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1、浅谈如何上好信息技术与学科整合课,南宁市逸夫小学 陆俊达 2007年11月2日,一、信息技术与学科整合课的发展,信息技术与学科整合课的发展历程： 1、摸索起步阶段（90年代中、后期）； 2、快速发展阶段（2000年以后）； 3、理性思考阶段（最近几年）；,二、信息技术与学科整合课的类型,常见的信息技术与学科整合课的类型： 1、基于网络教室的整合课； 2、基于多媒体电教室的整合课； 3、基于卫星传送的远程教育课；,三、信息技术与学科整合课的任务,信息技术与学科整合课的任务： 1、提高学生的学习效率； 2、改善教师教学效果； 3、教会学生如何利用信息技术手段帮助自己学习； 4、探索一条适应时代发展
2、的教与学的道路。,四、如何上好整合课,1、精选课题 根据上课地点的软硬件条件和师生实际情况选择合适的课题； 明确信息技术能在该课程中发挥何种积极作用； * 选择容易出成果的课题。,四、如何上好整合课,2、精心备课 尽量发挥信息技术在课程中的实际作用； 注意师生和信息技术环境的互动； 注意课程结构的层次和条理设计，难度逐步推进； 加大课程教法的冗余度。,四、如何上好整合课,3、精做课件 恰到好处的使用课件； 优化各种媒体素材； 最简化课件的操作方法； 选用成熟通用的课件平台制作课件，注意课件的通用性；,四、如何上好整合课,4、精心试教 调整师生与信息技术环境的关系； 测试课件的健壮程度； 多接触
3、不同层次水平的学生； 尽量少试教，保留激情。,四、如何上好整合课,5、课堂上应该注意的要点 有效地组织整合课教学，注意课堂上收和放的关系，精讲多练； 充分利用课堂现场的资源； 树立师生自信，从容开展教学； 遇到问题要冷静，不要惊慌。,四、整合课的延伸,利用信息技术延伸课堂学习； 利用即时通讯软件、电子邮件、博客、论坛等形式，实现师生课外的互动； 利用课外小组项目的形式，实现在课外学生基于互联网的小组学习。,五、几点展望,1、教师要更新观念； 2、提高学生的信息素质； 3、加大软硬件设施的经费投入； 4、调整信息技术整合课的评优方向；,共勉：信息技术与各学科整合，是近10年来刚发展起来的新兴课题，其中还有很多新的领域有待我们探索和尝试，让我们用信息技术武装起来，从观念到行动来统一今后的工作方向，实现教育现代化这一伟大目标。,谢谢大家！,
