ftttSPC - 计数型数据(ppt19)精编版

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1、编制: World Class Quality Pty Ltd 授课人: John Adamek,模块 11,SPC - 计数型数据,1,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,课程目标,到本课程结束时,学员应能识别:1. 计数型SPC数据控制图 2. 何时使用这些图最合适,2,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,如何选择正确的SPC图,计数型 数据,P 图,Np 图,U 图,C 图,计算零件数 N = 固定值或变值,计算零件数 N = 固定值,计算发生次数 N = 变值,计算发生次数 N = 固定值,3,World

2、Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,不合格品率p 图,何时使用 p 图 当数据为计数型数据时(一种可以计数的属性)。 当您希望确定正在检验的一组产品中不合格品的比率时。 数据来自大小相等或不等的样品时。,4,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,p 图,计算 p 图的方法 确定子组 的容量,一般大于50个零件。 确定检验的频率。 收集数据。 确定该子组 中不合格品的数量。 把有缺陷的产品的数量记录在P图上。 确定有缺陷零件的比率,即有缺陷零件的数量子组 中的零件数量。 在P图上描绘该值。,5,World Class Qualit

3、y Pty Ltd - 1999年9月,p 图,计算P图控制线的示例,注: n1p1 等是所发现的不合格产品的数量,n1, n2 等是相应的样品容量。,注:如果 LCL 的计算结果为负值,则 LCL 应为默认值 0 。,6,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,p 图,课堂练习 用附录5中的数据计算P 图的 UCL 和 LCL 。 把数据标在图上并确定是否有任何超出控制范围的情况。,7,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,不合格品数的np 图,何时使用 np 图 当数据为计数型数据时(一种可以计数的属性)。 更重要的

4、是,当您必须了解正在检验的一组产品中不合格品的数量时。 当各子组样本容量均相等时。,8,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,np 图,计算np 图的方法 确定子组 的容量,通常为50 个零件。 确定检验的频率。 收集数据。 确定该子组 中不合格品的数量。 在 np 图上记录有缺陷的零件数量。 在 np 图上描绘该数据。,9,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,np 图,计算 np 图控制线的示例,其中k为子组数,n为这些子组 的样本容量。,10,World Class Quality Pty Ltd - 1999年

5、9月,np 图,课堂练习 用附录7中的数据计算np 图的 UCL 和 LCL。 把数据标在图上并确定是否有任何超为出控制范围的情况。,11,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,不合格数的 c 图,何时使用 c 图 当数据为计数型数据时(一种可以计数的属性)。 当不合格是分布于整个产品时,如油漆部件上的缺陷数,装配工序上的缺陷数等。 当不合格现 象可从多个来源发现,或由多种原因造成时。,12,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,c 图,计算 c 图的方法 确保检验样本的容量都相等,如零件的数量,规定的面积或体积。 确

6、定检验频率。 确定在该样本上发现的不合格数。 把该不合格数记录在 c 图上。 在 c 图上描绘该数据。,13,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,c 图,计算 c 图控制线的示例,其中 k 为子组 数。,14,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,c 图,课堂练习 用附录7中的数据计算c 图的 UCL 和 LCL。 在图上描绘该数据并确定任何超出控制范围的情况。,15,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,单位产品不合格数的u 图,何时使用 u 图 当数据为计数型数据时( 一种可

7、以计数的属性 )。 在样本容量不等的情况下,当不合格数的情况分布于整个产品时(如油漆零件的缺陷数,装配工序的缺陷数) 当不合格现象可从多个来源发现,或由于多种原因造成时。,16,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,单位产品不合格数的 u 图,计算 u 图的方法 定义检验内容。 确定检验频率。 确定在该样本上发现的不合格数。 以样本容量除以所发现的不合格数。 在 u 图上记录不合格的比率。 在 u 图上描绘此数据。,17,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,单位产品不合格数的 u 图,计算 u 图控制线的示例,其中

8、c1, c2 等为单位产品的不合格数,n1, n2 等为相应的样本容量。,18,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,单位产品不合格数的 u 图,课堂练习 用附录8中的数据计算 u 图的 UCL 和 LCL。 在图上描绘数据并确定任何超出控制范围的情况。,19,World Class Quality Pty Ltd - 1999年9月,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.9.120.9.1Tuesday, September 1, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:57:0402:57:0402:579/1/2020 2

9、:57:04 AM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。20.9.102:57:0402:57Sep-201-Sep-20 4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。02:57:0402:57:0402:57Tuesday, September 1, 2020 5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。20.9.120.9.102:57:0402:57:04September 1, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2020年9月1日星期二上午2时57分4秒02:57:0420.9.1 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2020年9月上午2时57分20.9.102

10、:57September 1, 2020 8、业余生活要有意义,不要越轨。2020年9月1日星期二2时57分4秒02:57:041 September 2020 9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。上午2时57分4秒上午2时57分02:57:0420.9.1 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。9/1/2020 2:57:04 AM02:57:042020/9/1 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。9/1/2020 2:57 AM9/1/2020 2:57 AM20.9.120.9.1 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。1-Sep-201 September 202

11、020.9.1 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Tuesday, September 1, 20201-Sep-2020.9.1 14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。20.9.102:57:041 September 202002:57,谢谢大家,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.9.120.9.1Tuesday, September 1, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:57:0402:57:0402:579/1/2020 2:57:04 AM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。20.9.1

12、02:57:0402:57Sep-201-Sep-20 4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。02:57:0402:57:0402:57Tuesday, September 1, 2020 5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。20.9.120.9.102:57:0402:57:04September 1, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2020年9月1日星期二上午2时57分4秒02:57:0420.9.1 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2020年9月上午2时57分20.9.102:57September 1, 2020 8、业余生活要有意义,不

13、要越轨。2020年9月1日星期二2时57分4秒02:57:041 September 2020 9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。上午2时57分4秒上午2时57分02:57:0420.9.1 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。9/1/2020 2:57:04 AM02:57:042020/9/1 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。9/1/2020 2:57 AM9/1/2020 2:57 AM20.9.120.9.1 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。1-Sep-201 September 202020.9.1 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Tuesday, September 1, 20201-Sep-2020.9.1 14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。20.9.102:57:041 September 202002:57,谢谢大家,

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