高中生物课件人教必修三第四章第3节群落的结构2

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1、2020年8月30日星期日,1,第四章 种群和群落,第三节:群落的结构,课题2:种间关系,2020年8月30日星期日,2,资料分析,提示:在合适的条件下,大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性,当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草履虫的数量较少,而食物数量较多,因此表现为两种草履虫的数量均增加。但是,随着两种草履虫数量的增加,相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势,双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质,进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源

2、,这就是竞争。,2020年8月30日星期日,3,资料分析,提示:90多年的调查研究表明,猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如,从1845年到1855年间,猞猁数量的增加导致雪兔减少;而雪兔的减少,又会造成猞猁减少,之后雪兔又大量增加。从多年的调查看,雪兔和猞猁相互制约,使它们的种群数量在一定范围内波动。,2020年8月30日星期日,4,资料分析,提示:雪兔是以植物为食,猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量,使得植物雪兔猞猁之间保持相对稳定,而且由于植物资源比较稳定,进而使得另一些以植物为食的动物数量及其食物链相对稳定,因而整个群落可以处在相对稳定的状态。,提示:资料1中两个种群

3、之间是通过食物间接地发生作用(竞争);资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用(捕食)。资料1相互作用的结果是一方处于优势,另一方处于劣势,最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。,2020年8月30日星期日,5,种间关系,1、互利共生,(1)概念: 。,两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,“你好我好大家都好”,(2)图示如下。,(3)举例: 。,根瘤菌与豆科植物,白蚁与多鞭毛虫,人体中的某些细菌与人,2020年8月30日星期日,6,种间关系,2、竞争,(1)概念: 。,两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,“你争我夺”,(2)图示如下。,(3

4、)举例: 。,水稻与稗草争夺阳光,牛与羊争夺食物,2020年8月30日星期日,7,种间关系,3、寄生,(1)概念: 。,一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活的现象,“你好我不好”,(2)图示如下。,(3)举例: 。,血吸虫寄生在其他动物体内,跳蚤寄生在其他动物体表,菟丝子寄生在豆科植物上,噬菌体寄生在细菌内部,2020年8月30日星期日,8,种间关系,4、捕食,(1)概念: 。,一种生物以另一种生物为食物的现象,“你死我活”,(2)图示如下。,(3)举例: 。,昆虫吃草,青蛙吃昆虫,蛇吃青蛙,猫头鹰吃蛇,2020年8月30日星期日,9,种间关系,例1:下列图示中的

5、三个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( ) A、竞争、捕食、共生 B、共生、捕食、竞争 C、竞争、共生、捕食 D、捕食、竞争、共生,B,2020年8月30日星期日,10,种间关系,例2:将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养,得到右图中a的结果。如果将这两种生物放在一个容器中培养,得到右图中b的结果。从实验结果可知,这两种生物的种间关系是( ) A、竞争 B、捕食 C、共生 D、寄生,A,2020年8月30日星期日,11,种间关系,例3:防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊、白僵病菌与松毛虫的关系依次是( )

6、A、竞争和共生 B、捕食和寄生 C、捕食和共生 D、寄生和捕食,B,D,2020年8月30日星期日,12,种间关系,C,2020年8月30日星期日,13,种间关系,D,2020年8月30日星期日,14,课本练习,一、基础题:2、提示:屏障撤掉后,很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B,种群B的数量减少,而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少,种群A因食物来源减少而出现数量减少,种群B的数量又会出现一定的增加。这样,假设水族箱中资源和其他条件较稳定,种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。,二、拓展题:1、提示:大致步骤:(1)选择的植物(一般用草本植物)应能适应同一环境,植株大小基本

7、一致,最好能查阅有关资料搞清楚植物名称与生活习性等;(2)实验前要做必要的观察记录,如植株的(尤其是根)生长情况;(3)设立对照组(单独种植、同种植株种植在一起)、实验组(不同种植株种植在一起),并给予相同的环境条件,也可进一步从不同的植株间距来设计实验;(4)通过比较分析根系的长势,认证自己的假设是否成立;(5)解释实验结果。,2020年8月30日星期日,15,自我检测,二、知识迁移:提示:1、(1)从图中可知,鸽的种群密度较小易受鹰的攻击,种群密度较大则鹰的攻击成功率就较低。(2)起初出现数量增加,以后可能趋于稳定。2、这是群落演替的结果。因为柳树较高大,占据更多的空间和阳光。与草莓相比,

8、它具有生长的优势,所以柳树能迅速繁殖起来,而草莓得不到生长所需要的阳光,难以成片生长。,三、技能应用:提示:最有代表性的样方应该是最接近平均数的样方,可通过目测直接作出判断。取多个样方时,应兼顾种群密度高、适中和低这三种情况,分别计数,然后计算出平均值。,2020年8月30日星期日,16,自我检测,四、思维拓展:提示:1、是由于人类活动的影响,例如农药对环境造成污染,人们的捕捉等。2、害虫数量会增多,土壤生态环境破坏,土质变差;农民对化肥、农药的依赖性增强,生产成本较高,收入降低。3、按此趋势,30年后,稻田对人类活动的依赖性(尤其是化肥、农药等)将越来越强,稻田群落变得更为单一、脆弱。4、这是人类按照自然规律进行的创造,其目的是借助于自然群落中生物之间的关系,使人类的活动在满足人类需求的同时,也有益于环境。,

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