《人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》全部课件（共23课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》全部课件（共23课时）（366页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,人教版四年级数学上册课件,亿以内的计数单位 及数位顺序表,课前导入,你知道这些数中每个数字的含义吗？,在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。,九折,八五折,探究新知,10个一万是十万,计数单位,数位,计数单位从右到往左按照从小到大的顺序计数单位排计数单位要按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。,数级,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,个级,万级,亿级,按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。,依次类推：10个十万是( )， 10个一百万是( )， 10个一千万是( )。,一百万,一千万,一亿,
2、例 1,1,9,6,1,2,3,6,8,表示6个十万,表示6个十,1个千万,9个百万,6个十万,1个万,2个千,3个百,6个十,8个一,19612368是由1个千万、9个百万、6个十万、1个万、2个千、3个百、6个十和8个一组成的。,说一说28512368这个数的不同数位上的数字所表示的意义吗？,2,8,5,1,2,3,6,8,2个千万,8个百万,5个十万,1个万,2个千,3个百,6个十,8个一,练一练,拨一拨,课堂练习, 一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。, 十万十万地数，从七十万数到一百万。, 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。,九十六万,九十八万,九十七万,九十九万,一百万,一百
3、零二万,一百零一万,一百零三万,七十万,九十万,八十万,一百万,八千万,一亿,九千万, 你能填出数位顺序表吗？试一试。, 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。, 从个位起，第( )位是万位，第（ ）位是亿位。, 万位的右面一位是（ ）位，左面一位是（ ）位。,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,五,十万,千,九,个级：个位，十位，百位，千位 ； 万级：万位，十万位，百万位，千万位。, 说说横线上的数字表示的含义。,32086 93787 107398 690250,表示8个十,表示7个百,表示1个十万,表示9个一万, 照样子说一说。,47578
4、280064 498909 2700006 55523870,表示49个万，8909个一,表示270个万，6个一,表示5552个万，3870个一,这节课你们都学会了哪些知识？,相邻两个数位间进率是十,四位一级,课堂小结,认识亿以内的计数单位,认识数位、数位顺序表和数级,借助数位顺序表，理解每个数位上的数的意义,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,再见！,人教版四年级数学上册课件,亿以内数的读法,课前导入,小朋友，读一读下面的信息。,学习了今天的内容就会读了，让我们从整万数的读法开始吧！,九折,八五折,探究新知,（一）整万数的读法,读作：二千四百九十六,读作：二千四百九十
5、六,读作：二千四百九十六万,读作：二千四百九十六,读作：二千四百九十六万,读作：三百零八万,读作：四千零五十万,读作：二千四百九十六,读作：二千四百九十六万,读作：三百零八万,读作：四千零五十万,练一练,读作：三十四和三十四万,读作：三千零四和三千零四万,读作：三百四十和三百四十万,读作: 三千零四十和三千零四十万,（二）含有两级数的读法,读作：五万四千六百二十一,读作：四百六十万七千,读作：一千零三万零四十,读作：六十万零六,读作：三千四百万零九十六,读作：五万四千六百二十一,读作：四百六十万七千,读作：一千零三万零四十,读作：六十万零六,读作：三千四百万零九十六,0,0,0,0,0,0,0
6、,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,（三）总结读法,个,万,不读,只读一个“零”,读作：五十六万九千二百,读作：三百七十万六千,读作：四千零八万零五百零一,课堂练习,1.,先用逗号或短虚线分级,32680 520500 1200605 107070,32680,读作：三万二千六百八十,520500,读作：五十二万零五百,1200605,读作：一百二十万零六百零五,107070,读作：十万七千零七十,470050 3070800 30600900 100000000,47,0050 读作：四十七万零五十,307,0800 读作：三百零七万零八百,3060,0900 读作：三千零六十万零
7、九百,1,0000,0000 读作：一亿,3.用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。,连续的几个0只读一个0。,0放在每个数级的前面或中间读0。,0放在每个数级的末尾不读0。,读两个零：,103,0240,301,0240,102,0340,103,2040,103,4020,340,0102,只读一个零：,103,2400,130,0240,130,2040,所有零不读：,120,3400,100,2340,读三个零：,102,0304,这节课你们都学会了哪些知识？,含有两级的数的读法：,从高位读起，先读万级，再读个级。 读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字
8、。 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,再见！,人教版四年级数学上册课件,亿以内数的写法,课前导入,小朋友，你能写出信息中的这些数据吗？,六千三百九十七,七千零六十二,四千零一十,写作：6397,写作：7062,写作：4010,七千,写作：7000,九折,探究新知,北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。,北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。,北京大钟寺的永乐大钟的内外共铸了二十三万零一百八十四个字。,二十三万零一百八十四 写作：,二十三万零
