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1、2020/8/31,1,事故分析与防范措施,2,谁想发生工伤事故？,你的亲人？ 你的朋友？ 公司领导？ 你的同事？,政府部门人员？ 保险公司？,2020/8/31,3,安全管理的目标之一就是防止生产事故的发生。为了做好事故的预防工作，第一步是要了解事故时怎样发生的。一、事故是怎样发生的,2020/8/31,4,案例分析,时间：某天下午5：30分 地点：某建筑工地起重吊运作业区 人物：小王（工作经验2年，搬运工人） 老张（工作经验10年，起重车司机） 老刘（工作经验15年，起重机指挥） 小赵（工作经验4年，起重机司索工） 经过： 下班后，小王着急回家。为了赶时间，抄近路横穿工地的起重作业区域,2
2、020/8/31,5,第一种情况：没有发生事故第二种情况：差一点发生事故第三种情况：发生一起意外事故,2020/8/31,6,针对这三种情况进行分析：第一种情况：小王冒险进入危险作业场所（人的不安全行为），但由于听了劝告，及时回到安全通道上，不安全行为被消除，结果平安无事！,2020/8/31,7,第二种情况： 小王冒险进入危险作业场所（人的不安全行为），而且司索、指挥等作业人员都没有做好作业过程中的监护工作，没有注意有非作业人员进入作业区。虽然没有造成伤害，但是，如果吊物捆绑不牢（物的不安全状态），在通过小王头顶时突然掉下来，就会,2020/8/31,8,第三种情况： 小王不听劝阻，冒险进入
3、作业区域，小赵为了阻止小王，自己却忽视安全，与吊物发生碰撞，受到伤害。如果小赵还站在安全区域内，事故也就不会发生，如果,2020/8/31,9,从以上的分析中我们可以看出，事故时随机发生的、非计划的意外事件。 事故是与人的意志相反的，不是人们所愿意接受的。,2020/8/31,10,从案例引入四不伤害原则,不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不受伤害,2020/8/31,11,事故可以但不是一定会造成伤害 或损坏！,2020/8/31,12,大量的事故案例证明：只有少量的事故仅仅由人的不安全行为或物的不安全状态引起，绝大多数的事故是与二者同时相关。,2020/8/31,13,二、事故
4、原因分析,不安全状态是事故能发生的不安全的物质条件。在企业职业伤亡事故分类（GB6441-86）中将物的不安全状态归纳为： 防护、保险、信号等装置缺乏 设备、设施、工具、附件有缺陷 不安全状态 个人防护用品缺少或有缺陷 生产（施工）场地环境不良,2020/8/31,14,人的不安全行为,在企业职业伤亡事故分类（GB6441-86）中将人的不安全行为归纳为操作失误、使用不安全设备等13大类。 操作错误，忽视安全，忽视警告 造成安全装置失效 不 使用不安全设备 手代替工具 安 物体（成品、半成品、材料、工具）存放不当 冒险进入危险场所 全 攀、坐不安全位置 在起吊物下作业、停留 行 机器运转时加油
5、、修理、检查、调整、焊接、清扫 有分散注意力行为 为 在必须使用个人防护场合中忽视其使用 不安全装束 对易燃、易爆等危险物品处理错误,2020/8/31,15,在企业职工伤亡事故调查分析规则中规定，下列情况是事故的间接原因：,1、技术和设计上的缺陷； 2、教育培训不够、未经培训、缺乏或不懂安全操作技术知识； 3、劳动组织不合理； 4、对现场工作缺乏检查或知道错误； 5、没有安全操作规程或不健全； 6、没有或不认真实施事故防范措施，对事故 隐患整改不力； 7、其他,2020/8/31,16,第二节如何防事故发生一、事故预防和控制的基本方法,事 故 预 防 与 控 制,事故预防,采用技术和管理手段
