七年级政治掌握调节情绪的有效方法课件 新课标 人教版.ppt

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1、掌握调节情绪的有效方法,二、掌握调节情绪的有效方法,1.寻找快乐,2.用“心”控制,3.语言警示,4.转移注意,5.情感升华,6.合理渲泄,7.运用幽默,9.色彩调节,8.欣赏音乐,在你的学习生活中都有哪些乐趣?,想一想:,用“心”控制情绪,可以从哪三个方面做起?,想一想:,答:一是要有容忍之心: 二是要有经受磨难的心理准备. 三是要有战胜不良情绪的信心.,林则徐,一、贝多芬的生平路德维希凡贝多芬(Ludwig Van Beethoven,1770-1827),德国最伟大的音乐家之一。 出身于德国波恩的平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造,艺术上进步飞快

2、。贝多芬信仰共和,崇尚英雄,创作了有大量充满时代气息的优秀作品,如:交响曲英雄、命运;序曲哀格蒙特;钢琴奏鸣曲悲怆、月光、暴风雨、热情等等。一生坎坷,没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,依然坚守“自由、平等”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想奋臂呐喊,写下不朽名作第九交响曲。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响,个性鲜明,较前人有了很大的发展。在音乐表现上,他几乎涉及当时所有的音乐体裁;大大提高了钢琴的表现力,使之获得交响性的戏剧效果;又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。,3、快板,谐谑曲,两种对立的冲突重新展开,这是英雄与命运的最后搏斗。这个乐章的结尾,整个乐队似乎精疲力尽地倒在一个不稳定的长音上,鼓声在激动不安的背景上就像心脏的缓慢跳动,而弦乐则像微弱的呼吸,随着不安定气氛的渐强使你感觉有太阳在准备着冲破乌云。突然,乐队一下子鼓起精神,就昂首阔步地迈进了末乐章。,调节情绪的方法有哪些?,

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