《湖南省怀化市湖天中学高中生物教学课件第1章孟德尔豌豆杂交实验二人教必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省怀化市湖天中学高中生物教学课件第1章孟德尔豌豆杂交实验二人教必修2（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孟德尔的豌豆杂交实验（二）,Zx x k,阅读教材P9，讨论以下问题： （1）孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验 （2）F1代的表现型是什么？说明了什么问题？ （3）F2代的表现型是什么？比值是多少？ （4）分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定律,Zx xk,一、两对相对性状的豌豆杂交实验,P,黄色圆粒,绿色皱粒,黄色圆粒,F1,F2,黄色圆粒,绿色皱粒,绿色圆粒,黄色皱粒,315 108 101 32,9 ： 3 ： 3 ： 1,1、实验现象：,重组型 亲本型,圆粒皱粒接近3 1,黄色绿色接近3 1,粒形,315 + 108 = 423,圆粒种子,皱粒种子,101 + 3 2 = 133
2、,粒色,黄色种子,绿色种子,315 + 101 = 416,108 + 3 2 = 140,一、提出问题： 1、新的性状组合是怎样出现的？ 2、F2中9:3:3:1的比例蕴含着怎样的遗传规律？,Zx xk,P的纯种黄圆和纯种绿皱 的基因型就是YYRR和yyrr，配子分别是YR和yr。F1的基因型就是YyRr，所以表现为全部为黄圆。,1.孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因子控制，黄色和绿色分别由Y和y控制；圆粒和皱粒分别由R和r控制。,以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了分离定律。,二、提出假说解释实验现象,Zx xk,粒色,粒形,Y,y,R,r,F1,配子,2、形成配子时，控制
3、同一性状的一对遗传因子彼此 分离，控制不同性状的遗传因子自由组合。,二、提出假说解释实验现象,3、各种雄配子与各种雌配子结合的机会相等,黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解,YR,yr,Yy Rr,F1,配子,黄色圆粒,配子,1 : 1 : 1 : 1,YYRR,YyRR,YYRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRR,YYRr,yyRR,yyRr,yyRr,YYrr,Yyrr,Yyrr,yyrr,结合方式有_种 基因型_种 表现型_种,9黄圆:,3黄皱,1YYrr 2 Yyrr,3绿圆,1yyRR 2yyRr,1绿皱,1yyrr,16,9,4,2YyRR,2YYRr,4 YyRr,1YY
4、RR,F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是 1 : 1 : 1 :1,两对遗传因子的遗传,表现型的比例为 9 : 3 : 3 : 1,9 黄圆： 1YYRR 2YyRR 2YYRr 4YyRr,3 黄皱： 1YYrr 2Yyrr,3 绿圆： 1yyRR 2yyRr,1 绿皱： 1yyrr,表现型4种,基因型9种,双显性：Y_R_,一显一隐：Y_rr,一隐一显：yyR_,双隐性：yyrr,三、演绎推理-测交,1 ： 1 ： 1 ： 1,测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。,四、实验验证,五、结论基因的自由组合定律,1、控制不同性
5、状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的； 2、在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分 离，决定不同性状的遗传因子自由组合。,推断练习,了解孟德尔获得成功的原因,1、正确的选用实验材料,2、采用 因素到 因素的研究方法。,3、运用 方法对试验结果进行分析,4、科学地设计实验方法：,单,多,统计学,试验（提出问题） 作出假设 实验验证 得出定律。,拓展提高,根据基因的分离定律和自由组合定律的区别与联系，学会用分离定律解决自由组合定律问题.,1、n对等位基因(完全显性)分别位于n对同源染色体上的遗传规律如下表：,2熟练运用“乘法法则”正向推断配子种类和比例以及子代的表现型和基因型种类和比例
6、原理：分离定律是自由组合定律的基础,思路 首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题，如AaBbAabb可分解为如下两个分离定律：AaAa；Bbbb。 题型 配子类型的问题,示例AaBbCc产生的配子种类数 AaBbCc 2 2 28种,配子间结合方式问题 示例AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？ 先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。 AaBbCc8种配子、AaBbCC4种配子。 再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有8432种结合
7、方式。 推算子代基因型种类的问题 示例AaBbCc与AaBBCc杂交，求其后代的基因型数先分解为三个分离定律： AaAa后代有3种基因型(1AA2Aa1aa) BbBB后代有2种基因型(1BB1Bb),CcCc后代有3种基因型(1CC2Cc1cc) 因而AaBbCcAaBBCc，后代中有32318种基因型。 推算子代表现型种类的问题 示例AaBbCcAabbCc，其杂交后代可能的表现型数先分解为三个分离定律： AaAa后代有2种表现型 Bbbb后代有2种表现型 CcCc后代有2种表现型 所以AaBbCcAabbCc，后代中有2228种表现型。 求子代基因型、表现型的比例 示例求ddEeFF与D
8、dEeff杂交后代中基因型和表现型比例 分析：将ddEeFFDdEeff分解： ddDd后代：基因型比11，表现型比11；,EeEe后代：基因型比121，表现型比31； FFff后代：基因型1种，表现型1种。 所以，后代中基因型比为 (11)(121)1121121； 表现型比为(11)(31)13131。 计算概率 示例基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传)自交，子代基因型为AaBB的概率为。 分析 将AaBb分解为Aa和Bb，则Aa1/2Aa， Bb1/4BB。故子代基因型为AaBB的概率为1/2Aa1/4BB1/8AaBB。,双杂合的F1自交和测交后代的表现型比例分别为9331和1111，但如果发生下面6种特别情况时，可采用“合并同类项”的方式推断比值如下表：,方法体验 利用“合并同类项”巧推自由组合定律相关特殊 比值,小结,基因的自由组合规律研究的是两对（或两对以上）相对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）等位基因分别位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗传规律,实践意义：,理论意义：,实 质：,发生过程：,在杂合体减数分裂产生配子的过程中,等位基因分离，非等位基因自由组合,基因重组，生物种类多样性的原因之一,指导杂交育种，选择培育新品种,基因的分离定律和基因自由组合定 律适用于 生物 生殖的 遗传,真核,有性,核,