6、使事故不发生,事故控制,采用技术和管理手段，使事故发生后 不造成严重后果或使后果尽可能减小,2020/8/31,17,造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为四个方面： 1、技术原因 2、教育原因 3、身体和态度原因 4、管理原因 所以，对于事故的预防和控制工作，应从安全技术、安全教育和安全管理等方面着手采取相应对策。,2020/8/31,18,减少事故损失的安全技术,防止事故发生的安全技术,安全 技术 对策,物的不安全状态,侧重解决,导 致 事 故 发 生 的 直 接 原 因,安全 教育 对策,安全 管理 对策,人的不安全行为,侧重解决,使人知道哪里存在危险，如何引发事故，事故的可能
7、性和严重程度，对于可能的危险应该怎么做,要求人们必须怎么做,2020/8/31,19,二、事故预防工作重在事前控制,事故金字塔理论：,2020/8/31,20,事后控制不如事中控制 事中控制不如事前控制,2020/8/31,21,第三节 控制人的不安全行为,一、人的意识水平和心理状态对安全的影响 1、人的意识水平对安全的影响 阶段1：人处于没有意识的状态，如睡眠中。 阶段2：人处于意识不清醒或蒙眬状态，如打瞌睡、极度疲乏、从事单调工作时出现无精打采等。 阶段3：大脑活动松弛的意识状态，如休息、进餐 阶段4：大脑活动积极敏捷的意识状态，此时头脑清醒，思维活跃、精神集中。 阶段5：过度紧张、恐慌，
8、手忙脚乱。,2020/8/31,22,2、人的心理状态对安全的影响在影响人产生不安全行为的诸多因素中，心理因素对事故发生往往起着非常重要的作用。如：侥幸心理、省能心理、逆反心理、麻痹心理等。事故发生前人的心理状态时复杂多样的，如下图所示：,2020/8/31,23,事故发生前的心理状态或操作状态,2020/8/31,24,接上图,2020/8/31,25,二、习惯性违章行为心理,1（1）主观心理因素 企业员工违章操作行为的主要表现 1、 自我表现好胜心态。个别员工认为自己技术比较高，喜欢在别人面前“露一手”，表现一下自己的能力，爱虚荣，这样的人往往会发生违章操作。 2、 麻痹侥幸心理。有这种毛
9、病的人往往不接受“不怕一万，就怕万一”的经验教训。是重复事故的思想根源所在。在这种心理状态下，个别员工认为偶尔违章不会产生什么后果，或着认为别人也这样做而没有出事，因此，无视有关的操作规程，麻痹大意、无视警告，不按操作规程办事。 3、马虎敷衍，固执。有的员工工作不经心，我行我素，将岗位安全责任制、岗位操作规程扔在脑后，把领导的忠告和同事的提醒当作“耳旁风”，一意孤行。 4、懒惰蛮干，贪图方便。有的员工工作时不愿多出力，耍小聪明，总想走捷径，操作时投机取巧，图一时方便，结果造成违章操作。 5、玩世不恭，逆反心理。由于社会、家庭等方面的压力，以及管理方法、教育方法欠妥或操作环境不良，使少数员工产生
10、逆反心理，领导在时我注意，领导不在时我随意，甚至产生对抗行为。,26,（2）客观因素影响 1、安全意识差。有不少员工认为安全工作是安全员的事，与自己无关，漠视安全。这种人安全意识淡薄，自我保护意识差，而且不愿参与各种安全活动。 2、安全责任心不强，工作不负责任。有些员工接受过安全教育和培训，对自己的工作对象、设备、性能、状况及操作规程都比较熟悉，但在实际工作中，却缺乏对企业财产、对他人生命负责的态度，往往明知故犯，违章操作。 3、缺乏安全教育意识。多年来，企业一直把抓好员工的安全教育作为基础工作来抓，人厂“三级”安全教育、特种作业人员培训、HSE培训等。总的来说活动开展了，但实际收效并不理想。
11、 4、安全监督不够。对一些习惯性违章现象熟视无睹，有一些安全员遇事总觉得与违章者比较熟，不好意思管，对一些严重违章现象存在漏查或查处力度不够的情况。特别是在生产任务重、时间紧的情况下，一味强调按时完成任务，从而使部分员工滋生了忽视安全的习惯和心态。,2020/8/31,27,三、情绪与安全,心理机能失调时事故产生的心理因素之一。 其中： 情绪是变化最大、影响最深的因素 如：身体情况、家庭关系、人际关系、工作环境、社会因素、本职工作的兴趣及热爱程度等,2020/8/31,28,四、防止人失误的管理措施,根据工作任务的要求选择合适的人员 推行标准化作业 合理安排工作任务，避免过度疲劳 严格执行持证
