声现象 一、声音的产生与传播 1、我们知道声是由物体的振动产生的，但 有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却 看不见桌子的振动， 你能想办法证明桌子发声时 也在振动吗 答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉 笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过 轻小物体的振动观察桌面的振动 2、北京到上海的距离约为1000km ，假设声 音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海 需要多长时间火车从北京到上海需要多长时间 大型喷气式客机呢自己查找所需的数据，进行估 算 解：t声s/v声1000000m 340m/s 火车s/v火车1000km 200km/h=5h t客机s/v客机1000km 1000km/h=2h 3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个 人敲一下铁管的另一端， 你会听到几个敲打的声 音！亲自试一试，并说出你其中的道理 答：可以听到两个敲打的声音，先听到的是 通过铁管传到耳朵里的， 后听到的是通过空气传 到耳朵里的 因为声音在铁中传播速度比在空气 中的传播速度快 4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播， 一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过听到 回声，那么这口枯井的深度大约是多少米（声速 按 340m/s计算） 解：s=vt=340m/s 2s=255m 5、声音在不同的物质中传播的速度大小不 同，根据小资料知道：多数情况下，声音在气体 中的速度比在液体中慢，在固体中的速度比 在液体中快，声音在空气中传播的速度受 温度影响。
二、我们怎样听到声音 1、许多立体声收音机有“STEREOMONO” 开关，开关处于STEREO 位置时放出的声音和电 台播出的一样，是立体声；而处于MONO 位置时 收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立 体声的效果找一台立体声收音机，试一试这个 开关的作用（使用耳机效果更明显），向有经验 的人请教：既然立体声更为逼真，为什么还要设 置这样的开关 答：将开关处于MONO 位置时接收信号比较 灵敏 2、 （略） 三、声音的特性 1、如果你家中有乐器，观察一下它是怎样 发出声音的，又是怎样改变单调和响度的 答：见课本第 23 页科学世界 2、制作音调可变的哨子在筷子上捆一些 棉花（或碎布），做一个活塞，用水蘸湿棉花后 插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上 端，可以发出悦耳的哨音，上下推拉“活塞”， 音调就会改变（如图） ，你能练着用它吹出一首 歌吗 答：音调可变的哨子是通过改变竹管中空气 柱的长短来改变音调的高低 3、某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆 虫的翅在 2s 内做了 700 次振动，频率是多少人 能听到吗 解：f=700 次2s350Hz 人能听到 4、8 个相同的水瓶中灌入不同的高度的水， 敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7， ”声音来！ 答：敲击时音调依次为，7，6，5，5，4， 3，2，1（水振动从高到低） 用嘴吹音调依次为1，2，3，4，5，6， 7，（空气柱振动从低到高） 四、噪声的危害和控制 1、调查一下校园里或者你家周围有什么样 的噪声。
应该采取什么控制措施与班里的同学交 流，看看谁的调查更详细，采取的措施更好 答：噪声主要有车辆发动机的声音、 鸣笛声 周围村民的鞭炮声等 可以采取多植树、设置禁鸣标志的方 法，当有噪音时关闭门窗 2、在工厂里，噪声主要来源于电动机、车 床等在公路上，噪声主要来源于发动机、喇 叭等 3、为了使教室内的学生上课免受周围环境 噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的 （A、C ） A、老师讲话的声音大一些B、每 个学生都戴一个防噪声耳罩 C 、在教室周围植树D 、教 室内安装噪声监测装置 4、在安静的环境里，测量你的脉搏在1min 里跳动的次数在声音过大的环境里，你的脉搏 有变化吗测量一下！ 答：正常人的脉搏和心跳是一致的脉搏的 频率受年龄和性别的影响， 婴儿每分钟 120--140 次，幼儿每分钟 90--100 次，学龄期儿童每分钟 80--90 次，成年人平均每分钟70--80 次，范围 在每分钟 60--100 次左右，都是正常的在声音 过大的环境里，人的脉搏会变快 五、声的利用 1、买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声 音来判断瓷碗是否破损 这个方法应用的声音的 什么特征 答：声音的音调和音色都有，主要是根据碗 的音调不同来判断的。
2、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经 过 4s 后收到回波此处海底有多深 解：s=vt=1531m/s 4/2s=3062m 3、学过声现象这一章后，请结合学过的知 识，再加上你丰富的想象， 写一篇“无声的世界” 或类似题目的科学作文 （略） 第二章光现象 一、光的传播 1、一次闪电过后经过4s 听 到雷声，雷声发生在多远的地方 解：s=vt=340m/s 4s=1360m 2、 “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉吧你 能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗你能用 光的直线传播原理画图来说明吗 3、请你用光的直线传播知识解释影子是怎 样形成的 答：因为光在同一种均匀的介质中是沿直线 传播的，且光不能穿过不透明物体上后，在这个 物体的一侧就会有一个光照射不到的区域，这就 是影子 4、举出一些例子，说明光的直线传播在生 活中应用的例子 答：射击时三点一线瞄准目标，日食、月食 形成，激光掘井机，站队时看前一个人后脑勺等 等 二、光的反射 1、光与镜 面成30 0 角射 在平面镜上， 反射角是多大 试画出反射光线，标出入射角和反射角如果光 垂直射到平面镜上， 反射光线如何射出画图表示 出来 2、有时，黑板反射的光能“晃”着一些同 学的眼睛，画出这个问题的光路。
