植物组织培养工种复习.doc

《植物组织培养工种复习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物组织培养工种复习.doc（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 国家职业鉴定指导书植物组织培养第二部分 理论知识复习题一、填空题1. 植物组织培养的理论依据是（细胞全能性），用于进行离体培养的部分称为（外植体）。2植物组织培养在农业中的应用有快速繁殖、（脱毒苗培育）、育种、种质保存和（次生代谢物生产）。3植物组织培养的类型有：（器官培养） 、愈伤组织培养 、细胞培养和（原生质体培养） 等。4植物组织培养的实验室主要由（培养基配制室）、（接种室）、培养室和温室等组成。5. 主要用于实验材料的接种操作和培养物的转接的地方称为（接种室）。6. 组织培养实验室必要的设备有烘干箱 、蒸馏水器、冰箱、（高压灭菌器） 、电子天平 、空调机 和超净工作台等。 7. 培养

2、基配制室的主要设备有烘干箱、蒸馏水器、冰箱、(电子天平)、(高压灭菌器)。8. 接种室的主要设备有（超净工作台）、（空调机）和接种器械。9.（培养室）是接种的材料进行培养生长的场所。10. 培养室最重要的因子是（温度），一般保持在2527左右，室内湿度要求恒定，相对湿度保持在（7080）左右。11. 培养室根据培养材料对光需求的不同要求可分为（光照培养室）、（暗培养室）。12. 培养基成分主要包括（无机营养）、有机物、（植物生长调节剂）、附加物、琼脂和水 。13培养基中的无机营养成分分为（大量元素）和（微量元素）。14只含有大量元素、微量元素和有机物的培养基常称为（基本培养基）。15. 含有大

3、量元素、微量元素、有机物和植物生长调节物质的培养基常称为（完全培养基）。16. 在培养基的各成分中，（植物生长调节剂）是培养基的关键物质，对植物组织培养起着决定性作用。17植物生长所需浓度大于0.5mmol/L的元素称为（大量元素），小于0.5mmol/L的元素称为（微量元素）。18. 糖在培养基中的作用是（提供能源）和（维持培养基的渗透压）。19活性碳在培养基中的作用是（吸附有害物质）和（促进生根）。20. 培养基中的植物生长调节物质可分为（细胞分裂素）和（生长素）两大类。21常用的生长素有IAA、（NAA）、（IBA）、2,4-D。22生长素主要用于（诱导愈伤组织形成）、（诱导根的分化）和

4、促进细胞分裂伸长生长。23常用的细胞分裂素有（6-BA）、（Kt）和Zt。24细胞分裂素多用于诱导（不定芽的分化）和（茎、苗的增殖）。25. 培养基中添加GA3主要用于促进(幼苗茎的伸长生长)。26为了提高工效和称药的精确性，培养基的各种营养成分应先分别配成一定浓度的（母液）。27. 基本培养基一般配成(大量元素)、微量元素、铁盐和(有机物)4种母液。28配制生长素母液时，生长素要先用少量的（95%酒精）溶解，再加水定容。29配制细胞分裂素母液时，细胞分裂素要先用少量的（1mol/L HCl）溶解，再加水定容。30. 培养基中添加抗生物质可防止（菌类污染），减少培养中材料的损失。31. 培养基

5、添加抗氧化物主要是抑制培养物（褐变）。32. 能够抑制培养物褐变的维生素是（维生素C）。33White培养基的特点为（无机盐浓度低），适合于（生根）培养。34MS培养基是应用最广泛的培养基，其特点为（无机盐浓度高）和（有一定数量的铵盐）。35. B5培养基的特点为含有较低的铵盐，适合于双子叶植物特别是(木本植物的培养)。36. N6培养基广泛应用于进行(花药培养)。37培养基的种类按其态相的不同分为（固体培养基 ）与（ 液体培养基）。38培养基的灭菌方法一般采用（湿热灭菌法）。40培养基灭菌时要求的条件为气压0.11MP、温度（121）,在这种状态下保持时间（20min）41. 培养基灭菌主要

