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1、人的生命的独特性,我说你猜,请一名学生背对屏幕，根据同学的提示，猜出屏幕上所展示的图片内容。,其他学生看到屏幕上的图片， 用语言提示，帮助同学猜出 屏幕上所展示的图片内容。 看看谁能够快速地、准确地 帮助同学猜出来。,观察与探究（2）,思考 ：要想帮助同学快速而且准确地猜出图片，你在提示的时候需要特别注意什么？,要想把握一个事物，就必须把握 事物的特点。即每个事物都有自己 独有的、区别于其它事物的特点。,世界上有完全相同的两片树叶吗?,正因为这许多不同的事物、各种各样 的生命，世界才能多姿多彩，带给我们 无限的欢愉。,正如世界上没有两片完全相同的 树叶一样，我们每个人的生命和其 他人的生命相比
2、较，也都有自己的 特点和风格，甚至是双胞胎也不例 外。,每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点.,一、人的生命具有独特性,人与其他生命相比，有哪些独特的本领？,看谁说得多,人类与其它生命体相 具有哪些独特之处？,虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼， -,人也能将黑夜变成白昼；,人也能日行千里；,但人也能移山填海；,但人也能迅速发现和避开敌人,、与其它的动物、植物、微生物等生命相比，
3、人类的生命最具有智慧。,、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。,二、人的生命的独特性有哪些表现?,鸟有翅膀能在空中飞翔，人类就发明了飞机,许多动物都有保护色来保护自己， 人类就发明了迷彩服，在战争中保护自己,鱼有鱼鳔能在水中上下浮沉， 人类就发明了潜水艇,长颈鹿有长长的脖子，能看清远处的情形，人类就发明了瞭望台,乌龟有坚硬的甲壳能保护它不受外来的侵害， 人类就发明了坦克,马有四条健壮的退，能飞快地奔跑，人类就发明了汽车。,人类可以利用智慧弥补自身不足，为人类造福。 我们深感到做人是多么的幸运和自豪。,在所有人的生命群体中，我们每个人的生命是最独
4、特的，让我们一起审视我们各自生命的独特性吧！,在自己的眼中，我们是“独一无二”的 例句：我，所以，我是独一无二的。,小活动：,寓言故事,为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、爬山、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。,第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔
5、傻了眼，其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的。,这个寓言说明了什么道理？,这个寓言故事告诉了我们一个通俗的道理，那就是“不能让猪去唱歌，兔子学游泳”。要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬树。,成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是否成功，最主要看他是否最大限度地发挥了自己的优势。,海伦凯勒,爱迪生,天生我材必有用， 成功之路不尽同。,我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。,我长大以后， 我最想做的是,小 草,没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀，河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲把我紧紧拥抱。,
