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1、 第三单元我们的文化、经济权利 第六课终身受益的权利 第一框知识助我成长 一、 教育为人的幸福生活奠基 教育的含义: 教育, 是以促进人的发展、 社会 的进步为目的, 以传授知识、 经验为手 段, 培养人的社会活动. 教育的作用: 教育能为人们未来的幸福生活 奠基 . 教育获取知识, 知识改变命运.对于民 族、 国家来说, 教育成就未来. 二、 我们享有受教育权利 受教育权的含义: 受教育权是指公民有从国家接受 文化教育的机会, 以及获得受教育的物质帮 助的权利.它是一项基本的人权. 义务教育的含义: 义务教育是国家统一实施的 所有适龄儿童、 少年必须接受的教育, 是国家 必须予以保障的公益事
2、业. 义务教育的特征: 强制性、 公益性、 统一 性. ( 年昆明市) “ 上学是我的权利, 不是我的义 务. ” 小吴同学的这一想法, 没有正确认识到 (A) 受教育既是公民的权利, 也是公民的义务公 民的权利和义务是统一的受教育是我们成长 和发展的基础教育是对未成年人的专门保护 A B C D 国家兴盛, 人才为本.人才培养, 教育为本.在 财富向知识致敬的时代, 教育的作用更加显著.据此 回答题. 题干材料主要表明 (A) A 教育对国家发展的重要作用 B 教育对个人成长的作用 C 教育对家庭和谐的重要作用 D 教育对科技发展的作用 关于教育作用的表述, 正确的是 (D) 教育赋予人类智
3、慧和美德教育是推动社会 进步的力量教育是人类生存的物质保障 教育为人类的幸福生活奠基 A B C D ( 年广东省) 国家贫困地区儿 童发展规划 ( 年) 明确指出, 以健康和教育为 重 点, 对集中连片特困地区 个县的农村困难家庭 儿童, 给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保 障.这一措施体现了(D) A 适龄儿童少年有从国家接受教育的机会 B 困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护 C 义务教育的显著特征是公益性和免费性 D 国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育 对下面漫画的理解有误的是 (B) A 作为未成年人应珍惜受教育的权利, 履行受教 育的义务 B 爸爸对儿子的爱无可厚非, 应当赞成
4、 C 这样不利于孩子的成长, 侵犯了其受教育权 D 说明在现实生活中侵犯未成年人受教育权的行 为时有发生 漫画体现了我国义务教育的 (A) A 公益性B 强制性 C 竞争性D 统一性 九年级学生小余因沉迷网络游戏而经常逃课, 无心 学习, 成绩一落千丈.为此, 老师和家长努力教育 小余要正确对待学习, 认真完成学业.老师和家长 这样做是因为(D) 义务教育具有统一性教育能为人们未来的 幸福生活奠基受教育是我们成长和发展的基 础受教育既是公民的权利也是公民的义务 A B C D 下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是 (B) A 春风所在学校取消了考试张榜排名的做法 B 父亲要求夏雨每天上午在家干
5、农活, 下午才去 上学 C 学校开设各种活动课, 秋云从中得到了锻炼 D 某企业为贫困学生冬雪提供助学金 正在上八年级的小萌因为成绩不好, 便逃学在家. 在父母的耐心劝说下, 小萌又回到了学校坚持学 习.小萌的父母履行了(D) A保证子女提高学习成绩的义务 B维护学校正常教学秩序的义务 C努力学习, 完成规定学习任务的义务 D让适龄儿童和少年接受义务教育的义务 一位农民让刚读完四年级的孩子跟别人外出打工, 乡政府几经劝说但无济于事, 于是将这位家长告上 法院.法院判决要求其日内送孩子回校就读. 这表明义务教育具有(C) A 普遍性B 平等性 C 强制性D 免费性 【 情景再现】 老师: 你怎么
