1065编号六年级现场习作竞赛题目训练

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1、(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛 去发现身边的美(如一朵花、 一片景、 一件事、 一个人等)， 并把它记录下来， 写一篇不少于 400 字的记叙文， 题目自定。 (二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样， 它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补 充完整，写一篇记叙文。 要求: 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真 实姓名，可以另编姓名代替。 (三)、根据下面的材料，以我错怪了他为题，紧扣下面

2、材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、 有重点、想象合理，字数在 400 字左右。 材料:一个星期天的下午，我和*同学约好打乒乓球(或干其他事情)， 一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇 到。听了事情原委，我连忙向他(她)道歉。 (四)、 的感觉真好 (40 分) 要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条 理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。(3)字数 450 字左右。 (五)、题目:忘不了你_ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择其 中对你影响最大的一个人

3、的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 (1)先 把题目补充完整。 (2)斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 (3)字数 450 个左右。 (六)、题目:我是个( )的孩子 要求:把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一 特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 (七)、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。 请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于 400 字。 (八)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示:要用一件事写

4、出他(她)什么地方值得你尊敬。 内容具体，注意写好细节，不少于 400 字以上。 3 ，触动了我的心灵，触动了我的心灵 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲 情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩 斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲 情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩 斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“请以“ ，触动了我的心灵”为题，触动了我的心灵”为题，选择一件最能触动你心灵的事 来写。 写作要求

5、：写作要求： 1从所给的 3 个题目中，任选一题，写成文章。 2感情真实，内容健康，不得抄袭。 3根据内容的需要，选择恰当的表达方式。 4文体不限，不少于 600 字。 (时间 80 分钟) 长山中心小学五年级学生作文竞赛题目长山中心小学五年级学生作文竞赛题目2008.11 1感受关爱（话题作文）感受关爱（话题作文） 我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐 的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教 室， 聆听老师的谆谆教诲 ； 当你面对难题束手无策， 同学帮你解开疑惑请以 “感 受关爱”为话题，自拟题目作文。 2我是一个 2我是一个 在

6、爸爸妈妈的眼里,你或许是个任性的“坏小子”；在老师的眼里，你或许 是个知书达礼的好孩子；在同学眼里，你或许是个爱跳爱闹的捣蛋鬼你到 底是个怎样的孩子呢？请以“我是一个 ”为题，向大家展示个性 在爸爸妈妈的眼里,你或许是个任性的“坏小子”；在老师的眼里，你或许 是个知书达礼的好孩子；在同学眼里，你或许是个爱跳爱闹的捣蛋鬼你到 底是个怎样的孩子呢？请以“我是一个 ”为题，向大家展示个性 张扬，充满魅力的你。张扬，充满魅力的你。 写作要求：写作要求： 1从所给的 3 个题目中，任选一题，写成文章。 2感情真实，内容健康，不得抄袭。 3根据内容的需要，选择恰当的表达方式。 4文体不限，不少于 500

7、字。 (时间 80 分钟) 长山中心小学四年级学生作文竞赛题目长山中心小学四年级学生作文竞赛题目2008.11 1题目：我心中的秘密1题目：我心中的秘密 提示：秘密，是指不公开的、别人不知道的事。这个秘密可能是自己曾经做 过的好事或坏事，也可能是自己内心的某个要求或想法。相信同学们的心中都有 自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。 要求：请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写出来。要真实，不说 假话。 2.题目：发生在 的事2.题目：发生在 的事 提示：横线上可以填写时间，如春游时；可以填写地点,如操场上；可以填 写人物，如同学之间等。 提示：横线上可以填写时间，如春游时；可以填写地点,如操

8、场上；可以填 写人物，如同学之间等。 要求：将事情的经过写具体，写出真情实感。要求：将事情的经过写具体，写出真情实感。 写作要求：写作要求： 1从所给的 3 个题目中，任选一题，写成文章。 2感情真实，内容健康，不得抄袭。 3根据内容的需要，选择恰当的表达方式。 4文体不限，不少于 400 字。 (时间 60 分钟) （一）、 的我（一）、 的我 世界是个美丽的大花园，花园里开着各式各样的花，有鲜艳的玫瑰，有纯净的百合，有清香 四溢的茉莉你就是花园里的一朵花，不管你是什么花，那都不重要，重要的是，做最好 的你。请以“ 的我”为题，反映自己某一方面的特点，选择一两件能反映这一 特点的事来写，向大

9、家展示个性张扬，充满魅力的你。 要求：要求： 1从所给的 2 个题目中任选一题，把题目补充完整写成文章。 2感情真实，内容健康，不得抄袭。 3根据内容的需要，选择恰当的表达方式。 4不少于 450 字，文中不得出现真实的姓名。 第一竞赛作文题目： 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循 循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历有时，即使是一次失败、 一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激， 你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物

10、、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循 循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历有时，即使是一次失败、 一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激， 你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一 篇 400 字左右的作文（诗歌除外）。篇 400 字左右的作文（诗歌除外）。 先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历” 等，然后选择具体的事例写。 先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历” 等，然后选择具体的事例写。 题目： _我想对你说。 要求：

11、1将题目补充完整。 2中心明确，内容具体， 3 字数在 450 字以上。 作文竞赛题目 亲爱的同学：亲爱的同学： 今天，当你端坐在桌前，准备提笔时，也许会想到很多很多今天，当你端坐在桌前，准备提笔时，也许会想到很多很多你是否想到了自己成长的你是否想到了自己成长的 历程？回首成长的道路，我们正日趋成熟。请你以历程？回首成长的道路，我们正日趋成熟。请你以“我战胜了我战胜了_”为题写一篇记叙为题写一篇记叙 文，文，500 字左右。字左右。 二十九、的我。 要求 ： 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱 看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。 作文中不出现自

12、己的名字。 字数在 400 字以上。 三十一、 乐 提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记叙文， 要有真实感，不少于 500 字。 三十二、要求 ： 生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气 愤请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 三十四、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科 技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (

13、3)字数 400 字以上。 三十五、我真想对_说。 提示与要求：1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校 长 、老师等。 2通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴） ，将你想 说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表 你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名， 一律用 A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替， “李四”用 B”代替。字数在 500 字以上。 三十八、一个_的人 提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋

14、好学、助人为乐、诚实、风趣） 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 三十九、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。 四十、1题目(1)_变了 提示 ： 写某一个人或某一事物的变化， 如 王小虎同学变了 、李大伯变了 、我家变了 、家 乡变了等。 (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人

15、坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2要求： (2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语 恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。 (3)全文应写 250 字以上 四十二、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了 进步；也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全 家为我而高兴为题写一篇 记叙文。 要求：1要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情 实感。 2以 500 字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。 四十三、给远方

16、的写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。 要求： 1) 按书信格式写。 (2)字数在 300400 之间。 (3)署名写，称谓写。不得写出真实的校名和人名。四十五、记贯彻小学生礼仪常 规中的一件事。题目自定。 2题目：榜样 提示 ： 在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一 个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500 字左右。 四十八、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。 如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事 情等。同学们