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1、第二单元第二课 发展职业生涯要立足本人实际,简答:本人实际包括哪些方面?,一、兴趣 二、性格 三、能力 四、职业价值取向 五、个人学习状况和行为习惯,第二单元第二课 发展职业生涯要立足本人实际 一、兴趣及其培养 二、性格及其调适 三、能力及其提高 四、职业价值取向及其调整 五、个人学习状况和行为习惯及其改善,第一节 兴趣及其培养,第一节 兴趣及其培养,1、兴趣定义 2、职业兴趣定义 3、职业兴趣的作用 4、兴趣需要培养,“兴趣是最好的老师”,你同意吗？,足球,画画,唱歌,打游戏,写作,篮球,1、兴趣定义,兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。,兴趣表现：,积极探究,给予优先的注意,一旦探
2、究，关注的行为受阻心理就会不痛快，甚至愤怒,2、职业兴趣定义,指一个人在探究某种职业活动或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。,3、职业兴趣的作用,据研究资料表明：做感兴趣的事，能发挥个人全部才能的80%-90%。,职业兴趣影响职业定向和职业选择,职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力,职业兴趣能够提高工作效率,职业兴趣的作用：,（1）对今后要从事的职业不感兴趣怎么办?,4、兴趣需要培养,1）了解喜欢热爱沉醉奉献,2）第一步:学好专业课,3）拓展兴趣范围,积极、认真参加社会实习、实践,确立中心兴趣,变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”,（2）
3、培养职业兴趣的途径和方法：,1）培养广泛的兴趣,2）形成中心兴趣,3）保持稳定的兴趣,4）培养切实的职业兴趣,培养广泛的兴趣,兴趣多 了该怎么 办呢？,形成中心兴趣,说一说,他怎样才能找到水呢？,好象那座 山更高！,保持稳定的兴趣,第二节 性格及其调适,第二节 性格及其调适,1、 什么是性格？ 2、 什么是职业性格？ 3、 职业性格调适的途径和方法,说说红楼梦中林黛玉、王熙凤的性格特征,林黛玉多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等,王熙凤热情、泼辣、机智灵活、善于变通、圆滑,1、什么是性格？,性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。,1）性格与兴趣的区别,性
4、格比兴趣稳定,兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。,性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。,2）良好性格的特点,正确的态度,坚强的意志,积极的情绪,健全的理智,良好性格有助于成功，不良性格导致失败。,3）性格有很多种,例如：依据人的独立性程度划分,比如我啦,依据人的心理活动指向划分,2、什么是职业性格？,职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的对待职业的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。,我们把林黛玉与张飞的位置换一下，让林黛玉带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以?,那么这说明了什么呢？（不同职业需要不
5、同性格,各种职业对从业者性格的要求各不相同）,3、 职业性格调适的途径和方法,1)树立正确的职业观,2)学习榜样，陶冶情操,3)严格要求，提高素养,4)积极实践，加强磨炼,第三节 能力及其提高,第三节 能力及其提高,1、能力的涵义 2、职业能力的涵义 3、职业能力的类型 4、不同职业需要不同的职业能力 5、职业能力的提高和培养,刘备用人的故事,1、能力的涵义,能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。与我们日常语言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。,能力 两种含义,实际能力,潜在能力,（显能）,（潜能）,成功好比一张梯子，机会是梯子两侧 的长柱，能力是插在两根长柱之间的 横木
