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1、2020/8/31,1,事故分析与防范措施,2,谁想发生工伤事故?,你的亲人? 你的朋友? 公司领导? 你的同事?,政府部门人员? 保险公司?,2020/8/31,3,安全管理的目标之一就是防止生产事故的发生。为了做好事故的预防工作,第一步是要了解事故时怎样发生的。一、事故是怎样发生的,2020/8/31,4,案例分析,时间:某天下午5:30分 地点:某建筑工地起重吊运作业区 人物:小王(工作经验2年,搬运工人) 老张(工作经验10年,起重车司机) 老刘(工作经验15年,起重机指挥) 小赵(工作经验4年,起重机司索工) 经过: 下班后,小王着急回家。为了赶时间,抄近路横穿工地的起重作业区域,2
2、020/8/31,5,第一种情况:没有发生事故第二种情况:差一点发生事故第三种情况:发生一起意外事故,2020/8/31,6,针对这三种情况进行分析:第一种情况:小王冒险进入危险作业场所(人的不安全行为),但由于听了劝告,及时回到安全通道上,不安全行为被消除,结果平安无事!,2020/8/31,7,第二种情况: 小王冒险进入危险作业场所(人的不安全行为),而且司索、指挥等作业人员都没有做好作业过程中的监护工作,没有注意有非作业人员进入作业区。虽然没有造成伤害,但是,如果吊物捆绑不牢(物的不安全状态),在通过小王头顶时突然掉下来,就会,2020/8/31,8,第三种情况: 小王不听劝阻,冒险进入
3、作业区域,小赵为了阻止小王,自己却忽视安全,与吊物发生碰撞,受到伤害。如果小赵还站在安全区域内,事故也就不会发生,如果,2020/8/31,9,从以上的分析中我们可以看出,事故时随机发生的、非计划的意外事件。 事故是与人的意志相反的,不是人们所愿意接受的。,2020/8/31,10,从案例引入四不伤害原则,不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不受伤害,2020/8/31,11,事故可以但不是一定会造成伤害 或损坏!,2020/8/31,12,大量的事故案例证明:只有少量的事故仅仅由人的不安全行为或物的不安全状态引起,绝大多数的事故是与二者同时相关。,2020/8/31,13,二、事故
4、原因分析,不安全状态是事故能发生的不安全的物质条件。在企业职业伤亡事故分类(GB6441-86)中将物的不安全状态归纳为: 防护、保险、信号等装置缺乏 设备、设施、工具、附件有缺陷 不安全状态 个人防护用品缺少或有缺陷 生产(施工)场地环境不良,2020/8/31,14,人的不安全行为,在企业职业伤亡事故分类(GB6441-86)中将人的不安全行为归纳为操作失误、使用不安全设备等13大类。 操作错误,忽视安全,忽视警告 造成安全装置失效 不 使用不安全设备 手代替工具 安 物体(成品、半成品、材料、工具)存放不当 冒险进入危险场所 全 攀、坐不安全位置 在起吊物下作业、停留 行 机器运转时加油
5、、修理、检查、调整、焊接、清扫 有分散注意力行为 为 在必须使用个人防护场合中忽视其使用 不安全装束 对易燃、易爆等危险物品处理错误,2020/8/31,15,在企业职工伤亡事故调查分析规则中规定,下列情况是事故的间接原因:,1、技术和设计上的缺陷; 2、教育培训不够、未经培训、缺乏或不懂安全操作技术知识; 3、劳动组织不合理; 4、对现场工作缺乏检查或知道错误; 5、没有安全操作规程或不健全; 6、没有或不认真实施事故防范措施,对事故 隐患整改不力; 7、其他,2020/8/31,16,第二节如何防事故发生一、事故预防和控制的基本方法,事 故 预 防 与 控 制,事故预防,采用技术和管理手段
