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1、品质管理品质知识某某某年春期八年级期中质量评估2011年春期八年级期中质量评估物理试题一、选择题：(每小题3分，共33分)1用压轧机把棱长3dm的正方体铁块压成长2m、宽0.2m的均匀铁皮，则下列说法中正确是的是()A铁块的形状、质量和体积都变小了B铁块的质量变小了，体积和形状不变C铁块的形状、体积变了，质量不变D铁块的形状变了，体积和质量不变2某学习小组学习了密度知识后在讨论公式mV时，甲、乙、丙、丁四个同学分别得出下面四种认识，其中正确的是()A密度与质量成正比B密度与体积成反比C密度与质量成正比，与体积成反比D密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关3用同一支密度计测量不同液体的密度
2、下列说法不正确的是()A密度计在密度较大的液体中露出液面的体积较多B，密度计在不同液体中受到的浮力大小相等C密度计排开液体的体积与液体密度成反比D密度计在不同液体中排开液体的体积相等4如图(1)所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型，通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使之下沉时，烧瓶所受到的浮力将()A增大B减小C不变D无法判断5如图(2)所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1：p2等于（）A8：1B4：1C。1：4D，1：86“海宝”是20
3、10年上海世博会的吉祥物，如图(3)所示点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0103kg，密度为1.5X103kgm3，与水平地面的接触面积为1m2，g取10Nkg，则()A这座“海宝”的重量为3.0X103ND这座“海宝”对地面的压力为3.0X103NC这座“海宝”的体积为20m3D这座“海宝对地面的压强为3.0X104Nm27著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”如图(4)所示那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()A木桶的
4、粗细B木桶的轻重C最短的一块木板D最长的一块木板8王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律下面图(5)的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是()9下列说法正确的是()A珠穆朗玛峰顶的大气压强比南阳市地面的大气压强大B三峡船闸是世界上最大的人造连通器C一辆高速行驶的汽车从路中的树叶旁驶过时，树叶将飞向道路的两旁D游泳的人由河边浅水处走向深水处时，脚感觉越来越痛，因为水对人的浮力越来越小10有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图(6)中的()11下列事例中，利用大气压作用的是()
5、A用图钉把地图钉在墙壁上B人将新鲜空气吸人肺里C医生用针筒把药水推人病人肌肉中D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服二、填空题：(每空1分，共30分)12如图(7)所示，假设在水中取一个长方体作为研究对象，请你用液体压强的规律思考分析以下问题：(1)长方体左右两个侧面的对应部分在水中的深度_，因而水的压强_；由此可知，左右两个侧面受到的压力大小_，方向_(2)长方体前后两侧面受到液体的压力情况跟左右侧面的受力情况_(选填“相同”或“不同”)(3)长方体的下表面受到水的压力F上_F下(选填“”或“”)，原因是_所以，浮力是由于液体对物体向_和向_的压力_产生的因此，浮力的表达式也可写作F浮_。13甲乙
6、是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图(8)所示，那么两球所受的浮力相比甲球_乙球，两球的密度相比甲球_乙球(填“大于”、“等于”或“小于”)14如图(9)所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，_指感受比_指感受明显，这是因为在_相同时，力的作用效果与_有关15冰的密度是0.9X103kgm3，其物理意义是_lm3的水结成冰后，它的质量_，体积_，密度_(选填“变大”、“变小”或“不变”)由此你认为，室外的自来水管冬天会“冻裂”的原因是_16一艘轮船从河里开往海里，轮船受到的浮力_(选填“变大”、“变小”或“不变”)，轮船将_（选填“沉下”或“上浮”)一些17如图(10
7、)所示，将一个空塑料管的管口扎上橡皮膜后竖直浸入水中，一次管口朝上，一次管口朝下，两次在水中的位置相同每次橡皮膜都向内凹，是因为_；像_(选填“甲”或“乙”)图放置的情形橡皮膜凹进得更多，是因为_。18如图(11)所示，液压机活塞A、B处于平衡状态，活塞B的面积是活塞A的20倍。现用20N的力竖直向下压活塞A，为使活塞仍在原位置保持平衡，竖直向下压活塞B的力应为_N。19上图(12)展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”，曹冲运用了等效替代的方法，巧妙的测出了大象的体重，请你写出他运用的与浮力相关的知识。(1)_(2)_三、作圈题：(第20小题2分，2置小题4分，共6分)20斜面上放有个静止
8、的物体A，在图(13)中画出物体A受到的重力和它对斜面的压力的示意图21画出鸡蛋在如图(14)所示的两种状态时所受力的示意图。四、实验探究题：(各小题每空1分，共18分)22下面列出了某同学在测定金属块质量和体积时的实验步骤，但顺序是混乱的。A观察记录量筒里放入金属块后水面的刻度值(图15甲)；B观测记录量筒水面的刻度值(图15乙)；C把金属块放入天平的左盘，在天平右盘放入砝码使横梁平衡；D记录天平右盘中砝码的质量，把砝码放回盒内；E调节托盘天平使横梁平衡；F计算出金属块的体积为_请按合理的实验顺序，将上述实验步骤前的字母符号依次填写下来_23我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变
9、量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法例1：探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图(16)所示比较图甲和图乙，可以得出_；比较图乙和图丙，可以得出_；这里所用的实验方法是_24如图(17)所示，若将石块慢慢浸入水中，测力计的示数将_，石块受到的浮力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)由此可见，物体所受的浮力与_有关当石块全部浸入水中时，若继续增大石块在水中的深度，测力计示数将_，石块受到的浮力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)由此可见，物体所受浮力的大小与_无关把石块全部浸入浓盐水中与全部浸入水中相比，在_中时测力计的示数较小。由此可见，物体所受浮力的大小与_
10、有关25某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了如图(18)所示的实验(1)请将表格内容填写完整(2)由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与_有关系五、综合应用题l(第26小题6分，27小题7分，共13分)26如图(19)甲所示的平底薄壁玻璃杯，底面积为310-3m2，装满水后水深01m现将一个5X10-5m3木块缓慢放入水中，静止后木块有35的体积浸在水中，如图(21)乙水的密度是1.0103kgm3，取g10Nkg求：(1)放人木块前水对杯底的压强是多少?(2)放人木块后木块所受的浮力是多少?(3)放人木块后水对杯底的压力是多少?27客轮可以用两种方式通过三峡大坝(1)方
11、式一，让客轮逐级通过五级梯级船闸：如图(20)所示，当下游客轮进入闸室，关闭闸门B后，先应关闭阀门_，再打开阀门_，待闸室内水位稳定后，打开闸门A，让客轮行驶至上一级闸室该船闸利用了_原理(2)方式二，3000吨以下的客轮可用升船机直接垂直提升至上游：让客轮驶入升船机承船厢，关闭厢门，用升船机将承船厢直接提升至上游，打开厢门，让客轮驶出船厢如果该船厢长100m，宽20m，自重1000t，承船厢中的水4000t，客轮质量2000t，该客轮在承船厢中的吃水深度小于多少?(g10Nkg，水的密度为1.0X103kgm3)多年企业管理咨询经验，专注为企业和个人提供精品管理方案，企业诊断方案，制度参考模板等欢迎您下载，均可自由编辑感谢阅读
