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1、文化建设文化建设篇篇 热点热点 1感动中国感动中国 2016 年度人物年度人物 材料一材料一： 感动中国感动中国 2016 年度人物评选结果揭晓年度人物评选结果揭晓2017 年 2 月 8 日 8 点，感动中国 2016 年度人物颁奖典礼 在央视综合频道播出。 获得 2016 年度感动中国十大人物荣 誉的分别是： 为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、 三进火海舍己救人的王锋、在大山深处教书育人 36 年的支 月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦癑飞、训练中壮烈 牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业绩的电 焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带 学校创办人郭小平、量
2、子通讯的领跑者潘建伟、焦裕禄式的 好干部阿布列林阿不列孜。 此外，还向中国女排表达了特 别致敬。 1.2016 年度年度“感动中国感动中国”人物身上有哪些优秀品质值得我们人物身上有哪些优秀品质值得我们 学习和赞美？学习和赞美？ （1） 热爱祖国、 艰苦奋斗、 自强不息、 无私奉献的民族精神。 （2）维护祖国利益和尊严，国家的利益高于一切的爱国主义 精神。 （3）勇于担当、关爱他人、不怕牺牲，危急时刻挺身而出的 英雄气概。 （4）爱岗敬业、自立自强、刻苦攻关、勇于创新、精益求精 的时代精神。 （5）廉洁自律、为民服务、公平正义的公仆精神等。 2.开展感动中国人物评选活动有什么意义？开展感动中国人
3、物评选活动有什么意义？ （1）有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，凝聚全国人 民团结奋进的精神力量。 （2）有利于践行社会主义核心价值观，凝聚中华民族强大的 正能量。 （3）有利于加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道 德素质，在全社会凝聚向上向善的力量。 （4）有利于净化社会风气，追求真善美，增强全国人民的凝 聚力和向心力等。 3.“感动中国感动中国”人物的感人事迹对你今后的成长人物的感人事迹对你今后的成长、成才有何启示？成才有何启示？ （1）坚定党的领导，热爱祖国，维护国家利益和民族团结。 （2）积极践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。 （3）培养科技创新精神，磨砺坚强意志，自立
4、自强自信，勤 俭节约，艰苦奋斗。 （4）生命是宝贵的，要珍爱生命，在奉献中提升自己的人生 价值。 （5）无论从事什么职业，都要有高度的社会责任感。 （6）把个人前途与祖国的需要结合起来，从实际出发，服从 祖国的需要等。 材料二：感动中国材料二：感动中国 2016 年度人物事迹及颁奖词年度人物事迹及颁奖词 孙家栋星斗焕文章孙家栋亲历、见证、参加、领 导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。是中国第一枚 导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗 返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国探月工程总设 计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。 在他 领导下所发射的卫星奇迹般地占整
5、个中国航天飞行器的三分 之一。 【颁奖词颁奖词】少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。 导弹、 卫星，嫦娥、北斗。 满天星斗璀璨，写下你的传奇。 年过 古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。 1.在给孙家栋的颁奖词中说在给孙家栋的颁奖词中说：“导弹导弹、卫星卫星，嫦娥嫦娥，北斗北斗。 满满 天星斗璀璨天星斗璀璨， 写下你的传奇写下你的传奇。 ” 这这“满天星斗满天星斗”是国家实施是国家实施 科 教兴国 战略的结果。战略的结果。 2.87 岁的孙家栋作为探月工程总设计师感动中国的原因岁的孙家栋作为探月工程总设计师感动中国的原因 有哪些？有哪些？ 艰苦奋斗，自强不息；心系祖国，忠于人民；意志顽 强，勇于创新；
