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1、第四单元 兰亭集序【课题】必修三第四单元 兰亭集序 【课型】新授课 【学案序号】【课时】第一课时 【使用日期】4月13日【学习目标】 知识与技能：1借助注释和工具书，疏通文意，积累重要的文言实词、特殊句式等文言知识。2背诵全文。过程与方法：1熟读课文，疏通文意。2了解兰亭宴集的起因、经过，共同体合作，讨论探究。情感态度与价值观：1思考、讨论作者关于“死生亦大矣”的人生观价值。【教学重点难点】1疏通文意，积累重要的文言实词、特殊句式等文言知识。2背诵全文。 【定标自学】一、材料补充1、王羲之（321379，另作303361），字逸少，琅玡临沂人（今山东临沂），后居会稽山阴（今浙江绍兴）。父王旷，
2、历官淮南丹阳太守、会稽内史。伯父王导，历事元帝、明帝、成帝三朝，出将入相，官至太傅。羲之幼时不善于言辞，长大后却辩才出众，且性格耿直，享有美誉。晋大尉郗鉴选中他为女婿，“坦腹东床”的典故就出于王羲之（见世说新语雅量）。朝廷公卿着重王羲之的才器，屡屡召举为官，他都辞谢。后为征西将军庾亮参军，累迁长史，进宁远将军、江州刺史，官至右军将军、会稽内史。世称“王右军”、“王会稽”。后与太原王述不和，称病去职，归隐会稽，自适而终。2兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年（公元年）三月三日，五十一岁的王羲之（当时任会稽内
3、史）邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会，他们做曲水流觞之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为兰亭集，并为此集作序一篇，这就是兰亭集序。二、预习检测：完成伴你学P103“基础积累”练习题三、通读课文，理清思路，把握全文感情基调：全文共三个自然段，可分为前后两部分：第一段为第一部分，叙述 ，写出了宴集的 、地点、相聚的缘由、 、集会地的地理环境及景物、当日天气和宴集的感受，是（虚/实）写，以一（“乐” /“悲”）字为基调。第二、三自然段是第二部分，写 ，是（虚/实）写，这部分则以一（“乐” /“悲”）字为基调。把握文章感情基调后，有感情地朗读课文
4、。【合作探究】 一、在第一段中，作者记叙这次兰亭集会的盛况，都写了哪些内容？ 二、第二段用哪一个词可以概括？表现在何处？【检测评价】1下列句子中“一”全作数词用的一项是（ ）A一觞一咏，亦足以畅叙幽情 夫人之相与，俯仰一世B固知一死生为虚诞，齐彭觞为妄作 晤言一室之内C虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 每览昔人兴感之由，若合一契D吏呼一何怒！妇啼一何苦 一夫作难而七庙隳2下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（ ）A吾其还也 B虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C故列叙时人，录其所述 D当其欣于所遇，暂得于已，快然自足3指出下面有通假字的一项是（ ）A每览昔人兴感之由 B未尝不临文嗟悼C齐彭殇为妄
5、作 D后之视今，亦由今之视昔4下面文学常识表述错误的一项是（ ）A王羲之的兰亭集序既是散文佳作，又是名帖，流传久远。B序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，兰亭集序是朋友之间互相唱和的赠言。C魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写的乐毅论黄庭坚等楷书作品被称为“书之圣”，行草兰亭集序被后世书法家誉为“行书第一”。D书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家，有并称“二王”的王羲之、王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权等。第四单元 兰亭集序【课题】必修三第四单元 兰亭集序 【课型】新授课 【学案序号】【课时】第二课时 【使用日
6、期】4月14日【学习目标】 知识与技能：1借助注释和工具书，疏通文意，积累重要的文言实词、特殊句式等文言知识。2背诵全文。过程与方法：1熟读课文，背诵课文。2把握作者感情由乐转痛转悲的变化过程。情感态度与价值观：1思考、讨论作者关于“死生亦大矣”的人生观价值。【教学重点难点】1赏析并背诵。2把握文章主旨。 【定标自学】一、材料补充1、王羲之学书：王羲之深受他叔父王廙的影响，在六、七岁学习书法。后又拜当时著名书法家卫夫人为师，在名家的指点下，王羲之学习书法简直入了迷。他整天拿着笔写，走路时不能拿笔，就用手指在自己的衣襟上比划；坐在那里和别人谈话时也不停地用手指在衣裳上比划，时间一长衣襟都被戳破了
7、。他成名后，在给别人的一信中说过：“张芝临池学书，池水尽墨，使之耽之若是，未必后之也。”王羲之的书法成就要比张芝大，他所下的刻苦钻研的功夫是超过张芝的。2、天下第一行书：王羲之的书法作品兰亭集序最为有名，它被后世评论者誉为“行书第一”，那么它到底是什么样的面貌呢？古人评价：“飘如游云，矫如惊龙。”我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美，也读出我们中国象形文字的古雅与优美。只可惜，我们看到的只是临摹本，其真迹已经失传。据说被唐太宗李世民带到地下了。二、预习检测1、伴你学P104课堂达标112题。2、检查背诵，并默写第一段。3、重点句子翻译（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足
8、以极视听之娱，信可乐也。（2）固知一死生为虚诞，齐彭觞为妄作。（3）虽世殊世异，所以兴怀，其致一也。【合作探究】 一、第三段可以用一个“悟”来概括，作者“悟”出了什么？ 二、本文的主旨是什么？作者表达的思想和老庄思想是否一致？【检测评价】1、判断下列句中 “所以”的意义和用法 A.所以遣将守关者 B.吾所以待侯生者备矣 2、判断下列句中 “之”字意义和用法 A.均之二策，宁许以负秦曲 B.句读之不知，惑之不解C.我见相如，必辱之 D.怅恨久之E、顷之，烟炎张天 F.公将鼓之3、判断下列句中 “之”字意义和用法 A.某所，而母立于兹 B.赢闻如姬父为人所杀 C.臣所过屠者朱亥，此子贤者 4、判断加点词用法，翻译下列文段（1）一僧欲之南海，询于唐僧，唐僧不之应。久之，此僧以箪食瓢饮之助至南海，夸之于唐僧：“此何难之有？”唐僧曰：“汝之百折不挠，实可钦佩。然汝之言亦过矣，君将骄而笑之乎？”（2） “吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所钦。以其所居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其所言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆所以教人向上者也。
