高一人教语文必修一导学案1.2诗两首

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1、雨 巷【课前自学导航】1、初读课文,利用注解和工具书解决生字生词2、再读课文,划分节奏,标出韵脚,体味诗歌中的音韵美及画面美3、了解相关文学常识并识记重点4、反复诵读,背诵本诗【知识链接】1、现代诗派简介现代诗派是在自由主义文学思潮激荡下,自觉追求“纯诗”艺术美的一个诗歌流派,得名于施蛰存主编的现代文学月刊,围绕这个刊物并创作诗歌风格相似的一群新人,被称为现代诗派诗人。诗歌的主题来自于西方现代主义文学的基本精神:彷徨和失落。20世纪30年代中期是现代诗派的鼎盛时期。它是对象征诗派与新月诗派变革性的继承与发展,它的核心是象征主义。代表诗人戴望舒、卞之琳、施蛰存、何其芳、废名、林庚等。2、作者简介

2、戴望舒(19051950),原名戴梦鸥。浙江杭县人。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团,做宣传工作。1928年在上海与人合办一线书店,出版无轨列车半月刊。被查封后改名水沫书店,出版新文艺月刊。1931年加入中国左联。1932年自费赴法国,在里昂中华大学肄业。一年后到巴黎大学听讲,受法国象征派诗人影响。1935年回国。次年创办新诗月刊。1938年避居香港,主编星岛日报副刊星座及诗刊顶点。还曾主编过珠江日报和大众日报副刊。同时组织“文协”香港分会并任理事。1941年,日本占领香港后曾被捕入狱,受伤致残,表现了高尚的民族气节。1949年回到内地在国际新闻局法文组从事翻译。19

3、50年因气喘病去世。诗集有我的记忆望舒草望舒诗稿灾难的岁月戴望舒诗选戴望舒诗集,另有译著等数十种。为中国现代象征派诗歌的代表。戴望舒的诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主义诗人影响较大,前者如晚唐温庭筠、李商隐,后者如魏尔伦、果尔蒙、耶麦等,作为现代派新诗的举旗人,无论理论还是创作实践,都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。在诗的内容上他注重诗意的完整和明朗,在形式上不刻意雕琢。3、作品时代背景雨巷是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的

4、幻灭与痛苦,心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。雨巷一诗就是他的这种心情的表现,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。雨巷运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感,叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。4、表现手法简介:象征:拿具体的事物来表现某种特殊意义的一种写作技法。重叠:相同的字词句,在诗中重叠地出现,叫作重叠。反复:用相同的字词句段,重复的出现在

5、诗中,叫作反复。【预习检测】1、初读,感受诗歌的美,注意把握诗歌的节奏和情感。2、看拼音写汉字。hung wn chu lio 彷( ) 凄( ) ( )怅 寂( ) hung wn t lio 惊( ) ( )惜 ( )傥 ( )廓 chu yun( )( ) m mng( )( )tu p( )( )3、解释下列词语的意思。寂寥:彷徨:彳亍:颓圮:3、读诗歌,感受、想象你心中的“丁香姑娘”的形象。4、熟读,背诵全文。带着目标努力,带着梦想飞翔!雨 巷探究案【教学目标】1、诵读,分析文中主要意象,赏析意境,把握诗歌的思想情感2、品味艺术,探究诗歌的内涵3、赏析这首诗的重叠、反复及象征手法的运

6、用【教学方法】朗诵法、分析法、小组讨论法一、诵读展示,整体感知。1、自读,注意把握诗歌的节奏,读出诗中淡淡的哀愁。2、竞读,由各组派代表进行诵读,根据“准确”、“流畅”、“有感情”三级标准评定“诵读明星”。诵读明星:评选理由:二、走进雨巷,探究学习1、全诗的感情基调是什么?(可通过诗中的反映感情色彩的词语进行分析)。2、作者主要选用了哪些意象来营造这种氛围的?这些意象的特点是什么?这些意象分别象征着什么?3、分析丁香姑娘的形象。4、概括全诗的主旨。5、朗读第一节和第七节,找出其不同,说说这种重叠与反复手法的运用有怎样的表达效果。除了这两节,其它五节诗也多处运用了这种手法,请把它们找出来并赏析。