6、又迟到了? 学生: 昨晚睡迟了. 老师: 为什么要迟睡, 不知道明天要上学吗? 学生: 知道.是写作业写迟了. 老师: 才那么点作业 , 你就写了一晚上? 你父母不 叫你起床吗? 学生: 父母都出去打工了. 老师: 你迟到还有很多理由呀? 学生: 我下次不迟到了. 老师: 看在你的态度还好, 这次就不罚你回家反省 了, 就罚你站在教室门口听两节课. 学生: 老师 ( ) 该老师是否侵犯了该学生的受教育权利? 并说 明理由. 侵犯了。 罚他站在教室门口, 使学生不能正常 听课学习。 ( ) 在你的身边有侵犯学生的受教育权利的现象 吗? 试举两例. 有。 如：回答不上来问题的学生要罚站、对学 生实
7、施体罚或变相体罚、开除学生等。 ( ) 假如你遇到了类似的事情, 你会怎么办? 可采用非诉讼的方式维护受教育权, 如寻求其 他老师的帮助、寻求家长的帮助、寻求当地教 育主管部门的帮助等, 如果非诉讼的方式不能 解决问题, 可向当地人民法院提起诉讼, 采用诉 讼的方式解决。 材料一正在读八年级的某村女孩丽丽不想再读 书了, 准备到外地打工.老师知道后上门做其思想 工作, 让她返校上课.她说: “ 不上学是我的自由, 学校管不着. ” 材料二某乡个体户赵某开了一家小饭馆, 生意不 错, 他强迫自己正在读初中的女儿辍学到饭馆帮工. ( ) 结合所学的法律知识, 想一想材料中他们的做 法对吗? 为什么
8、? 不对, 在我国受教育既是公民的权利, 也是公民 的义务。 义务教育具有强制性, 不履行义务教 育, 要承担相应的法律责任。 ( ) 你有什么好的办法劝说丽丽重新回到学校上 课? 告诉她相关法律的规定, 让她明白知识的重要 性。 ( ) 假如你是赵某女儿的同学, 你有什么方法帮助 她说服父亲, 使她继续上学读书? 从教育的重要性方面讲, 对个人成长的作用 及对国家民族的作用。 从义务教育的强制性 方面讲, 必须接受教育。 用具体事例开导。 材料一当前, 农村初中学生的辍学率居高不下, 且呈逐年递增趋势.在农村, 尽管大多数家长认同 知识改变命运的道理, 但急功近利的心理仍然促使 一部分家长迫
9、使孩子在初中阶段便辍学打工, 过早 地踏入社会. 材料二漫画 从零开始 . ( ) 材料一中的家长侵犯了孩子的什么权利? 说说 你的依据. 受教育权。 义务教育是国家统一实施的 所有适龄儿童、少年必须接受的教育, 是国家 必须予以保障的公益事业。 它具有强制性, 由 国家强制力保证其推行和实施。 我国法律保 护公民的受教育权。 材料一中的家长迫使孩 子在初中阶段便辍学打工, 过早地踏入社会, 这 种行为是侵犯孩子受教育权的违法行为。 ( ) 如果你被迫辍学, 应通过哪些方式维护自己的 受教育权? 告诉家长受教育的重要作用, 不应被眼前利益 所迷惑；请亲戚说服家长让自己继续上学；通 过打电话、写
10、信、发电子邮件等方式向教育主 管部门等反映情况, 寻求帮助；通过诉讼的方 式来维护自己的受教育权等。 ( 言之有理即 可) ( ) 如果请你劝说漫画 从零开始 中的同学, 你应 对他说些什么? ( 简要列出知识点即可) 受教育既是权利, 又是义务。 为了自己的发展, 更为了国家的富强、社会的进步, 我们一定要珍 惜受教育的机会, 履行受教育的义务, 为中华民 族的腾飞而努力。 作为正在接受九年义务教育 的学生, 履行受教育的义务, 最主要的有三项： 其一, 认真履行按时入学的义务；其二, 认真履 行接受规定年限的义务教育的义务, 不得中途辍 学；其三, 认真履行遵守法律和学校纪律, 尊敬 师长
11、, 努力完成规定的学习任务的义务。 仔细阅读下图中小强的故事, 并回答下列问题. ( ) 小强的爸爸这样做对吗? 为什么? 不对。 小强的爸爸违反了未成年人保护法 义务教育法等法律。 小强的爸爸有保障未 成年子女接受义务教育的义务，不得随意让小 强辍学，否则就要承担相应的法律责任。 ( ) 假如你是老师, 你会如何说服小强的父亲? 教育能唤起人的潜能，不断提高和革新自 己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来 的基础。 只有通过接受教育，才能摆脱愚 昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在 职业活动和其他活动中获得成功。 义务教 育具有强制性，作为小强的父母必须要小强接 受完规定年限的义务教育