6、，只有长柱没有横木，梯子没有 用处。 狄更斯,2、职业能力的涵义,职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。,职业能力直接影响人的工作效率和成就水平，是职业成功的基本条件。,3、职业能力的类型,一般职业能力人们从事不同职业活动所必须 的共有职业能力。,特殊职业能力指从事某一特定职业所必备的 特殊的或较强的能力。,华罗庚的数学天赋,华罗庚出生在江苏省金坛县。少年华罗庚因为时常“呆头呆脑”地想问题，净做“傻事”，竟被人起了个“罗呆子”的绰号。中学时，由于他很顽皮，字又写得不好，语文老师很不喜欢他。但在数学方面，华罗庚很快显示出非
7、凡的才华能，并被博学多才、精通数学的王维克老师发现，在王老师的帮助和鼓励下，华罗庚钻研数学的兴趣越来越浓。初中毕业后，自学数学数年，18岁那年发表了引起清华大学数学系主任熊庆来教授的注意，清华的教授们以为该论文的作者一定是某大学教授或归国博士。当他们了解到华罗庚的情况后，执意要把他请到清华大学来。华罗庚走进清华时，年仅22岁。华罗庚的数学天赋，加上他自身的努力，使他在数学领域内不断走向成功。,故事可由老师讲，不显示,人的能力有差异，科学家依据能力与职业关系，把职业能力划分为9类，请看：,李逵的感叹,黑旋风李逵是水泊梁山的农民起义军首领之一。他粗鲁莽撞勇猛正直，性情火暴。战场上，他奋不顾身地冲锋
8、陷阵，得心应手，屡建战功。但是，一次偶然的机会，他坐上了梁山义军的帅椅，首领的岗位需要他调兵遣将，召集会议听取意见，管理山寨内外事务，忙得他寝食不宁、手脚不闲，但仍理不出头绪，狼狈不堪。随后，他坚决辞掉首领职务，重新当上不可多得的战将。,故事可由老师讲，不显示,4、不同职业需要不同的职业能力,陈景润的疑问,当我们缺乏某一方面职业能力时,如何获得职业能力,5、职业能力的提高和培养,1）好好学习 2）重视实践 3）培养良好的品质,船到江心补漏迟,书到用时方恨晚,珍惜光阴，在学校学习中提高,纸上谈兵的故事,我适合干什么？,我喜欢干什么？,我能干什么？,性格,兴趣,能力,人的个性主要包括哪些？,兴趣、
9、性格、能力,归纳:,第四节、职业价值取向及其调整,第四节、职业价值取向及其调整,1、职业价值取向 2、职业价值取向分类 3、调整职业价值取向,游戏体验,我最看重的价值 ,拍卖会,1、一门精湛的技艺,2、三五个知心朋友,3、为自己的追求和信仰献身,4、一个幸福完美的家庭,5、一份稳定的工作和收入,6、健康长寿,7、一张取之不竭用之不尽的信用卡,8、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚,1、职业价值取向 是人们谋取一份职业的社会行为目的, 决定人们就业方向和职业行为 影响人们职业生活态度 是人们从业过程中的驱动力,我的职业价值取向是P52,1、成就感 2、道德感和使命感 3、美感 4、挑战感 5、健康
10、6、收入和财富 7、独立性 8、家庭和人际关系 9、欢乐 10、权力 11、安全感 12、自我成长 13、协助他人,测一测,2、职业价值取向分类,1、成就感 2、道德感和使命感 3、美感 4、挑战感 5、健康 6、收入和财富 7、独立性 8、家庭和人际关系 9、欢乐 10、权力 11、安全感 12、自我成长 13、协助他人,维持并提高物质生活的需要 满足精神生活 承担社会责任,个人需求,社会需求,3、调整职业价值取向,1）要从实际出发,2）注重长远发展,3）把个人需要与为社会做贡献相结合,第五节、个人学习状况和行为习惯及其改善,第五节、个人学习状况和行为习惯及其改善,1、正确面对自己的学习状况
11、和行为习惯。 （1）要敢于面对现实，要正视自已。 （2）要善于发现自己的长处，要挖掘自己的潜能。 2、在日常学习和生活中养成好习惯。,1、正确面对自己的学习状况和行为习惯,（1）要敢于面对现实，要正视自已。,你的学习状况,说一说:,你的行为习惯,请看漫画,习惯是一种定型的行为，是条件反射长期积累、反复强化的产物，是经过反复联系而养成的语言、思维、行为的生活、工作方式。,习惯具有相对的稳定性，具有自动化的作用，既不需要别人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，即“习惯成自然”。,一种习惯不是一朝一夕形成的。(冰冻三尺，非一日之寒 ),注：,（2）要善于发现自己的长处，要挖掘自己的潜能。,请看动画：,好的学习习惯有助于成功,小孟具有良好的学习习惯，正是这个好习惯给小孟带来了好运气，这不正验证了那句“机遇青睐有准备头脑的人”吗？,2、在日常学习和生活中养成好习惯,写一写：,你的好习惯和坏习惯（五条）,如何改掉你的坏习惯,课后练习：,1、具体分析自己的性格，你有哪些好性格？哪些坏性格？,2、你的性格与你今后将从事的职业所要求具备的职业性格存在哪些差距？你将如何调适你的性格？,课后练习：,1、你有哪些特殊能力？你的优势能力是什么？,2、认真思考自己能做好哪些工作，即具有哪些才能。请描述自己能做好的三件事，并且说明理由。,谢谢观看!,
