《二年级上册道德与法治教案-15.可亲可敬的家乡人-部编版 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册道德与法治教案-15.可亲可敬的家乡人-部编版 (3)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、可亲可敬的家乡人教学目标：【情感与态度】通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，懂得人人都要为家乡的建设尽自己的力量。为祖国的繁荣昌盛做贡献的精神，提高热爱家乡的情感。【行为与习惯】通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，学习他们的优秀品质和奋发图强的精神，为家乡做贡献。【知识与技能】了解家乡的优秀人物，向他们学习。【过程与方法】通过对家乡优秀人物的了解，学生提高分析、判断能力，收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。重点：了解家乡不同时代的优秀人物，让学生感知家乡历史的久远，产生责任感。难点：感知湖南家乡精神。一、导入播放家乡的图片。孩子们是谁让我们的家乡如此美丽，惹人
2、喜爱？对，在我们身边有着许多亲人，他们和我们没有血缘关系，但是却往往比亲人还要亲，今天就让我们一起学习可亲可敬的家乡人。请同学们齐读课题。二、新授1、学生分组讨论什么是家乡人？同学们说的真好，生活在我们身边的人都是我们的家乡人。刚才我们所了解的这些人都是我们身边熟悉的人，你想怎样向他们表达你的感谢呢？（小组讨论，代表发言）2、让学生夸夸自己身边喜欢的人，能干的人，对别人有帮助的人，对家乡有贡献的人，让学生知道，不同的岗位上一样能对社会对家乡做出贡献。3、说一说在校园里遇到的对别人有帮助，自己喜欢的人。4、同学们，你们还知道我们家乡有哪些了不起的人物吗？你们知道他们的事迹吗？这些可爱可敬的家乡人，在无私的为家乡贡献着自己的力量，为建设祖国出着自己的一份力，他们的事迹值得我们学习。5、我们应如何从自身做起，从一点一滴的小事做起，为家乡做贡献呢？学生互评、自评，找到为家乡出一份力的方法。3、 小结课后，请同学们继续走进生活，走进我们可亲可敬的家乡人，了解他们感人的事件，下节课我们继续交流。