6、靠(温度)进行灭菌，而不是压力。42. 培养基在灭菌过程中要注意完全排除灭菌锅内的(冷空气)。43琼脂在固体培养时，是作为培养基的（固定物）。44培养基中的pH偏酸时会造成培养基（不凝固），偏碱时培养基则会（变硬）。45经高温灭菌后。培养基的pH会（下降 ）46植物组织培养的环境培养条件一般指（光照）、（温度）和湿度。47. 植物组织培养的培养方式分为（固体培养）和（液体培养）48植物组织培养按培养过程中是否需要光，可分为（光培养）和（暗培养）。49大多数植物组织培养的适宜温度范围是（2527），培养基的pH值范围是（5.86.2）。50试管苗在培养过程中需要一定的光照，主要目的是促进（器官形

7、成和生长）。51试管苗生长环境的特点是（高湿）、恒温、弱光、（无菌）。52植物组织培养的化学培养条件指培养基成分、（渗透压）和（pH值）。53一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态，并形成未分化的愈伤组织的现象称为（脱分化）。54植物组织培养中，外植体要经过(脱分化)及(再分化)过程形成完整的植株。55. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为（分生状态），并形成未分化的（愈伤组织）的现象称为脱分化。56愈伤组织在适宜条件下产生根、芽、胚状体等的过程，称为（再分化）。57愈伤组织的形成大致经历 诱导期、分裂期 和（分化期） 三个时期。58由愈伤组织再生植株有两条途径（愈伤组织发生） 和（胚状体发生）。

8、59在组织培养中光对器官的作用是（促进形成和生长） ，而不是提供光合作用的能源。60（污染）、褐变和（玻璃化）并称为植物组织培养的三大难题。61. 组培过程中培养基和培养材料滋生杂菌，导致培养失败的现象称为(污染)。62植物组织培养的污染主要有（细菌污染）和（真菌污染）两大类。63. 除了材料带菌外，环境不清洁是造成（真菌污染）的主要原因之一。64. 培养基灭菌不彻底容易发生（细菌污染）。65初始培养阶段发生的污染主要是(外植体灭菌不彻底)造成的。66. 操作人员操作失误容易发生（细菌污染）。67接种工具主要采用(灼烧灭菌法)进行灭菌。68. 植物组织培养的环境灭菌方法有(紫外线照射)和(熏蒸

9、灭菌)。69. 熏蒸灭菌的化学药品主要是(高锰酸钾)和(甲醛)。70外植体灭菌一般先用（75%酒精）浸泡3060s ，再用（灭菌剂） 浸泡810min。71. 外植体灭菌后要用无菌水冲洗，其目的是清除残留的(灭菌剂)。72. 外植体灭菌常用的灭菌剂有(2%次氯酸钠)、10%次氯酸钙和(0.1%升汞)。73. 在无菌操作过程中要经常(灼烧接种器械)，防止(交叉污染)。74. 将灭菌后的外植体或无菌材料经无菌操作放入培养基的过程称为(接种)。75. 在继代增殖阶段防止污染的措施之一是作好(环境的清洁消毒)。76防褐变的措施有选择适宜的外植体、合适的培养条件、使用抗氧化剂和（连续转移）。77. 培养

10、基的无机盐浓度过高会(加重)褐变程度。78. 培养温度越高，培养材料的褐变现象就越(严重)。79. 培养物在培养过程中其嫩茎和叶片呈半透明水渍状的现象称为(玻璃化)。80试管苗玻璃化主要是由于培养容器中（空气湿度过高）和（透气性较差）造成的。81. 增加培养基中的琼脂和蔗糖浓度可以(降低)玻璃化现象。82. 提高培养基中的的细胞分裂素浓度会(加重)玻璃化现象。83. 降低培养温度，进行变温培养有助于(减轻)试管苗玻璃化现象的发生。84. 采用器官发生型途径繁殖试管苗有可能出现(变异)现象。85. 试管苗继代时间越长，变异现象就越(严重)。86. 减少变异现象的措施之一是降低培养基中的(细胞分裂

