江苏省高二语文暑假复习高中语文语法知识一

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1、 高 中 语 文 语 法 知 识(一)一、词类:有实词与虚词两大类(一)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分,能够独立成句,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。A、名词:表示人和事物名称的词表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李;表示具体事物,河流、高山、森林 湖泊;表示抽象事物,如政治、科学 效率、品德、;表示时间名称,上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才;表示处所名称:上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京;表示方位名称:上、下、东、西、里、前、内(简称方位词)名词的语法特点:表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数;方位词常用在其他名词后头,组成表示处

2、所、范围或时间的方位短语;名词一般不受副词修饰;B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词1、动作动词:表动作、行为,如,走 看 说 进行 开始2、心理活动动词: 如,想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心3、使令动词:表指使、命令或请求如,使 叫 让 派 请求禁止4、能愿动词(助动词):如,能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该(跟动词、形容词等组成能愿短语如,能够解决 )5、趋向动词: 如,来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来6、判断动词:主要是“是”,以及同“是”相当的 “为”等动词的语法特点:动词一般受副词“不”的修饰;动词后面可以带“着、了、过”,表示动态;一部分动词可以重叠

3、,表示时间短暂或尝试的意思;判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语;能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语;趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语;C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词表示事物形状的:高、矮、胖、瘦弱;表示事物性质的:红、甜、干净、清楚、漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢、雪白,滚烫,亮晶晶,泪涟涟;形容词的语法特点:一部分形容词可以用重叠形式来加强语义大多数形容词可以受副词“很”修饰D、数词:是表示数目的词表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:数目增加

4、,可以用分数表示,也可以用倍数表示;数目减少,只能用分数,不能用倍数;E、量词:是表示事物和动作、行为单位的词表示事物单位的量词叫数量词表示动作、行为单位的量词叫动量词表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年;量词的语法特点:量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量词;表示物量的数量词常用在名词的前面表示动量的数量词常用在动词的后面;F、代词:起代替或指示作用的词代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类1. 人称代词包括三种代词:第一人称:我、我们、咱、咱们;第二人称:你、你们、您、您们;第三人称:他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家2

5、. 疑问代词是表示疑问点的,如:谁、什么、哪里、多少3. 指示代词包括近指的“这”,远指的“那”,以及由它们构成的合成指示代词,如:这里、那边、这阵子、那会儿代词的语法特点:第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性注意“我们”和“咱们”用法的区别“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人指示代词“那”用于远指,“这”用于近指代词用得不恰当,指代不明,可造成病句(二)虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系,

6、虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。G、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等 表示范围:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等;表示语气:可、倒、一定、必定、必然、却、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情;表示否定:不、没、没有、别;表示时间:刚、恰好、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然;表示程度:很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、

7、相当、稍微、略微、多么;表示情势:仿佛、渐渐、百般、特地、互相、擅自、几乎、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿副词的语法特点:副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语;副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语;副词不能修饰名词、代词;H、连词:是用来连接词、短语或句子的词一般连词:和、与、并、或、及;关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子,如不但 而且、虽然 但是连词的语法特点:一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变关联词的主要在复句中进行运用I、介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向

8、、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等;1、表时间:在 于 自自从 从 当 由 趁 随着 到2、表处所:从 打 朝 向 在 沿着 顺着3、表排除:除 除了4、表对象、范围: 对于 和 跟同 与 替 将 把 关于 被5、表方式、手段: 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用6、表目的、原因:为 为了 为着 因 由常用介词及其用法(顺口溜)自、从、以、当、为、按照,由于、对于、为了、到和、跟、把、比、在、关于除了、同、对、向、往、朝用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢J、助词:是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词助词可分三类:结构助词、动态助词、语气助词结构

9、助词:的、得;动态助词:着、了、过;语气助词:的、了、吗、吧、呢等K、叹词:表示感叹、呼唤、应答等声音的词,如啊、嗯等叹词语法特点:一般独立成句,用逗号或感叹号隔开L、拟声词:是摹拟人或事物的声音的词;拟声词语法特点:在句子中相当于一个形容词词类的辨别:区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形

10、容词的是介词区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首区分介词和副词,介词后面跟名词、代词,副词后面是动词或形容词高一词汇训练题一、指出下列句子中画线的词所属的词类。1这件事已经讨论过了。 ( ) 2天渐渐冷起来了。 ( )3他正在教室里看书。 ( )4自行车他骑出去了。 ( )5我拿着本书。(着) ( )6你吃了饭再走。(了) ( )7他是外国人吗?(吗) ( )8你应该努力学外语。 ( )9他刚才来过。(刚才) ( )10最好听的是这首歌。 ( )11房子上面铺着瓦。 ( )12这是一本袖珍词典。 ( )13老张请我吃饭。 ( )14幸亏他来。 ( )15我忽然

11、想起来了。 ( )16这件事很突然。 ( )17无论谁都说好。 ( )18他连忙说不行。 ( )19问题要彻底解决。 ( ) 20我们应该历史地分析。 ( ) 21我们又继续战斗了。 ( ) 22屋里有一扇门。 ( )23我们要辩证地看问题。 ( )24所有人都不得离开。 ( )25这种情况是很正常的。 ( )26我们要不断改进服务态度。 ( )27共产党员要加强自我修养。 ( )28他作了一个报告。 ( )29我们要赶快行动。 ( )30工程刚刚开始。 ( )31所谓“大师”其实是骗子。 ( )32这件事让他感慨万分。 ( )33这部影片儿童不宜观看。 ( )34你有什么擅长? ( )35我不敢再奢望什么。 ( )36敌人企图拿下这个山头。 ( )37然后再看你喜欢什么。 ( )38他这个人很勇敢。 ( )39这个小孩真可爱。 ( )40这两个方案是样的。 ( )41你不能等同于一个普通群众。 ( )42他们俩恋爱多年了。 ( )43他这个人根本不行。 ( )44要扫除一切障碍。 ( )45他这次侥幸通过了。 ( )46饭里居然吃出只苍蝇。 ( )47战士们不惜牺牲自己的生命。 ( )48老张正乐得清静。 ( )49工程有许多问题。 ( )50我们要密切联系群众。 ( )51我要去寄一个包裹。

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