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1、第8课 美国经济的发展一、学习目标目标A:了解20世纪五六十年代美国经济发展的状况,并分析其发展原因.目标B:了解20世纪七八十年代美国经济发展的状况以及呈现曲折的具体原因.目标C:了解20世纪90年代美国进入新经济时代的原因,掌握新经济的特点2、 问题引领问题组A :战后的繁荣（阅读第一目思考下列问题，师友交流展示）1.20世纪五六十年代,美国经济发展的特点?表现?原因?问题组B :危机和调整 (阅读第二目思考下列问题，师友交流展示）1.20世纪七八十年代美国经济发展的特点?2.20世纪70年代美国经济地位下降的主要原因是?20世纪80年代中期以后,美国经济形势好转的主要原因是？经济发展受到
2、制约的原因是？问题组C:新经济的出现 (阅读第三目思考下列问题，师友交流展示）1.20世纪90年代美国经济发展的表现是？进入什么时代？新经济的主要特征是什么？2.总结美国二战后50多年经济发展的共同原因是？你从战后美国经济的发展中，获得了哪些有益的启示？3、 训练评测训练A:战后的繁荣1.20世纪五六十年代，美国经济发展最为迅速的地区是 （ ）A.东部、西部 B.东部、 C.西部、南部 D.南部、北部2.右图是20世纪美国经济发展历程，图中第阶段发展水准出 现的原因不包括 ( )A得到了欧洲的大量经济援助 B大力发展科技教育 C占据了广阔的国际市场 D利用了高新技术成果 训练B：危机和调整3.
3、19741975年世界性的经济危机爆发，引发此事的主要原因是 （ ）A.美国经济扩张的影响 B.中东产油国大幅度提高石油价格C.欧洲国家经济的不稳定 D.日本军国主义政策的影响4.20世纪70年代后期到80年代初，美国经济缓慢回升，但最大的困扰是（ ）A.债务过重 B.通货膨胀 C.欧盟的建立 D.日本的崛起5.20世纪80年代以后，世界上最大的负债国是 （ ） A.美国 B.日本 C.法国 D.英国6.二战以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是 （ ）1945年 1970年 20世纪8090年代 第一阶段 第二阶段 第三阶段A.出现严重经济危
4、机，发展速度放慢 B.开始复苏和繁荣C.经济实力膨胀，成为经济超级大国 D.进入知识经济时代训练C:新经济的出现 7.1975年生产计算机软件的微软公司仅是美国一家小型公司，到1999年，在短短的24年间，公司销售收入增长了90.5万倍，公司市值达5000亿美元左右。这说明20世纪90年代美国经济 （ ） A低通胀、低失业率 B政府加大了投资 C财政赤字减少 D进入新经济时代8.新经济的主要特征是经济化 信息化 产业化 全球化 （ ）A. B. C. D.训练D:综合训练 9下表是二战后美国经济发展状况的统计，对该表美国经济发展状况描述，较为准确的是 （ ）年 份195019551965197
5、51982198519941999国内生产总值年均增长率（）8.75.66.30.81.93.33.94A.一直萎靡不振 B.保持繁荣稳定 C.起伏变化明显 D.保持攀升势头 10阅读材料，回答问题。 材料一 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。（1） 材料一 中“美国革命”指的是什么？ 材料二 美国在19世纪60年代成了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影
6、响。（2）材料二中的“这场战争”指的是什么？依据材料，分析这场战争对美国未来的“深远影响”。材料三 兹宣布，国会的政策是：促进各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制(暂时有需要的除外) 全国产业复兴法(节录)（3）材料三出自美国历史上哪一重大事件？这一事件的突出特点是什么？材料四 从20世纪90年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。（4）依据材料四，概括“全新的时代”美国经济的主要特点。(5)结合以上材料，从美国的发展历程中谈一点自己的认识？本节课我的收获与反思： 3