6、默默无闻，淡泊名利；爱岗敬业，无私 奉献。 3.孙家栋始终不渝地把航天事业作为报效祖国的舞台孙家栋始终不渝地把航天事业作为报效祖国的舞台， “国家国家 需要，我就去做需要，我就去做”是他的忠诚信念。是他的忠诚信念。 这给我们怎样的启示？这给我们怎样的启示？ （1）个人前途和国家命运息息相关。 （2）作为公民应将维护国家的安全、荣誉和利益作为自己的 神圣职责。 （3）作为个人应将自己的职业选择与祖国的需要结合起来。 （4）个人利益应该服从集体利益和国家利益。 4.中学生应该如何向孙家栋老人学习？中学生应该如何向孙家栋老人学习？ （1）树立远大理想，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 （2）热爱祖国
7、、报效祖国，肩负崇高使命，承担社会责任。 （3）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。 （4）敢于质疑，善于质疑，培养好奇心，努力使自己成为具 有丰富创新能力的高素质人才。 【原创原创新新题题】 1.“少年勤学，青年担纲。 满天星斗璀璨，写下你的传奇。 年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。”工程师孙家栋的颁奖 词启示我们（ C ） 端正学习态度，明确学习目的自强不息，永不服输 磨砺坚强意志，一定可以成功爱岗敬业，奉献一生 ABCD 2. 7 年学飞机，9 年造导弹，43 年放卫星。 对几次关键的人 生转折，孙家栋说：“国家需要，我就去做。”孙家栋的人生 经历对我们的启迪是（ A ） 个人利益要服
8、从国家利益 维护集体利益放弃个人利益 人生的价值在于奉献 个人利益没有获得应有的满足， 不 值得 ABCD 王锋忠义感乾坤2016 年 5 月 18 日凌晨，河南 南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，租住在一楼的王锋 发现火情后，义无反顾地 3 次冲入火场救人，20 多位邻居无 一伤亡。 第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了“炭人”， 浑身都是黑的，神智已不清醒，大约五六十米距离的路面全 留下了他血染的脚印。 王锋的事迹报道后，全国各地爱心人士纷纷慷慨解囊相 助，至 5 月底捐款达 250 余万元。10 月 1 日下午，王锋突 发肺血栓，经全力抢救无效离开了人世。 【颁奖词】【颁奖词】面对一千
9、度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生 命助人火海逃生，小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏。 高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。 1.王锋让国人感动和震撼的原因何在？王锋让国人感动和震撼的原因何在？ 他的见义勇为诠释了平凡中的伟大；无私奉献、不畏牺 牲的担当；尊重和关爱他人生命，舍己为人的大爱精神。 2.王锋在危急时刻挺身而出王锋在危急时刻挺身而出， 可歌可敬可歌可敬。 对此对此， 你有哪些感悟？你有哪些感悟？ （1）学习他关心、帮助他人、见义勇为的崇高精神境界。 （2）勇于承担社会责任，服务社会，奉献社会。 （3）生命的意义不在于长短，而在于奉献，在奉献中提升生 命的价值。 （4） 尊重生
10、命， 当他人生命遭遇困境时， 勇于伸出救援之手等。 3.积善成德，作为中学生，你打算如何向王锋学习？积善成德，作为中学生，你打算如何向王锋学习？ （1）积极参加社会公益活动，主动承担社会责任。 （2）努力学习，立志成才，报效祖国，奉献社会。 （3）践行社会主义核心价值观，提高自身素质等。 支月英芳兰振蕙叶1980年江西奉新县边远山村教 师奇缺，19 岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身来到离 家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成了一名 深山女教师。 36 年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山 里两代人的童年。 【颁奖词颁奖词】你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦， 但给孩
11、子们的都是甜。 坚守才有希望，这是你的信念。 三 十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 1.支月英作为支月英作为“最美教师最美教师”，她的，她的“美美”体现在哪些方面？体现在哪些方面？ （1）将爱国主义化为献身家乡的具体行动。 （2）忠于职守，在平凡的工作中做出不平凡的业绩。 （3）爱生如子的崇高师德。 （4）艰苦奋斗的传统美德。 （5）不言代价与回报的奉献精神。 （6）振兴教育的强烈社会责任感等。 2.最美教师的事迹启示我们今后应该以怎样的态度对待老师？最美教师的事迹启示我们今后应该以怎样的态度对待老师？ （1）知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的 师生关系。 （2）主