12、上岗的制度 安全确认 作业审批,2020/8/31,29,第四节 控制物的不安全状态,采用安全技术措施是控制物的不安全状态的主要手段。 安全技术措施是指运用工程技术手段消除物的不安全因素，实现生产工艺和机械设备等生产条件本质的措施。 按照导致事故的原因，安全技术措施可分为：防止事故发生的安全技术措施、减少事故损失的安全技术措施等。,2020/8/31,30,一、防止事故发生的安全技术措施,1、消除危险源（最理想的控制措施） 危险源是可能导致事故、造成人员伤亡、财物损坏或环境污染的潜在的不安全因素。 2、限制能量或危险物质,2020/8/31,31,3、隔离4、故障-安全设计5、减少故障和失误,
13、2020/8/31,32,二、减少事故损失的安全技术,1、隔离 2、设置薄弱环节 3、个体防护 4、避难于救援 5、安全监控,减少 事故 损失 的 安全 技术,隔离,设置薄弱环节,个体防护,安全监控,避难与救援,33,33,三、施工现场七大伤害及预防,追悔莫及,1.机械伤害,2.触电伤害,3.起重伤害,4. 高处坠落,5.物体打击,6. 坍塌,7.交通事故,34,34,一、机械伤害,35,机械事故的预防,机械伤害事故的发生很普遍，在使用机械设备的场所几乎都能遇到。一旦发生事故，轻则损伤皮肉，重则伤筋动骨，断肢致残，甚至危及生命。 机械伤害的形式主要有：咬入、挤压、碰撞或撞击、夹断、剪切、割伤或
14、擦伤、卡主或缠主。各种不同机械制造成的伤害形式往往是不同的，其安全要求和事故预防措施也不尽相同。下面只对一般的预防机械伤害的方法加以介绍。 1. 机械设备应根据有关的安全要求，装设合理、可靠，不影响操作的安全装置。 2. 机械设备的零、部件的强度、刚度应符合安全要求，安装应牢固。,36,机械事故的预防,3. 供电的导线必须正确安装，不得有任何破损和漏电的地方。 4. 电机绝缘应良好，其接线板应有盖板保护。 5. 开关，按钮等应完好无损，其带电部分不等裸露在外。 6. 局部照明应采用安全电压，禁止使用110伏或220伏的电压。,37,二、触电伤害,2010年江苏省外普通高校艺术类专业招生考试（美
15、术类）南通考点迎来一名特殊的考生刘凯健。刘凯健目前就读于江苏省启东市大江中学，2002年，年仅11岁的刘凯健因触电事故失去双臂和左腿。此后，他凭借顽强的毅力乐观面对生活，不仅学会了用脚穿衣吃饭，还继续求学，以脚代手开始了崭新的人生。在此次美术考试期间，南通考点为他开通了考试绿色通道，安排专人照顾他，帮他顺利完成考试,38,触电事故的预防,触电事故的发生存在一定的规律，主要有； 1季节性；根据触电事故的统计表明二、三季度事故较多，主要是夏秋季天气多雨、潮湿，降低了电气绝缘性能，天气热，人体多汗衣单，降低了人体电阻，这段时间是施工和农忙的好季节，也是事故多发季节。,39,触电事故的预防,2 低电压
16、触电事故多，低压电网、电气设备分布广，人们接触使用500V以下电器较多，由于人们的思想麻痹，缺乏电气安全知识，导致事故多。 3单相触电事故多，触电事故中，单相触电要占70%以上，往往是非持证电工或一般人员私拉乱接，不采取安全措施造成事故。,40,触电事故的预防,4触电者中青年人多：这说明安全与技术是紧密相关的，工龄长、工作经验丰富、技术能力强、对安全工作重视，出事故的可能性就小。 5事故多发生在电气设备的连接部位：由于该部位紧固件松动、绝缘老化、环境变化、和经常活动，会出现隐患或发生触电事故。,41,触电事故的预防,6行业特点：路桥施工行业的高温露天分散作业、高空移动式用电设备等，由于用电环境的恶劣条件，都是容易发生事故的地方。 7违章操作容易发生事故：这在拉临时线路、易燃易爆场所、带