6、使事故不发生,事故控制,采用技术和管理手段,使事故发生后 不造成严重后果或使后果尽可能减小,2020/8/31,17,造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为四个方面: 1、技术原因 2、教育原因 3、身体和态度原因 4、管理原因 所以,对于事故的预防和控制工作,应从安全技术、安全教育和安全管理等方面着手采取相应对策。,2020/8/31,18,减少事故损失的安全技术,防止事故发生的安全技术,安全 技术 对策,物的不安全状态,侧重解决,导 致 事 故 发 生 的 直 接 原 因,安全 教育 对策,安全 管理 对策,人的不安全行为,侧重解决,使人知道哪里存在危险,如何引发事故,事故的可能
7、性和严重程度,对于可能的危险应该怎么做,要求人们必须怎么做,2020/8/31,19,二、事故预防工作重在事前控制,事故金字塔理论:,2020/8/31,20,事后控制不如事中控制 事中控制不如事前控制,2020/8/31,21,第三节 控制人的不安全行为,一、人的意识水平和心理状态对安全的影响 1、人的意识水平对安全的影响 阶段1:人处于没有意识的状态,如睡眠中。 阶段2:人处于意识不清醒或蒙眬状态,如打瞌睡、极度疲乏、从事单调工作时出现无精打采等。 阶段3:大脑活动松弛的意识状态,如休息、进餐 阶段4:大脑活动积极敏捷的意识状态,此时头脑清醒,思维活跃、精神集中。 阶段5:过度紧张、恐慌,
8、手忙脚乱。,2020/8/31,22,2、人的心理状态对安全的影响在影响人产生不安全行为的诸多因素中,心理因素对事故发生往往起着非常重要的作用。如:侥幸心理、省能心理、逆反心理、麻痹心理等。事故发生前人的心理状态时复杂多样的,如下图所示:,2020/8/31,23,事故发生前的心理状态或操作状态,2020/8/31,24,接上图,2020/8/31,25,二、习惯性违章行为心理,1(1)主观心理因素 企业员工违章操作行为的主要表现 1、 自我表现好胜心态。个别员工认为自己技术比较高,喜欢在别人面前“露一手”,表现一下自己的能力,爱虚荣,这样的人往往会发生违章操作。 2、 麻痹侥幸心理。有这种毛
9、病的人往往不接受“不怕一万,就怕万一”的经验教训。是重复事故的思想根源所在。在这种心理状态下,个别员工认为偶尔违章不会产生什么后果,或着认为别人也这样做而没有出事,因此,无视有关的操作规程,麻痹大意、无视警告,不按操作规程办事。 3、马虎敷衍,固执。有的员工工作不经心,我行我素,将岗位安全责任制、岗位操作规程扔在脑后,把领导的忠告和同事的提醒当作“耳旁风”,一意孤行。 4、懒惰蛮干,贪图方便。有的员工工作时不愿多出力,耍小聪明,总想走捷径,操作时投机取巧,图一时方便,结果造成违章操作。 5、玩世不恭,逆反心理。由于社会、家庭等方面的压力,以及管理方法、教育方法欠妥或操作环境不良,使少数员工产生
10、逆反心理,领导在时我注意,领导不在时我随意,甚至产生对抗行为。,26,(2)客观因素影响 1、安全意识差。有不少员工认为安全工作是安全员的事,与自己无关,漠视安全。这种人安全意识淡薄,自我保护意识差,而且不愿参与各种安全活动。 2、安全责任心不强,工作不负责任。有些员工接受过安全教育和培训,对自己的工作对象、设备、性能、状况及操作规程都比较熟悉,但在实际工作中,却缺乏对企业财产、对他人生命负责的态度,往往明知故犯,违章操作。 3、缺乏安全教育意识。多年来,企业一直把抓好员工的安全教育作为基础工作来抓,人厂“三级”安全教育、特种作业人员培训、HSE培训等。总的来说活动开展了,但实际收效并不理想。
11、 4、安全监督不够。对一些习惯性违章现象熟视无睹,有一些安全员遇事总觉得与违章者比较熟,不好意思管,对一些严重违章现象存在漏查或查处力度不够的情况。特别是在生产任务重、时间紧的情况下,一味强调按时完成任务,从而使部分员工滋生了忽视安全的习惯和心态。,2020/8/31,27,三、情绪与安全,心理机能失调时事故产生的心理因素之一。 其中: 情绪是变化最大、影响最深的因素 如:身体情况、家庭关系、人际关系、工作环境、社会因素、本职工作的兴趣及热爱程度等,2020/8/31,28,四、防止人失误的管理措施,根据工作任务的要求选择合适的人员 推行标准化作业 合理安排工作任务,避免过度疲劳 严格执行持证