7、三、走出雨巷,拓展研读 1、阅读下面诗歌,结合雨巷丁香梦的幻灭,再次感受作者痛苦的寻梦情怀: 本诗作于1927年夏,当时全国处于“白色恐怖”之中,诗人曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼大革命失败后的幻灭与痛苦,心中充满着迷惘的情绪和朦胧的希望。 寻 梦 者 戴望舒梦会开出花来的, 把它在海水里养九年,梦会开出娇妍的花来的: 把它在天水里养九年,去求无价的珍宝吧。 然后,它在一个暗夜里开绽了。在青色的大海里, 当你鬓发斑斑了的时候,在青色的大海的底里, 当你眼睛朦胧了的时候,深藏着金色的贝一枚。 金色的贝吐出桃色的珠。你去攀九年的冰山吧, 把桃色的珠放在你怀里,你去航九年的

8、旱海吧, 把桃色的珠放在你枕边,然后你逢到那金色的贝。 于是一个梦静静地升上来了.它有天上的云雨声, 你的梦开出花来了,它有海上的风涛声, 你的梦开出娇妍的花来了,它会使你的心沉醉。 在你已衰老了的时候。2、找出下面这首词的意象,并作简要赏析: 乌 夜 啼 李 煜林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。 带着目标努力,带着梦想飞翔!训练案【基础过关】1、下列词语中加粗字的读音全都相同的一组是( ) A舷梯娴熟 悬崖勒马 弦外之音 B按捺纳税 刚毅木讷 方凿圆枘 C静谧猕猴 弥天盖地 所向披靡 D皎洁缴纳 狡兔三窟 矫揉造作2、下列各项词语字形有误

9、的一组( ) A彷徨寂寥河畔 色彩斑斓 B竹篙漫溯凄宛 惆怅而归 C笙箫繁衍挑衅 彳亍独行 D记载哀怨浮藻 碧波荡漾3、下列解说不正确的一项是( ) A戴望舒是中国现代诗人,主要诗集有我的记忆、望舒草、望舒诗稿、灾难的岁月。 B雨巷是戴望舒早期的成名作和代表作,诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 C戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响,意象朦胧、含蓄。 D后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风明朗、沉挚。4、对雨巷的赏析不正确的一项是( ) A诗人在雨巷中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发,用丁香结即丁香的花蕾来象

10、征人的愁心。 B雨巷运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。 C诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。 D雨巷运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节开了一个新纪元。5、下列对雨巷的理解,不正确的一向( ) A、“丁香”是我国古典诗词里常见的意象,诗人们对着丁香往往伤春,用它来代表孤高、美丽和忧愁。 B、“雨巷”象征着诗人寻觅、追求的理想。 C、“姑娘”象征着诗人心中可遇不可求的理想。 D、在诗中,诗人让“丁香”和“姑娘”合二为一,构成一个凄美的

11、意象。【课外阅读】 6、对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) 偶 然 徐志摩我是天空里的一片云, 你我相逢在黑夜的海上,偶尔投影在你的波心 你有你的,我有我的,方向;你不必讶异, 你记得也好,更无须欢喜 最好你忘掉,在转瞬间消灭了踪影。 在这交会时互放的光亮!A、这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化,充满情趣,富有哲理,不但珠圆玉润,朗朗上口,而且余味无穷,溢于言外。B、此诗写的是两件比较实在的事情,一是天空里的云偶尔投影在水里的波心,二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。C、如果我们用“我和你”“相似”之类的标题,当会富有诗味。D、“云”、“波”、“你”、“我”、“

12、黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及其之间的关系构成,都可以因为读者个人情感阅历的差异,及体验强度的深浅而进行不同的理解。7、对下面这首诗的分析不正确的一项是( )秋 天 的 梦戴望舒 迢迢的牧女的羊铃,摇落了轻的树叶。 秋天的梦是轻的,那是窈窕的牧女之恋。 于是我的梦是静静地来了,但却戴着沉重的昔日。 唔,现在,我是有一些寒冷,一些寒冷和一些忧郁。A、这首诗实际上写了两个“秋天的梦”:“牧羊女的梦”和“我的梦”。是“我”听到牧羊女的诉说而引发了自己的梦。B、牧羊女的梦是“牧女之恋”,从全诗的思路脉络看,能够判断“我的梦”也是“有关恋情的”。正是因情入梦,以梦抒情。C、“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥,像落叶那样曼妙,是清纯而温暖的。“我的梦”,则是沉重、寒冷、忧郁的。D、全诗四节,形成了一个对应式结构,许多信息就是从对应、对比中传达出来,显得简捷而又有蕴藉。一、

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