高二政治文科哲学生活练习题三

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1、高二文科政治生活与哲学练习题三第一部分 选择题 一、选择题。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共26小题,每小题2分,共52分。1、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是A、哲学是世界观和具体知识的统一 B、哲学就是科学的世界观和具体知识C、哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结D、哲学决定世界观,世界观决定具体知识2、在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带来损失。“拍脑袋决策”属于A、否认意识对物质具有反作用的形而上学 B、肯定物质决定意识的唯物主义观点C、否认物质决定意识的唯心主义观点 D、否认人能够认

2、识客观事物的错误观点3、“人类社会的存在和发展是由人的意志决定的”,这种观点A、是主观唯心主义观点 B、是客观唯心主义观点C、是形而上学唯物主义观点 D、是机械唯物主义观点4、马克思、恩格斯在创立自己的哲学过程中,对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了全面科学的态度。这种态度是A、批判地继承 B、把二者结合起来C、吸收其合理思想 D、批判其错误观点5、恩格斯说:“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是自然界是客观存在的物质世界 人类社会在本质上是物质的 意识是客观事物在人脑中的反映 意识的内容和形式都是客观的A、 B、 C、 D、6、社会发展与人的意识的关系是A、

3、人的意识对社会的存在和发展没有影响B、社会的存在和发展不依赖于人的意识,但受意识的影响C、社会发展的动力是人的意识 D、社会发展的规律存在于人的意识之中7、“人们对物质的认识,就是认识物质运动的形式,认识了物质运动的形式,也就认识了事物本身。”这是因为A、物质是运动着的物质 B、运动是物质的运动C、运动是物质的根本属性和存在方式 D、运动是绝对的,静止是相对的8、下列属于人脑对客观事物的反映的是人的思想意识 人的具体感觉 人的抽象思维 价值规律A、 B、 C、 D、我国科学家率先绘制出水稻基因图谱,标志着人类在解读“生命之书”的路上迈出了重要一步。据此回答910题:9、材料说明A、意识是万能的

4、 B、意识可以使许多不存在的东西产生C、意识在扩展、在加深 D、人类有共同的意识10、科学家解读“生命之书”是A、人能够能动地改造世界 B、人能够能动地认识世界C、人们学习新知识 D、发挥物质的决定作用11、有人学习了“愚公移山”的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸、用车运呢?这种观点主要错在否认了A、实践的历史性 B、实践的能动性 C、实践的客观性 D、实践的主观性12、所谓“生态系统”是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统。在生态系统的定义中,其揭示的哲学观点是()A、自然界的存在与发展不以人的意志为转移 B、世界的本原是物质 C、自然界不受人的主观因素的影响 D、唯物辩证

5、法的联系观点13、“当我们翻开一张新的日历的时候,不能不为时光流逝而感到紧迫,不能不为崇高使命而感到自豪”。这段话体现的观点是A、事物是普遍联系的 B、事物的运动是相对的C、事物是变化发展的 D、静止是相对的14、下列选项中,属于发展的是A、事物性质的根本变化 B、一切事物的运动变化C、力量强大的事物战胜力量弱小的事物 D、新事物战胜旧事物15、改革开放过程中,存在着假冒伪劣商品屡禁不止、分配不公、矛盾突出、腐败现象滋生蔓延等问题。下列对这些问题的认识中,你认为正确的是A、从联系的观点看,这是改革开放的产物B、从事物存在的方式看,这是运动过程中的必然联系C、从发展的观点看,这是改革过程中的曲折

6、D、从意识的角度看,这是意识的能动作用16、古时某人学认字,前三天学会了写“一”“二”“三”,就辞去了老师,以为写字读书,不过如此。一日写请柬,请万某人喝酒,他就只好骂这人姓不好和请柬做的不够大,因为他要划一万个杠杠。这个故事说明()量变是质变的前提和必要准备 质变是量变的必然结果 事物的发展最终要通过质变来实现,要不失时机地促成飞跃 没有一定程度的量的积累,就不可能有事物性质的变化,要重视量的积累A、 B、 C、 D、17、“世界上没有包治百病的灵丹妙药,也没有到处都可以套用的模式,和万古不变的教条。”与此说法不符的选项是A、对症下药 B、不对具体问题具体分析而使用一种方法去解决所有矛盾,注

7、定是要失败的C、矛盾是普遍存在的,因此解决矛盾的方法也是普遍适用的D、矛盾具有特殊性,不同的矛盾只能用不同的方法解决18、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟B、只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展C、要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展D、要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展19、“人的活动是有目的、有意识的能动性活动,这种活动能够左右社会发展的规律。”这种观点A、是正确的。科学回答了人的主观能动性与客观规律之间的关系B、是错误的。片面夸大了人的主观能动性,忽视了社会发展规律对人的制

8、约C、是正确的。因为人是人类社会的主宰D、是错误的。没能认识到人在社会发展规律面前是无能为力的20、马克思、恩格斯说:“历史活动是群众的事业。”这说明()A、人民群众是历史的创造者 B、实践是检验认识的真理性的唯一标准C、个人对社会历史的发展不起作用 D、要相信群众,因为他们的言行都是正确的21、历史唯物主义科学地揭示了社会发展的奥秘,这一奥秘是A、历史是由帝王将相、英雄人物创造的B、阶级斗争是一切社会的普遍现象,是社会发展的直接动力C、任何个人都对人类社会历史的发展做出了相同的贡献D、人类通过不断解决社会基本矛盾来推动社会历史由低级向高级发展22、一个人如果有了正确的价值观,他的人生道路往往

9、就是光明的,他的未来往往是美好的。这说明A、价值观正确,人生道路就不会遇到挫折 B、不同的价值观起着相同的导向作用C、价值观是人生的重要向导,是我们能否拥有美好生活的航标D、人的价值都是美好的23人们实现人生价值的基础是A、客观规律 B、坚定的信念 C、发挥人的主观能动性 D、社会提供的客观条件24、人生价值的创造离不开劳动,这是因为A、人只有在劳动中才能为社会创造价值 B、劳动是人的存在方式C、劳动是促进人的自由全面发展的唯一手段 D、劳动是人所特有的能力与活动25、有人认为:“强调个人与社会的统一,会抹杀人的个性发展。”这种观点A、是正确的,因为个人与社会是相互区别相互对立的B、是错误的,

10、割裂了个人与社会的统一,是十分有害的C、是正确的,在现实生活中个人与社会总是发生矛盾的D、是错误的,因为社会对个人的发展不起任何作用26、“革命理想不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力。”“一个民族如果丢掉了理想,就会衰败、落后;一个人如果没有崇高的理想,就会失去人生的精神支柱,失去方向和动力。”这是因为A、理想是人生价值实现的决定因素B、理想来源于现实,也一定能够转化为现实C、崇高理想对人生价值的实现有重大指导和促进作用D、只要有坚定的理想信念,人生价值就能实现1234567891011121314151617181920212223242526非选择题27、有经验的制纸工人用手一摸就知道纸的准确厚度。老猎手仅凭一点蛛丝马迹就可以断定走过的野兽的种类、数量、大小、雌雄。茶叶工人可以凭嗅觉判断茶叶的质量(1)上述材料体现了什么哲学道理? (2)问题(1)得出的结论对我们有什么启示? 28、人民日报载文指出,要始终坚持尊重人、理解人、关心人,充分尊重群众的主体地位和主动精神。通过深化改革、创新体制,大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围,最广泛、最充分地调动一切积极因素,激发全社会的创造力。 从历史唯物主义的角度回答:为什么要充分尊重群众的主体地位和主动精神?

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