9、一百八十四 写作：,二十三万零一百八十四,十万二千三百四十五,三百零二万六千,二千零四十万零七百,五万零三,写作：,写作：,写作：,写作：,写作：,二十三万零一百八十四,十万二千三百四十五,三百零二万六千,二千零四十万零七百,五万零三,写作：,写作：,写作：,写作：,写作：,0,万,个,课堂练习,三百二十六万七千五百,四万零九十,九千零二十万零三百,一百万,写作：,写作：,写作：,写作：, 写出下面横线上的数。,正常人的心脏一年大约要跳四千二百万次。,地球赤道周长四千零七万五千七百米。,有一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于23头大象的体重。,写作：42000000,写作：40075700,写作：
10、125000, 写出由下面各数组成的数。, 3个千万、5个十万、6个百, 四百万、八十万、五万和三千,3050,0600,485,3000,这节课你们都学会了哪些知识？,含有两级的数的写法,(1)从高位写起，先写万级，再写个级。,(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。,检验,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,再见！,人教版四年级数学上册课件,练习一,复习旧知,计数单位及数位顺序表,数位,计数单位,数级,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十万位,万位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,个级,万级,亿级,从高位读起，先
11、读万级，再读个级。 读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。,(1)从高位写起，先写万级，再写个级。 (2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 (3)检查。,巩固练习,1.写出横线上的数字表示的含义。,32086 93787 107398 690250,8个十,7个百,1个十万,9个万,0个千,先分数级,2.你能正确地读出下面的数吗？,读作：一千九百六十一万二千三百六十八,读作：三百万二千一百六十六,读作：八千零四十一万八千二百,读作：九千四百零二万三千五百六十七,读作：两千一百八十一万三千
12、三百三十四,读作：三千八百三十一万二千二百二十四,3.读出下面各数，并说说怎样读亿以内的数。,3 0000 43 0120 4001 0520 10 0200 303 0303 3040 0010,读作：三万,读作：四十三万零一百二十,读作：四千零一万零五百二十,读作：十万零二百,读作：三百零三万零三百零三,读作：三千零四十万零一十,4.写出下面各数。 三百六十万二千 五十四万零三百七十 六万八千九百二十,3602000,540370,68920,5.写出下面各数。 四千六百四十一万 十万零五 一千零五十万零三十,46410000,100005,10500030,6.照样子说一说。,4 757
13、8 28 0064,498909,表示49个万，8909个一。,表示28个万，64个一。,表示4个万，7578个一。,2700006,表示270个万，6个一。,按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是多少就表示有多少个一。,55523870,表示5552个万，3870个一。,7.听老师读数，看谁写得对。 四千八百三十二万 二万八千五百八十七 七百零三万五千,48320000,28587,7035000,7.听老师读数，看谁写得对。 十四万二千九百五十 六万零一百二十三 三千七百万零四十,142950,60123,37000040,8.写出下面的数。 (1)四百万、八十万、五万和三千。 (2)六
14、千零九万零五百。 (3)4000000+600000+70000+8000+2,4853000,60090500,4678002,这节课你们都学会了哪些知识？,亿以内的计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的进率是十。 按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，所以个位到千位是“个级”，万位到千万位是“万级”，万级上面是“亿级”。 数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。,这节课你们都学会了哪些知识？,含有两级的数的读法： 从高位读
15、起，先读万级，再读个级。 读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。,这节课你们都学会了哪些知识？,含有两级的数的写法： (1)从高位写起，先写万级，再写个级。 (2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。检验所写的数是否正确的方法： (1)把写出的数读一遍，看与题目是否一致。 (2)根据最高位判断是几位数，再依次核对。,这节课你们都学会了哪些知识？,数的读与写离不了分级。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,再见！,人教版四年级数学上册课件,亿以内数的大小比较,课前导入,
16、1.下面这些数是几位数？最高位是什么？ 673000 36520000 7698000 6732000,六位数 十万位,八位数 千万位,七位数 百万位,七位数 百万位,探究新知,下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）,你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？,位数不同时，位数多的大于位数少的。,比较一下，美国和泰国到我国旅游的人数，哪个国家更多呢？,七位数,六位数,位数不同,位数相同时，从最高位比起，34，所以日本的旅游人数少于韩国的。,日本和韩国呢？,七位数,七位数,位数相同,再来比较一下美国和俄罗斯的吧！,位数相同,如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。,最高位上的数相同,你会比较泰国和印度的吗？试一试！,依次比较，86，所以泰国的人数多于印度的。,你会比较了吗？,总结： 位数不同时，位数多的
