敬畏自然公开课课件

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1、敬畏自然,严春友,探究问题,、人 类对自然曾提出怎样的口号? 、文中为什么说人类没有理由和资格嘲笑古人? 、为什么说人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌? 、宇宙有生命吗? 5、作者对自然的观点是什么? 6、作者为什么要提出 “敬畏自然”? 7、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?,1 、作者为什么要提出“敬畏自然”?,因为人们常与自然对立,宣称要征服自然。人们违背自然规律,破坏自然,结果受到自然界的惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。,2 、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?,因为人类与自然本来就是一体的,虽存在形式不同,却相互平等。敬畏自然

2、,就是敬畏生命;爱护自然,就是爱护人类生存的家园,爱护我们自己。,题目解读,“敬”-,“敬重”,是各种推崇之心的涵盖,这个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋之情。,“畏”-,“畏惧”之意。,“敬畏”-,作者鲜明地表达了这种“畏惧”是由于 “敬”、“爱”、“惜”到了极点之后的 “怕失去”“怕破坏”、“怕改变”。,这是从美好的浓情中析出的“畏惧”,这包含了作者对 自然力量与神秘的崇拜之情,反映一种重新思索人与自然 关系的谨慎谦虚的态度。,作者有没有否定现今人类的科学成就?我们对自然正确的看法应当是怎 样的?,语言品味,本文许多语句富有哲理性,请找出来仔细体会:,1、人类为自己取得的这些成就而喜形于

3、色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。3、人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。4、我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?,人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些儿狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?,用比喻的方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成灾难,危及人类自身。形象地写出了人类面临的危机。,宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。,把宇宙拟人化,把人类出现

4、,说成宇宙有目的的创造。宇宙创造了人类等于长出了大脑,有了自我认识工具,人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。,宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,他们与我们是平等的生命。“弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的,不可分割的。,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?,使用反问,更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。,运用比喻或拟人的修辞手法围绕“敬畏自然”写几句话,表达你对自然的认识和感情。,练练笔吧,总 结 大自然是人类赖以生存和发展的母体,人是大自然创造的奇迹,人类离不开她的庇护,人类在她的怀抱中成长。让我们共同担负起保护自然的重任吧!,谢 谢! 再 见! 2011. 5 .12,

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