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1、,学习目标,1、知道生命健康权是公民最根本的人身权利，懂得依法保护自己和他人的生命健康权。 2、重点：生命健康权是公民最根本的人身权利。 3、难点：学会依法保护自己和他人的生命健康权。,导学提纲1（课本97页）,1、公民最根本的人身权是什么？为什么？ 2、生命健康权的含义是什么？包括哪三个方面的内容？（了解）,生命健康权,是最根本的人身权,内容,是幸福生活的前提,是享有一切权利的基础,生命权：生命安全权,健康权：人体机能的完整权,身体权：人体的完整权,知识归纳1,（了解）,1、公民最根本的人身权利是（ ）。 2、（ ）是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。 3、生命健康权包括（ ）
2、权、 （ ）权、（ ）权。 4、我国法律规定，公民的权利始于出生终于死亡。这句话说明了什么？ 5、“有什么别有病”，这句话说明了什么？,我来说一说：,法院认为，公民的生命健康权受法律保护，不受非法侵犯。马加爵为报复连杀四名同学，其行为已构成故意杀人罪，根据中华人民共和国刑法第232条之规定，判处死刑，立即执行，剥夺政治权利终身。 昆明市中级人民法院 2004年4月24日,1、马加爵侵犯了他人的什么权利？ 2、法律为什么要保护公民这一权利？,想一想,看图说一说,导学提纲2 （课本97页）,1、在保护公民的生命健康权方面，我国法律是怎样规定的？ 2、我国为什么要对未成年人的生命健康权给予特出的保护
3、？ 3、我国为保护未成年人的健康成长，专 门制定了一部什么法律？,对生命健康 权的保护,不受非法侵害,承担法律责任,2.对未成年人的特出保护,祖国的未来和希望,年幼、容易受伤害,1.法律的规定,（民事责任、行政责任、刑事责任）,（未成年人保护法）,知识归纳2,血淋淋的事实（2004年）,9月4日，北京大学第一医院幼儿园一门卫精神病发作，持刀砍伤15名孩子和3名教师。 9月11日，犯罪嫌疑人杨某闯进苏州市一外来民工子弟学校，挥刀对学生狂砍，当场砍伤学生28人。 9月13日，多名手持凶器的歹徒冲入湖北省罗家桥中学学生宿舍抢劫，当场砍伤15名学生。 9月20日，犯罪嫌疑人贾某闯入山东莒县第一实验小学
4、，持菜刀砍伤25名学生。,大家做一做：,1、我国法律规定，公民的生命健康权不受（ ），侵犯公民生命健康权的行为 应承担（ ）。 2、保护未成年人的生命健康是（ ）的共同责任。 3、我国专门保护未成年人健康成长的法律是（ ）法。 4、未成年人保护法第16条规定，学校不得使未成年人在（ ）的校舍活动。,胜利学院女大学生杀死男友案一审宣判,看一看说一说,2007年12月4日，东营市中级人民法院对因与恋人产生矛盾，就持刀将恋人捅死的女大学生绪见进行公开宣判，以故意伤害罪，判处有期徒刑十三年并赔偿被害人父母经济损共计253941.2元。,法律对绪见的制裁说明了什么？,1、怎样依法保护我们的生命健康权？
5、2、依法保护我们的生命健康权应做到那两点？ 3、在日常生活中、同学们应怎样爱护自己和他人生命健康权？,导学提纲3(课本99100页）,学会保护我们的生命健康权,1.依法保护,2.学会自我保护,3.尊重他人的生命健康权,及时报案,不以牙还牙,学习保护的方法,提高保护能力,相互爱护,嬉闹有度,知识归纳3,走路要走人行道， 不在路上打和闹， 水库池塘要人命， 三无食品要认清。 危险游戏能伤人， 烟花爆竹教训深， 校园暴力可以防， 求助师长来帮忙。 上楼下楼别推挤， 关心别人胜爱已， 刀棒锐器不长眼， 追逐打闹有危险。 暴力色情不能看， 赌博吸毒莫沾染， 玩火玩电危险大， 咱们不要去碰它。 危急时，舍
6、财物， 机智脱身快求助， 安全第一记心上， 幸福快乐有保障！,学生安全口诀,1.当我们的生命健康受到侵害时，应采用（ ） 的手段为自己讨回公道，不能（ ）。 2.依法保护生命健康权，还要加强（ ）保护，提高（ ）能力。 3.我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重（ ）的生命和健康。 4、同学之间相互爱护、相互尊重，（ ）要适度，避免给对方造成伤害。,看一看填一填,请你连一连,火警电话 120 匪警电话 119 交警电话 110 急救电话 122,通过今天的学习，我们明确了：人一生中可以享有很多权利，其中，最根本的就是生命健康权；保护生命健康权，要靠法律也要靠我们自己；还要爱护、尊重
7、他人的生命和健康。,本课小结,如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 这段话告诉我们什么道理？,一、议一议,巩固提高题,全国每天消失一个班 据统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多人。 这则材料给我们的警示是什么？,二、说一说,三、看图回答问题,妻子雇凶杀夫案一审宣判,被告人王丽萍因不堪忍受其丈夫的长期暴力虐待，便花一万元雇凶将其丈夫杀死。2007年11月
8、30日被北京市第一中级人民法院判处死刑，缓期两年执。,请问：王丽萍由受害者变成害人者的过程给我们什么启示？,看图片，受教育（一）,我国法律严厉打击侵犯他人生命 健康权的行为,请尊重他人的生命健康权 （垦利法院）,请尊重他人的生命健康权 （东营区法院）,请尊重他人的生命健康权 （广饶法院）,请尊重他人的生命健康权 （河口法院）,请尊重他人的生命健康权 （利津法院）,请尊重他人的生命健康权 （东营中院）,增强自我保护意识， 提高自我保护能力。,看图片，受教育（二）,请珍惜我们的生命健康权,请珍惜我们的生命健康权,请珍惜他人的生命健康权,请珍惜我们的生命健康权,请珍惜我们的生命健康权,请珍惜我们的生命健康权,请珍惜我们的生命健康权,请珍惜我们的生命健康权,1、同学们观看以上图片后有什么感想？ 2、谈谈学习本课后的收获。 3、在我们的家庭、学校和社会生活中，你发现有哪些不安全因素和行为？今后我们应怎么做？,本课作业,祝愿每个师生岁岁平安,
