2014年秋八年级政治上册 第二单元 第三节 创造生命的价值课件 湘教版.ppt

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1、创造生命的价值,1、说说你对“生命价值”的理解?,2、如何体现自身生命的价值?,思考下列问题,请同学们用10分钟时间自学教材,算算你的生命时光,人生是由我们拥有的有限时间构成的.若以30000天(82.4岁)计,你已用去了多少天,还剩下多少天?,珍惜时间,打擂台: 说说关于珍惜时间的名言俗语。,珍 惜 时 间,青春不再来,白日莫闲过。,合理安排时间,就等于节约时间。,花有重开日,人无再少年。,及时当勉励,岁月不待人。,不同职业的人对时间的誉称,医生说:“时间就是生命。” 商人说:“时间就是金钱。” 教师说:“时间就是知识。” 学生说:“时间就是本领。” 军人说:“时间就是胜利。” 农民说:“时

2、间就是丰收。”,为什么要珍惜时间,生命是由一小时一小时一分钟一分钟累积起来的,珍惜时间就是珍惜自己的生命. 爱惜时间,充分利用时间,可以最大限度地发掘自我生命的潜力.,阅读p35李明的材料:,如何评价李明的这种态度? 你是如何对待时间的?,如何珍惜时间?,珍惜今天的每一秒钟,认真学习,不把事情浪费在其他无用事情上。,上课认真听讲,课余多看课外书,扩大自己的知识面,多多培养自己的兴趣爱好。,勇于创造,1、说说古今中外一些名人的创造故事。,李时珍,司马迁,张 衡,爱迪生,勇于创造,说说你学习、生活中关于创造的相关故事。,创造的价值,1、创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,尽显生命的魅力. 2、富于

3、创造的生活,让我们拥有充实的生命,提升生命的价值.,3、创造是一个民族不断进步,勃勃生机的动力,我们可以从身边的小事做起,从现在做起,在平凡的实践中创造. 善于观察,勤于思考,富于想象,勤于实践。,怎样培养创新精神?,生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 裴多菲,舍生取义,人生自古谁无死, 留取丹心照汗青.,历 史 文 人 的 奉 献,孟子画像,农民伯伯在农田里辛勤地劳动,生产粮食。,工人在工厂里一丝不苟地工作, 生产我们的各种生活用品。,老师们在灯下细心地备课,批改作业。,冬天里,清洁工人一大早就 开始在马路上清扫垃圾。,为什么要乐于奉献?,生命因为奉献而美丽。生命的真谛在于奉献。我们的生命与我们周围的生命息息相关,积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中,向周围的生命奉献我们力所能及的关爱,我们的生活会更加美好。,奉献就在我们身边,你可以为班级、学校、及身边的人做些什么?,?,奉献不是伟人的专利,平凡的人同样可以奉献。 奉献并不是一句口头上的空话,奉献就在我们身边,我们要身边做起,从小事做起。,

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