那一年十六岁日记

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1、那一年十六岁日记 妙龄花季,情感朦朦胧胧。在这方梦幻般的天空里,一切,感觉似乎都那般的无所适从,令人茫然不知所措。别人不经意的一个手势,一个眼神,一个微笑或许,都足以在心头留下一串串美好而纯真的记忆。独自,回味着一种无端的烦恼,莫名的忧郁,难言的孤独 是的,我生活中的孟老师,就是我这个季节里遇到的一位题记 【x月x日 晴】 这一夜,我又失眠了。 “见鬼!孟老师真的要调走,又不关你的事,失什么眠?”我开始责怪自己 【x月x日 晴】 课下,同学们议论纷纷,众说不一。 依然若无其事,依然每天的来去匆匆,竭力在同学们面前保持着一种平静和自然。可我心里,已经是好怕好怕 【x月x日 多云】 孟老师教我们语

2、文。 今天该他上课 仍跟往常一样,一身深灰色中山服,标准的男中音,铿锵悦耳,风趣诙谐。讲起课来满口文采飞扬,妙语连珠如一首交响乐! 尤其是他脸上那一抹永恒的真诚的微笑,一双深邃的大眼睛,令人过目难忘。 我不敢正视他,心,跳得厉害。 真烦人! 【x月x日 晴】 从班主任王老师的口中拭出,孟老师才大我四岁,某师范分配到这里刚半年。 是啊,才半年,怎么会突然又走呢! 我这样想凭一种感觉。 【x月x日 晴】 孟老师就是好,像一位兄长,亲切,真诚。班上有同学不好好听课,他会送给你一个静然的微笑令你悔疚!催你自新! 这就是魅力,无声胜有声! 【x月x日 晴】 孟老师很了不起,还常在报刊上发表作品呢!真的!

3、 “邂逅是短暂的雨季/未等我展开伞花/你便匆然远去/眼中的风景/洒洒潇潇。”这是他刚发表的一首“无题”诗,笔名“孟楠”,好潇洒! 诗好纯好美,我工工整整地抄在了日记薄的扉页。 我觉得,这首诗,似乎最能代表我自己。 孟老师,要是出自我手,该多好!我崇拜。 一阵欣喜,一番甜蜜。 【x月x日 雨】 忘不了这个雨夜,晚自习后,同学们陆续而去。教室里就剩我一人。不安、焦灼困扰着我,我想起了妈妈,我哭了。 “晓雯,怎么还没走?”孟老师突然走进了教室,手里支着一把黑色的伞。 “我忘了带雨具,外面雨好紧,我想待雨停停。”我低下了头,下意识地摆弄着衣角。 “天都这么晚了,你家离这儿多远?” “有半里来路。” “

4、好吧!我送你回家。”语气那么干脆、果断。 雨幕中,我和孟老师一块同行。 我不再感到寂寞害怕,不再感到无聊扫兴。 路上,孟老师给我讲了许多关于人生、理想、事业等方面的名言哲理,我听得入了迷! 真幸福,跟孟老师在一块,能知道的那么多,那么多,那么多 孟老师知识真渊博! 【x月x日 阴】 我这是怎么啦!每天的日记薄上,开始自觉不自觉,走进孟老师的名字,孟老师的微笑,还有他那双深邃的大眼睛 我似乎觉到了一种朦胧在涌向我,困惑着我,无法启口,只能用心去莫名的感受。 也许这就是我说不清。 不安!羞涩! 甜蜜!幸福! 【x月x日 多云】 今晚又是孟老师上课。 “同学们,今天是我最后一次给大家上课。我也不得不

5、告诉你们,明天我就要调走了。说真的,我一点也不想离开同学们,实在是迫于无奈!” 教室里一阵骚动。 我的心,“唰”的收紧了。 “自来咱这个毕业班以后,我打心眼里感到格外的高兴。我发现我们班的每个同学,对学习,都是那般的努力刻苦,认认真真。照这样下去,我敢保证,在座的每个同学,将来都一定会比我强!” 孟老师有些激动,声音,开始颤抖! “说实话,我还是个孩子,比同学们大几岁也是有限。只是我上学早些,提前毕了业而已” “教这半年多,与其说教,还不如说是我们共同学习更恰切!” “每次踏上讲台,我就觉得肩上十分的沉重,就感到有愧于老师这个称号。我觉得同学们喊我一声老师,还不如喊一声兄长让我们共同学习,共同

