 发现了磁感应生电的原理，应用在水能、风能、火能、核能的发电上法拉第 利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪张衡 根据蒸汽机产生动力的原理，改良设计了蒸汽机2.浮力原理 用羊角锤取出钉在木板上的铁钉杠杆原理 制冷的空调一般装在墙面较高的位置冷热对流 我们制作的空气动力小车反冲原理 不会游泳的人需要使用救生圈五、1（1）罩上瓶子后，瓶内小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。但是由于瓶内空气不流通，过一段时间后，小草得不到充足的二氧化碳，无法进行光合作用，就会导致瓶内小草枯萎。 （2）熟透的苹果是因为受到重力的作用而下落。 （3）压瘪的乒乓球放入热水里后，乒乓球内的空气受热体积膨胀，使乒乓球回复原形。2.（1）制作的小车 过重。应选择轻便材料，减轻车身重量。（2）车轮选择不合适。应选择大小合适并且摩擦力较小的轮子。（答案不唯一）六、1.毛细现象原理。2.(略)
