《《放牛班的春天》观后感5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《放牛班的春天》观后感5篇（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、放牛班的春天是一部法国音乐电影，讲述的是一位怀才不遇的音乐老师 马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改 变了孩子以及他自己的命运的故事。以下是为大家整理的关于这部影片的，欢迎 大家阅读！ 放牛班的春天观后感（一） 周五的下午，陈老师带我们去看了一场电影。看完放牛班的春天这部影 片，我的心灵受到了强烈的震撼。 四十八年前，主人公马修到一家学校担任代课老师，这个学校被成为池塘畔 底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修 怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动反应”制度深恶痛绝。 他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，
2、费尽心思组成了一个合唱 团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子 的心灵。 这部影片采用了倒叙的方式， 当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当 然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的 时候，当伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的。马修在日记中记载了这感人的 一切。贝比若当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。 后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，要马修 带他走，马修先是拒绝，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来 马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，
3、要马修带他 走，马后来又不忍心，回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正 好是星期六。 看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示在我们的教育教学中，应 该看到学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩 子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观 看。 放牛班的春天观后感（二） 放牛班的春天所讲述的是著名的指挥家，因为母亲的葬礼，回到了阔别 多年的故乡，遇到了童年的同学，一本特别的日记，打开了一段尘封了五十年的 记忆，追忆了一位伟大教育者的过去。 透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949 年 1 月 15 日的字样，那是克雷 芒马修
4、先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。 让我印象最深的是当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修并没 有让他去关禁闭，而是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止；当莫康志因 为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合 带他走，马修先是拒绝，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来 马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，要马修带他 走，马后来又不忍心，回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正 好是星期六。 看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示在我们的教育教学中，应 该看到学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘
5、，怎么去教育，充分挖掘孩 子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观 看。 放牛班的春天观后感（二） 放牛班的春天所讲述的是著名的指挥家，因为母亲的葬礼，回到了阔别 多年的故乡，遇到了童年的同学，一本特别的日记，打开了一段尘封了五十年的 记忆，追忆了一位伟大教育者的过去。 透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949 年 1 月 15 日的字样，那是克雷 芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。 让我印象最深的是当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修并没 有让他去关禁闭，而是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止；当莫康志因 为辱骂院长而被关禁闭，释放出
6、来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合 带他走，马修先是拒绝，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来 马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，要马修带他 走，马后来又不忍心，回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正 好是星期六。 看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示在我们的教育教学中，应 该看到学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩 子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观 看。 放牛班的春天观后感（二） 放牛班的春天所讲述的是著名的指挥家，因为母亲的葬礼，回到了阔别 多年的故乡，遇到了
7、童年的同学，一本特别的日记，打开了一段尘封了五十年的 记忆，追忆了一位伟大教育者的过去。 透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949 年 1 月 15 日的字样，那是克雷 芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。 让我印象最深的是当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修并没 有让他去关禁闭，而是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止；当莫康志因 为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合 带他走，马修先是拒绝，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来 马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，要马修带他 走，马后来又不忍心，回来
8、把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正 好是星期六。 看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示在我们的教育教学中，应 该看到学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩 子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观 看。 放牛班的春天观后感（二） 放牛班的春天所讲述的是著名的指挥家，因为母亲的葬礼，回到了阔别 多年的故乡，遇到了童年的同学，一本特别的日记，打开了一段尘封了五十年的 记忆，追忆了一位伟大教育者的过去。 透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949 年 1 月 15 日的字样，那是克雷 芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的
9、日子。 让我印象最深的是当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修并没 有让他去关禁闭，而是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止；当莫康志因 为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合 带他走，马修先是拒绝，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来 马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝比若一路奔跑赶来，要马修带他 走，马后来又不忍心，回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正 好是星期六。 看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示在我们的教育教学中，应 该看到学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩 子的优点天
10、赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观 看。 放牛班的春天观后感（二） 放牛班的春天所讲述的是著名的指挥家，因为母亲的葬礼，回到了阔别 多年的故乡，遇到了童年的同学，一本特别的日记，打开了一段尘封了五十年的 记忆，追忆了一位伟大教育者的过去。 透过日记泛黄的扉页，依稀可以看见1949 年 1 月 15 日的字样，那是克雷 芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。 让我印象最深的是当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后，马修并没 有让他去关禁闭，而是让他每天去照顾马桑大叔，直到他康复为止；当莫康志因 为辱骂院长而被关禁闭，释放出来后罚做清洁工作，听见马修训练他的同学们合