12、，否则就要承担相应 的法律责任。 （此题为开放性试题，言之有理 即可） ( ) 假如你是小强, 你还能通过其他的方式维护自 己的受教育权吗? 小强还可以寻求亲朋好友的帮助；寻求当地政 府的帮助；寻求有关社会团体和组织的帮助； 必要时也可以通过法律途径解决，依法提起诉 讼。 【 释疑解难】 为什么说受教育既是公民的权利又是公 民的义务? 教育能为一个人一生的幸福奠定良好的基础. 在科学技术迅猛发展、 人类知识急剧增加、 社会竞争 空前激烈的形势下, 一个国家的公民只有通过接受 教育, 才能掌握知识, 增长才干, 丰富和完善自己; 才 能获得良好的就业机会, 享受现代文明.受教育能 改变我们的生活
13、和命运, 是每个人自身生存和发展 的要求, 是我国公民的一项基本权利. 国际社会的竞争日益激烈, 国家的发展需要数 以亿计的高素质的劳动者、 数以千万计的专门人才 和一大批拔尖创新人才, 而人才的获得依靠的是教 育, 特别是对青年人的教育.我们青年人有责任通 过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步 作出贡献.从这个意义上说, 受教育也是公民不可 推卸的责任. 【 易错警示】 “ 孩子上不上学只是个人私事” . 这个观点是错误的.受教育既是公民的权利, 也是公民的义务.义务教育具有强制性. 第二框珍惜学习机会 一、 维护受教育权利 受教育是法律赋予我们的基本权利, 是我们成 长和发展的基础
14、. 维护受教育权的方式: 非诉讼方式、 诉讼方 式. 二、 履行受教育义务 为了自己的发展, 更为了国家的富强、 社 会的进步, 我们一定要珍惜 受教育的机会 , 履行受教育的义务, 为实现中华民族的伟大复 兴而努力学习. 作为正在接受九年义务教育的学生, 履行受教育的 义务, 最主要的有三项: 其一, 认真履行按时入学 的义务; 其二, 认真履行接受规定年限的义务 教育的义务, 不得中途辍学; 其三, 认真履行遵 守法律和学校纪律, 尊敬师长, 努力完成规定 的学习任务的义务. 积极开展自主学习、 合作学习、 探究 学习, 注意养成良好的学习习惯, 提高学习能 力. 年月 日, 岁的叶老先生
15、给某报社打 电话说: “ 我孙女在小学上四年级, 去年期末考 试, 她的成绩不理想, 老师就对她说 成绩这么差, 下 学期别来了 .现在, 孩子吓得都不敢去学校了. ” 据 此回答题. 叶老先生的做法 (A) A 是在向新闻媒体反映情况, 有利于维护孙女的 受教育权 B 不符合法律的规定, 因为公民只能向政府部门 反映 C 值得提倡, 有利于帮助孙女找回自信 D 有些过分, 因为老师是在依法履行教育学生的 职责 该老师的做法 (C) A 是犯罪行为, 应受到刑罚处罚 B 维护了学生的尊严 C 侵犯了学生的受教育权 D 体现了对学生的学校保护 八年级学生小磊, 在最近的几次学科知识检测中, 成绩
16、都不理想, 他觉得自己升学无望, 决定弃学找 工作.从法律角度来看, 他(D) A 没有认识到学习的重要性 B 没有正确对待学习中的困难和挫折 C 缺乏自信和远大的理想 D 没有认识到受教育是公民的权利和义务 教育是一首永远没有休止符的进行曲, 无论是个人 的成长还是国家的昌盛, 都离不开教育.下列体现 中学生认真履行受教育义务的有(A) 小亮与让他辍学的父亲据理力争小红喜欢 做物理小实验, 和几名同学成立了物理科研小组 小丹遵守学校纪律, 努力完成学习任务由于 操场被非法占有, 郭明等几名同学向教育主管部门 反映 A B C D 漫画 同学 给我们的启示是 (A) 青少年应该自觉履行受教育 的义务社会在发展, 学习无 止境我们进入了一个终身 学习的时代要满足时代的 需求, 必须接受教育, 勤于学习 A B C D 年月 日是第二十个“ 世界读书日” , 某校 为此举办了以“ 珍惜在校学习机会, 养成良好读书 习惯” 为主题的读书活动.
