《部编人教版六年级语文上册-1《这片土地是神圣的》学习活动设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版六年级语文上册-1《这片土地是神圣的》学习活动设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版六年级语文上册 教学设计15 这片土地是神圣的 学习目标：1.学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。 2有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。 3揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。 4体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。学习重点：通过诵读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。 学习难点：理解含义深刻的语言；通过学习，引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。学习过程：一、导入1、简介西雅图2、导入课题。齐读课题二、导学活动一：初读感知活
2、动任务：讨论“这篇课文主要讲了什么？”活动流程：1、明确任务：把活动一用课件呈现出来，齐读。2、自主学习：自读课文，思考问题。3、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。4、展示分享：小组代表全班展示分享。5、梳理提升：（1）、 学习生字词（2）、教师梳理提升活动二：理清脉络活动任务：讨论“课文围绕“神圣”讲了哪些内容？”活动流程：1、明确任务：把活动二用课件呈现出来，请一个小组齐读。2、自主学习：默读课文，独立思考问题。3、小组讨论：在小组内交流。4、展示分享：小组代表全班展示分享。5、梳理提升： 13自然段：总写这片土地的每一个部分都是神圣的。 48自然段：表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，如果把土地转让了，希望白人能牢记这片土地是神圣的。 911自然段：进一步阐述了人类和大地的关系，指出大地是人类的母亲，人类属于大地，升华了文章的主题。三、导结：课堂小结：小结：这就是我们的家园，这就是我们神圣的土地。这片神圣的土地对于我们是如此的重要，如何保有这份神圣呢？同学们课后自主阅读课文，找找答案。
