《小学生修改病句的方法课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生修改病句的方法课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,指导修改病句， 希望大家喜欢！ 杨代洪,什么是 病句？,病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。,修改步骤： 第一步：要读懂句子，弄清它要表达什么意思。 第二步：（找准病因）是在弄清句子要表达的意思之后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。 第三步：（对症下药）是在查到句子的毛病之后，照着句子的意思“对症下药”地修改。,修改原则：不能改变句子所表达的意思。,成分残缺,缺主语：谁,上课了，都在聚精会神地听老师讲课。,上课了，同学们都在聚精会神地听老师讲课。,练习： 专心致志地写作业。,补法:. 表明增补.文字少时加圈
2、,文字多时可用线画清增补的范围.,成分残缺,缺谓语：怎样做,我们学校智力竞赛活动。,我们学校举行智力竞赛活动。,练习： 同学们认真地作业。,补法:. 表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.,成分残缺,缺宾语：什么,我们要为祖国贡献自己的。,我们要为祖国贡献自己的力量。,练习： 同学正在认真地。,补法:. 表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.,换法: 表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.,用词不当,在这次考试中，他取得了优异的成就。,在这次考试中，他取得了优异的成绩。,练习： 他办事总是犹豫不决，一点也不武断。,搭配不当,我们要改进学习态
3、度。,我们要改进学习方法。,练习： 我们的生活水平在不断改善。,换法: 表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.,调法: 表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.,词序混乱,我们要运用和理解学过的词语。,我们要理解和运用学过的词语。,练习： 我们讨论了并且听了校长的报告。,我们要认真经验总结 。,我们要认真总结经验。,删法: 表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.,重复罗嗦,李老师的关怀，我一辈子终身难忘。,李老师的关怀，我一辈子难忘。,练习： 他经常回想过去的往事。,前后矛盾,广场上到处是五颜六色的红旗。,广场上到处是五颜六色的旗。,练习： 大家都讲卫生
4、，健康和疾病就有了保证。,删法: 表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.,指代不明,张扬和李军坐在我前面，我把水果递给他。,张扬和李军坐在我前面，我把水果递给李军。,练习： 小芳和小琳既是同学，又是邻居，经常她到她家玩。,换法: 表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.,换法,不合事理,盲姑娘看见来了个陌生人，连忙站起来让座。,盲姑娘听见来了个陌生人，连忙站起来让座。,练习： 夕阳的朝辉洒满湖面。,换法,归类不当,妈妈买了茄子，冬瓜、扁豆、猪肉、鸭子等许多蔬菜。,妈妈买了茄子，冬瓜、扁豆、白菜、丝瓜等许多蔬菜。,练习： 小学生爱看小学生周报、故事大王、少年报等报纸。
5、,练习100分：（）里写病因，句子用修改符号. 1、言行不一是一种极坏的。（ ） 2、10月13日，终于戴上了红领巾。（ ） 3、我们必须自觉的习惯。（ ） 4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。（ ）5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（ ） 6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。（ ）7、小明因为刻苦学习，就成绩优良。（ ） 8、这篇文章的内容和形式都很丰富。（ ）9、星期天我总是帮妈妈做些家务。（ ） 10、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。（ ）11、他终于端正了认真学习的好习惯。（ ）12、 这是一本我的很有趣味的书。（ ） 13、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打
6、死了。（ ） 1 4、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批 文物。 （ ）,练习100分：（）里写病因，句子用修改符号. 15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。（ ） 16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。（ ） 17、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（ ） 18、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。（ ） 19、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。（ ） 20、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。 21、小刘和小李一起跑进学校，他向校长打招呼。（） 22、同学们放学了，小红和小芳一起来到佳美食店里，她帮她付款。 （ ） 23、聋子小刚听见了妈妈的脚步声，知道她回家了。（ ） 24、失去了左手的小坚，他努力地用双手扶起了自行车。（ ） 25、动物园里有：狮子、猴子、骏马、鲨鱼、蝉等昆虫。（ ） 26、小明的文具盒里有：钢笔、毛笔、圆珠笔、戒指、橡皮胶等学习用具。（ ） 27、中国的大城市有：昆明、北京、广州、上海、天津、东京、纽约。（ ）,
