山东省巨野县独山镇第二中学七年级历史下册第10课辽、西夏与北宋并立导学案(无答案)北师大版.doc

上传人:cao****hui 文档编号:143652982 上传时间:2020-09-01 格式:DOC 页数:2 大小:68.50KB
返回 下载 相关 举报
山东省巨野县独山镇第二中学七年级历史下册第10课辽、西夏与北宋并立导学案(无答案)北师大版.doc_第1页
第1页 / 共2页
山东省巨野县独山镇第二中学七年级历史下册第10课辽、西夏与北宋并立导学案(无答案)北师大版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《山东省巨野县独山镇第二中学七年级历史下册第10课辽、西夏与北宋并立导学案(无答案)北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省巨野县独山镇第二中学七年级历史下册第10课辽、西夏与北宋并立导学案(无答案)北师大版.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 10 课 辽、西夏与北宋并立 总第 10课时 使用人:一、【自主学习】政权民族建立时间建立者都城 与宋的关系重大事件辽澶渊之盟西夏宋夏议和北宋1、澶渊之盟:时间: ,双方: 和 地点: 今( )内容: 撤军,各守疆界; 每年送给 银、绢等钱物,称为 历史上称这次和议为 。影响:宋辽和议加重了 的负担,是 的产物。此后 ,_,保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。 2、宋夏和议: 时间: ,双方: 和 内容: 对 称臣, 每年送给 银、绢、茶叶等 ;重新开放 。影响: 和 的边境贸易,促进了 的发展。3、碰撞中的融合(契丹族、党项族与汉族融合的表现)学会农耕:辽和

2、西夏的统治者 ,迁移大批 仿效 建立 :辽统治者推行 的同时,还注意革除 模仿汉字结构,创造 ;翻译和印制大量 ,并用_铸造钱币。 二、【合作探究】1、“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件 2、这一历史事件发生在 年,当时在职的宰相是 三、【达标检测】1. 宋辽战争的直接起因是( )A.辽兵南下掠夺B.宋军夺取幽云地区C.辽国需要岁币D.宋真宗懦弱无能2. 下列对澶洲之盟的分析和认识,正确的是( )宋辽关系史上由战到和的转折点 北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物 客观上维持了长久和平 暴露了北宋统治的腐败A. B. C. D.3. 下列事件按时间先后顺序排列为( )宋朝建立 澶渊之盟 阿保机建立契丹国 元昊称大夏国皇帝A.B.C.D.4. 澶渊之盟前,北宋对辽的主要政策是( )A.进攻B.防御C.投降D.和亲5. 西夏向北宋提出议和的直接原因是( )A.北宋中断对西夏的粮食供应 B.西夏军事上遭到重创C.西夏取得了军事上的胜利 D.北宋主动要求停战6. 如果你想考查辽与西夏的历史,你会去今天的( )A.开封和宁夏B.辽宁和银川C.杭州和宁夏D.辽宁和宁夏四、【作业题】完成课本第58页课后自我测评2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号