为保护同学 的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况 的建议 建议：对学生换座位，换用表面粗糙的毛玻 璃黑板 3、电视机的遥控器可以发射一种不可见光， 叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的 控制试着不把遥控器对准电视的控制窗口，按 一下按钮，有时也可以控制电视，这是为什么 答：遥控器发出的红外线照射到房内的物体 上，经过反射进入电视的控制窗口 4、自行车尾灯的结构如图所示 夜晚，用手电筒照射尾灯，看看它 的反光效果试着在图上画出反射 光线来 5、激光测距仪向目标发射激光脉冲束，接受 反射回来的激光束，测出激光往返用的时间，就 可以算出所测天体与地球之间的距离地球到月 球的距离是 10 8m ，计算一束激光从激光测距仪 出发，大约经过多长时间反射回来 解：t=s/v = m/s100.3 2m108.3 8 8 三、平面镜成像 1、一个同学站在平 面镜前 1m处，镜中的像 与他相距（D ） A、1m B 、0.5m C、0m D 、2m 2、试画出图中的小丑的帽子在平面镜中的 像 3、检查视力的时候，视力表放在被测者头 部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像， 视力表在镜中的像与被测者相距多远与不用平 面镜的方法相比，这样安排有什么好处 答：4.6m，可以在较小的房间内检查视力。
4、如图所示， A / B / 是 AO在平面镜中成的像 画出平面镜的位置来 5、潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望 镜来观察水面上的情况 我们利用两块平面镜就 可以制作一个潜望镜 自己做一个潜望镜并把它 放在窗户下，看看能否观察到窗外的物体如果 一束光水平射入潜望镜镜口， 它将经过怎样的路 径射出画出光路图来 四、光的折射 1、图中，哪一幅图正确地表示了光从空气 进入玻璃中的光路 （丙） 2、一束光射向一块玻璃砖画出这束光进入 玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线） 3、把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看 上去铅笔好像在水面上折 断了这种现象是由光的 折射现象引起的 4、在透明玻璃杯的杯 底放一枚硬币，再放一些水把杯子端到眼睛的 高度，再慢慢下移当杯子下移到某一个位置时， 可以看到两枚硬币做这个实验，并解释这种现 象 答：看到的两枚硬币中有一个是硬币通过水 面折射而成的像，（上面的那个），由于折射，水 中物体看起来比实际的高一些；另一个是通过杯 子侧面水的折射而成的像（下面较大的那个） 五、光的色散 1、用放大镜观察彩色工作时的屏幕，对比 发白光的区域和其它颜色的区域，看看红、绿、 蓝三种色条的相对亮度有什么不同。
答：发白光的区域红、绿、蓝三种色条的相 对亮度相等发红光的区域红色条亮度大，发绿 光的区域绿色亮度条大， 发蓝光的区域蓝色条亮 度大 2、如果一个物体能反射所有色光，则该物 体呈现白色；如果一个物体能吸收所有色 光，则该物体呈现黑色；如果一个物体能 透过所有色光，则该物体是无色透明的 3、在一张白纸上用红颜料写一个“光”字， 把它拿到暗室，只用红光照射时，你将看到什么 现象只用绿光照射时，你又将看到什么现象 答：只用红光照射时，白纸反射红光，红色 的“光”字也反射红光，进入我们眼睛的只有红 色光，所以只能看到一张红色的纸，看不见红色 的“光”字 只用绿光照射时，白纸反射绿光而呈绿色， 红色的“光”字吸收绿光没有反射光， 字呈黑色， 所以能看到绿纸上有一个黑色的“光”字 4、放电影用的银幕为什么用白色的布 答：用布可以发生漫反射，从而让不同方向 的观众都能看到电影 用白色的是因为白色能够 反射各种色光，观众才能看到彩色的画面 5、在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油 画作品，将会看到什么现象为什么 答：我们将只能看到一些不规则的红色色 块这是因为绚丽多彩的油画画面由各种颜料组 成，这些颜料中只有红色颜料能反射红色光。
其 它颜料吸收了红光，呈黑色 六、看不见的光（略） 第三章透镜及其应用 一、透镜 1、怎样可以测得凸透镜的焦距拿一个凸透 镜试一试 答：拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张 纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到 纸上的光斑变得最小、最亮测量这个最小、最 亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来这个距离 就是凸透镜的焦距 2、如图， A、B 是两个口径相同的凸透镜， 它们的焦距分别是3cm和 5cm 按照实际尺寸画 出平行光经过它们之后的径迹哪个凸透镜使光 偏折得更多些 口径相同的凸透镜，凸度越大，焦距越短， 折光能力越强；凸度越小焦距越长，折光能力越 弱 3、要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成 平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的什么位置 试试看你在解决这个问题的时候实际上利用了 前面学过的什么道理 答：应该把小灯泡放在凸透镜的焦点上根 据平行于主光轴的光线经过凸透镜后会会聚在 凸透镜的焦点上和光路可逆定律 4、一束光通过透镜的光路如图所示，哪幅 图是正确的（甲） 5、根据入射光线和折射光线，在图中的虚 线框内画出适当类型的透镜 二、生活中的透镜 1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，照片 是照相时形成的像。
判断书中1 中树所成像的 正倒 答：照相机根据“ u2f,f