12、上岗的制度 安全确认 作业审批,2020/8/31,29,第四节 控制物的不安全状态,采用安全技术措施是控制物的不安全状态的主要手段。 安全技术措施是指运用工程技术手段消除物的不安全因素,实现生产工艺和机械设备等生产条件本质的措施。 按照导致事故的原因,安全技术措施可分为:防止事故发生的安全技术措施、减少事故损失的安全技术措施等。,2020/8/31,30,一、防止事故发生的安全技术措施,1、消除危险源(最理想的控制措施) 危险源是可能导致事故、造成人员伤亡、财物损坏或环境污染的潜在的不安全因素。 2、限制能量或危险物质,2020/8/31,31,3、隔离4、故障-安全设计5、减少故障和失误,
13、2020/8/31,32,二、减少事故损失的安全技术,1、隔离 2、设置薄弱环节 3、个体防护 4、避难于救援 5、安全监控,减少 事故 损失 的 安全 技术,隔离,设置薄弱环节,个体防护,安全监控,避难与救援,33,33,三、施工现场七大伤害及预防,追悔莫及,1.机械伤害,2.触电伤害,3.起重伤害,4. 高处坠落,5.物体打击,6. 坍塌,7.交通事故,34,34,一、机械伤害,35,机械事故的预防,机械伤害事故的发生很普遍,在使用机械设备的场所几乎都能遇到。一旦发生事故,轻则损伤皮肉,重则伤筋动骨,断肢致残,甚至危及生命。 机械伤害的形式主要有:咬入、挤压、碰撞或撞击、夹断、剪切、割伤或
14、擦伤、卡主或缠主。各种不同机械制造成的伤害形式往往是不同的,其安全要求和事故预防措施也不尽相同。下面只对一般的预防机械伤害的方法加以介绍。 1. 机械设备应根据有关的安全要求,装设合理、可靠,不影响操作的安全装置。 2. 机械设备的零、部件的强度、刚度应符合安全要求,安装应牢固。,36,机械事故的预防,3. 供电的导线必须正确安装,不得有任何破损和漏电的地方。 4. 电机绝缘应良好,其接线板应有盖板保护。 5. 开关,按钮等应完好无损,其带电部分不等裸露在外。 6. 局部照明应采用安全电压,禁止使用110伏或220伏的电压。,37,二、触电伤害,2010年江苏省外普通高校艺术类专业招生考试(美
15、术类)南通考点迎来一名特殊的考生刘凯健。刘凯健目前就读于江苏省启东市大江中学,2002年,年仅11岁的刘凯健因触电事故失去双臂和左腿。此后,他凭借顽强的毅力乐观面对生活,不仅学会了用脚穿衣吃饭,还继续求学,以脚代手开始了崭新的人生。在此次美术考试期间,南通考点为他开通了考试绿色通道,安排专人照顾他,帮他顺利完成考试,38,触电事故的预防,触电事故的发生存在一定的规律,主要有; 1季节性;根据触电事故的统计表明二、三季度事故较多,主要是夏秋季天气多雨、潮湿,降低了电气绝缘性能,天气热,人体多汗衣单,降低了人体电阻,这段时间是施工和农忙的好季节,也是事故多发季节。,39,触电事故的预防,2 低电压
16、触电事故多,低压电网、电气设备分布广,人们接触使用500V以下电器较多,由于人们的思想麻痹,缺乏电气安全知识,导致事故多。 3单相触电事故多,触电事故中,单相触电要占70%以上,往往是非持证电工或一般人员私拉乱接,不采取安全措施造成事故。,40,触电事故的预防,4触电者中青年人多:这说明安全与技术是紧密相关的,工龄长、工作经验丰富、技术能力强、对安全工作重视,出事故的可能性就小。 5事故多发生在电气设备的连接部位:由于该部位紧固件松动、绝缘老化、环境变化、和经常活动,会出现隐患或发生触电事故。,41,触电事故的预防,6行业特点:路桥施工行业的高温露天分散作业、高空移动式用电设备等,由于用电环境的恶劣条件,都是容易发生事故的地方。 7违章操作容易发生事故:这在拉临时线路、易燃易爆场所、带