12、动与老师沟通，化解与老师的矛盾。 （3）尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，认真履行受教 育义务。 （4）换位思考，从老师的角度看问题。 （5）正确对待老师的表扬与批评。 （6）原谅教师的错误，用恰当的方式指出教师的错误等。 3.在以后的生活中，你应该怎样向在以后的生活中，你应该怎样向“支妈妈支妈妈”学习？学习？ （1）树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核 心价值观，在奉献社会和服务人民的过程中实现自身价值。 （2）树立高度的社会责任感，自觉承担社会责任。 （3）发扬中华民族艰苦奋斗的传统美德；不言代价与回报， 无私奉献。 （4）积极参加社会实践活动，献身家乡，建设家乡。 【原创新
13、题】【原创新题】 1. “你跋涉了许多路，总是围绕大山；吃了很多苦，但给孩子 们的都是甜。 坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚 烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫”。 扎根乡村 36 年 的最美教师支月英之所以感动中国， 因为（ A ） 彰显了人民教师无私奉献的精神品质国家把教育摆在 优先发展的战略地位振兴教育的社会责任感和担当精神 不言代价与回报，爱生如子的崇高师德 ABCD 2. “芳兰振蕙叶，玉泉涌微澜”是支月英的真实人生写照，这 样的人生给我们的启发是（ C ） 从小事做起实现人生价值代价与回报总是对等的 生命的价值在于奉献主动承担对他人和社会的责任 ABCD 秦玥飞君子通大道耶
14、鲁大学毕业，现任湖南省衡 山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益（Servefor China ）联合发起人。 2011 年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大 学生村官，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯， 修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教 学2013 年被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。 【颁奖词颁奖词】在殿堂和田垄之间看，你选择后者，脚踏泥泞， 俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。 洒下的汗水，是青春，埋 下的种子， 叫理想。 守在悉心耕耘的大地， 静待收获的时节。 1.大学生村官秦大学生村官秦玥玥飞传递了哪些正能量，令我们为之感动？飞传递了哪些正能量，令我们为之
15、感动？ （1）自尊自信、自立自强、开拓进取的优秀品质。 （2）坚守理想、无私奉献的崇高精神。 （3）勇担责任、热心公益、服务社会的高度社会责任感。 （4）爱岗敬业、勤劳勇敢、自强不息的传统美德等。 2.秦秦玥玥飞从耶鲁大学毕业后回国扎根农村的举动，说明了什么？飞从耶鲁大学毕业后回国扎根农村的举动，说明了什么？ （1）社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，从事任何 职业都能实现人生价值。 （2）人生的价值在于对社会的贡献。 一个人无论是在大城 市就业，还是在基层工作，只要努力工作，艰苦奋斗，为社 会和国家作贡献，就能实现自己的人生价值。 （3）要把个人的理想和国家的理想相结合，在实现自己理想
16、的过程中，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 3.向大学生村官秦向大学生村官秦玥玥飞学习，有什么重要意义？飞学习，有什么重要意义？ （1）有利于倡导文明的社会风尚，提升社会道德水平，弘扬 社会正气。 （2）有利于引导人们传承中华民族的传统美德，做良好社会 风尚的践行者和创造者。 （3） 有利于弘扬民族精神和时代精神， 践行社会主义核心价值观。 （4）有利于凝聚社会正能量，为全面建成小康社会奠定精神 基础。 4.面对秦面对秦玥玥飞发起的黑土麦田公益项目飞发起的黑土麦田公益项目， 有的同学说有的同学说“热心公热心公 益与我们青少年无关。益与我们青少年无关。”请你对此观点作简要评析。请你对此观点作简要评析。 （1）此观点错误。 （2）我们每个人都生活在社会中，任何人都不可能脱离社 会而生存和发展，更不可能成就任何事业；我们生活的社 会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会，作为公民应主动 承担起社会责任；在参与社会公益活动的过程中，我们既 承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中 得以提升。 5.大学生村官秦大学生村官秦玥玥飞扎根农