6、探讨要亲切幸福得多” 教室里掌声四起如潮,一浪高过一浪。 泪,从我眼里涌出来,好咸好涩! 我不知道以后孟老师又在上面讲了些什么。我只觉得大脑里空朦朦的一片。 数日来,我所最怕最担心的,还是不因我的意愿而成为现实了! 【x月x日 晴】 “孟老师,您走后,还会来吗?” 终于,在我们几个男女生送他去车站的路上,我鼓足了勇气问。 “会的,一定会的。”他微笑着,含着几许苦涩,目光依然很真诚。 车站,一阵沉默。 “孟老师,送给您做留念。”临别时,我羞着脸,终于大胆地拿出了那本早打算送给他的厚厚的日记 一颗少女纯真的心。 “谢谢!”他的眼睛有点湿润,目光,依然很真诚。 【x月x日 晴】 【x月x日 阴】 我

7、开始感到一种孤独!一种无奈!一种失落! 开始感到没有孟老师的日日夜夜,一种漫长,一中憔悴,一种渴望! 【x月x日 阴】 不再欢笑,不再浪漫! 我开始第一次感到,十六岁的天空里,也不是纯一色的美丽。美丽的忧郁,美丽的痛苦,美丽的谎言十六岁是一个多味的季节! 我第一次觉得,十六岁的世界里,也弥漫着三月绵绵的杏花雨! 【x月x日 多云】 孟老师终于来信啦!不是给我,而是给班主任王老师的。 我感到了一种委屈,一种失落!我因为孟老师而落泪。 孟老师,我恨您! 依着信上的地址,我给他去了信。 【x月x日 晴】 孟老师给我来信啦!真的!一看信封上那潇洒的笔迹,就知道是他写的! xx 县xx中学初三 (五)班

8、 王晓雯(收) 激动!甜蜜!惶惑! 面颊上涌起灼人的潮热,脉搏急跳! 我颤动着双手打开信 王晓雯同学: 来信收阅,感谢你的一腔真诚好吧,我就按你的要求, 称呼你一声小妹 妹 十六岁的花季,烂漫而美丽,你知道该怎样去拥有她吗?十六岁,如诗如梦,是迎着太阳升起的一抹虹云,纯真而透明,应是朝气蓬勃、奋发向上、努力学习的时候 真诚的希望你能理解、接受,往后不要再来信了,以免影响学习末了送你一首诗,愿共勉:未来不会是梦/蓝天上有鸟声悦耳/站进阳光下/看 远方/七彩的风景多么美丽! 顺祝:学习进步 师:孟楠 某月某日 一切,出乎意料。似乎,又那么突然。 我伏在宿舍的床上,偷偷地哭了,好伤心! 我不想做任何

9、解释 【x月x日 晴】 月夜。操场。小路。我。 信步在朗朗夜色下,一个人,感觉很自由,什么都可以想,什么都可以不想 我开始变得异常的平静 不再哭泣,不再流泪,不再无端的作践自我,酿造痛苦 我仰起脸,把往日一片片单纯的故事,抛洒给远去的微风让夜色消融,不再属于自己。 孟老师信中说的是对的。 我似乎从中明白了许多,成熟了许多 我重新认识了一个我自己。 我懂得了今后,应该怎样去塑造一个崭新的“自我”趁我正年轻! 孟老师,您真好!能原谅一个您幼稚的学生么? 今夜好美,惬意,恬适,温柔无限,如一首皎洁的诗! 这一夜,我睡得好香!好甜! 【x月x日 晴】 孟老师来探校了。 再次见到他,我依然是那般的烂漫,那般的俏皮,那般的无拘无束 孟老师,一如既往。 依然那么自然,那么亲切,那么大大方方的微笑,又是依然那么真诚的把日记本及那封信退还给我。 【x月x日 晴】 校园。操场。树木。我 一切依旧,似乎,什么也没发生过

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