11、素浓度)。87. 用无菌短枝型和丛生芽型途径培养试管苗能够防止(变异)的产生。88减少组培苗变异的主要措施有采用顶芽和腋芽作繁殖体、（限制继代培养的次数）和（适宜的植物生长调节物质及浓度）。89茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为（普通茎尖培养） 和（微茎尖培养） 两种类型。90用叶作外植体培养形成不定芽的方式主要有二种，分别是（直接产生）和（愈伤组织分化）。91.大多数植物的叶组织在离体培养条件下先形成（愈伤组织） ，再分化出胚状体或 （不定芽）。92.离体叶片在诱导愈伤组织的培养基上培养，一般从（叶脉） 或 （叶边缘）处容易发生愈伤组织。93. 生长素与细胞分裂素的比例（低）则产生芽，比例

12、（高）则生根，比例适宜则产生无结构的愈伤组织。94. 在优良品种种苗的快速繁殖中，最常用的培养材料是（茎尖）和（腋芽）。95. 顶芽和腋芽进行离体培养时，芽的产生有三种方式，分别是自身芽的发育、（丛生芽）和（原球茎）。96.快速繁殖的过程包括准备阶段 、（初始培养阶段） 、增殖培养阶段 、（生根阶段）和炼苗移栽阶段。97. 快速繁殖的类型有(无菌短枝型)、丛生芽型、(器官发生型)、胚状体型和原球茎型。98. 无菌短枝型和丛生芽型类型采用芽生芽的方式，能保持原品种的(遗传特性)。99. 器官发生型通常要经过(脱分化过程)，容易发生(变异现象)。100.(原球茎型)是兰科植物特有的再生方式。101

13、.采用器官发生型途径繁殖时，外植体一般选用(幼嫩的叶片)。102.采用无菌短枝型途径繁殖时，一般用(一年生半木质化的枝条)作外植体。103.增殖继代阶段的主要目的是在(短时间内)生产最多的优质苗木。104.增殖继代阶段植物生长调节剂的使用主要以细胞分裂素为主。105.在增殖继代阶段通过(缩短培养周期)和(扩大增殖系数)来进行苗木的生产。106一般认为培养基中的矿质元素浓度较低时有利试管苗（生根），较高时有利（器官形成）。107.组织培养中诱导试管苗生根的方法有(试管内生根)和(试管外生根)两种方式。108.诱导试管苗生根的植物生长调节剂以(生长素)为主。109.培养基中添加(活性炭)可以促进试

14、管苗生根。110.降低培养基中的(无机盐浓度)有利于试管苗生根。111.试管苗从无菌及光、温、湿稳定的环境进入自然环境，必须进行（炼苗）。112.炼苗的目的主要是促进组培苗的(光合作用)，提高自养的能力。113.试管苗移植前要用自来水把根系上的（培养基）冲洗干净，再栽入已准备好的基质中。114.试管苗移栽后要进行覆盖，其主要目的是保持较高的（空气湿度）。115.有效提高移栽成活率的措施之一是在(适宜的季节)进行移栽。116.(茎尖培养脱毒)是目前培育无病毒苗的有效途径。117.茎尖培养能脱毒的原理是(病毒的扩散速度慢于茎尖细胞的分裂生长速度)。118.在通过茎尖培养脱毒时，外植体的大小应以成苗

15、率和脱毒率综合确定，一般以（0.10.5 mm长）、带（12个叶原基）为好。119.在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成（正比），而与脱毒效果成（反比）。120.影响茎尖脱毒及成活的因素有（茎尖外植体的大小）、（叶原基的数量）。121.利用茎尖脱毒时，为保证茎尖成活，在剥离茎尖时应（带12枚叶原基）和（防止失水）。122.热处理脱毒有（温汤处理）和（热风处理）。123.热处理脱毒的温度一般控制在3550的范围内。124.(茎尖培养)和(热处理结合)起来进行脱毒，能明显提高脱毒率。125.经各种脱毒方法培育得到的试管苗，必须经过严格的(病毒鉴定)才能扩大繁殖。126.植物病毒检测方法有直接检测法、（指示植物法）、（抗血清鉴定法）、酶联免疫鉴定法、分子生物学鉴定法和（电子显微镜检测法）等6种。127.在花粉培养过程中，适宜培养的花粉发育时期为（单核期 ）。128.花药培养是（器官培养），花粉培养属于（细胞培养