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1、 我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 第一框世界文化之旅 一、 丰富多彩的文化 文化的多样性和丰富性, 往往通过各具特色的文化习俗表现出 来. 不同国家和民族的不同文化, 有着各自的标志和代表人物. 二、 和谐的文化乐章 语言存在差别, 不分优劣; 文化存在差异, 各有千秋, 尊重各种文 化发展的权利. 全球化不意味着文化单一, 各个国家和民族的文化, 应当相互融 合、 相互促进, 呈现出多元和谐的发展局面. 面对文化差异, 我们要平等交流、 互相学习. 丰富多彩的文化 ( 年青岛四十七中模拟) 世界各国之间, 一国不同地区之间, 有些习俗 不大相同, 有的甚至截然相反, 如伸小指,
2、在我国表示微不足道, 拙劣; 日本 是表示女人、 女孩子; 在印度、 缅甸则表示想去厕所; 美国、 尼日利亚等国用 这个手势来打赌; 泰国用来表示友好.这说明(A) A 文化的多样性和丰富性, 通过各具特色的文化习俗表现出来 B 世界各国没有相同的文化习俗 C 我们必须了解世界各国不同的文化习俗, 并取其精华 D 文化习俗的不同也体现了各国文化没有其优劣之分 下图是中国龙与西方龙的形象对照.在中国, 龙被视为神物, 是威武、 智慧、 权力的象征, 我们也称自己为龙的传人; 而在英语中, 龙被看作是邪恶、 暴力 的代名词.这说明(A) A 文化存在差异 B 全球化是当今世界经济发展的 共同趋势
3、C 不同的国家对待同一事物有同 样的态度 D 中国文化和英国文化实现了和谐发展 东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼; 欧美地区的人们见面时则 盛行握手; 而澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪 碰 鼻礼.这充分体现了(A) 文化的多样性和丰富性 不同国家和民族具有不同的文化 见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 各个国家和民族的文化在本质上是相同的 A B C D 世界丰富多彩的文化主 要表现有哪些? ( ) 不同的传统节日. ( ) 不同的饮食习惯. ( ) 不同的文化标志. ( ) 不同的文化代表人物. ( ) 不同的语言文学、 生活 习惯、 民族服饰、 艺术表演. 如何正
4、确对待丰富多彩 的文化差异? 对待文化差异, 有两种不同 的态度: 一种是排斥, 过分夸大 本民族文化的价值, 漠视甚至歧 视其他民族文化的价值.另一 种是沟通, 这是正确的态度, 我 们应尊重各民族国家的文化差 异, 坚持为我所用, 博采众长的 原则; 加强沟通、 尊重双方的民 族文化价值, 主张平等交流, 互 相学习, 共同发展进步. ( 课本第 页) () 得到别 人的称赞, 你认为哪一种回答更 加得体? 你更习惯于怎样回答? 为什么?( ) 导致中外沟通障 碍的原因是什么? 这种障碍会 对彼此的交往产生什么影响? ( ) 这 种 沟 通 障 碍 有 可 能 跨 越 吗? 如果有可能,
5、谁该为此作出 努力? 该如何作出努力? 下列哪一人物可作为中华文化的代表人物 (A) 我国的很多成语翻译成英语, 总会让我们感到有什么东西不到位.如“ 爱屋 及乌” 在英语里被翻译为“ l o v em e,l o v em yd o g” , 即“ 爱我就爱我的狗” .这 说明(C) 汉字是中华文化的积淀, 汉语不能被其他语言替代汉语优于其他语 言其他语言优于汉语语言是一种文化, 存在美异, 各有千秋 A B C D 和谐的文化乐章 据调查, 在中国人所过的“ 洋节” 当中, 前名依次为: 圣诞节、 母亲节、 情人 节、 父亲节.这说明(D) 世界文化具有相互交融性中国人和西方人有着共同的文
6、化习俗 随着世界经济全球化的发展, 各国文化传统趋于统一中国人过洋节不 再单单追求“ 原汁原味” , 而是利用洋节来表达对朋友、 亲人的情感 A B C D 被称为“ 中国式健身” 的“ 广场舞” 在中国十分常见.不过, 在美国纽约一支 华人舞蹈队却因为在公园排练“ 广场舞” 被投诉“ 扰民” , 领队甚至被警察铐 起来.面对文化差异, 下列态度我们应该反对的是(C) A 各种文化相互借鉴, 求同存异 B 平等交流, 互相学习, 互相理解 C 漠视其他民族文化的价值, 照常练“ 广场舞” D 既尊重自己民族文化的价值, 也尊重其他民族文化的价值 我们正确对待文化差异的态度有 (C) 珍视本民族
7、文化的价值, 漠视甚至歧视其他民族文化的价值尊重自 己民族文化的价值, 又尊重其他民族文化的价值平等交流、 互相学习 外国的文化不适合我国的国情, 应该排斥 A B C D 仔细观察右图, 这幅漫画的主要寓意是 (C) A 中国是世界上的“ 礼仪之邦” B 文化差异是不可逾越的障碍 C 要了解并尊重不同文化和风俗习惯的差异 D 我国人民生活水平显著提高 ( 年唐山十二中模拟) 中国人素来有好客的传 统, 在请客吃饭时, 喜欢给别人夹菜, 在客人的碗里堆 成小山, 让客人多喝酒, 喝得越多就越体现情深意长, 但这种方式常常让外国人不理解.这说明了(B) A 作为中国人要崇尚文明健康的饮食方式,
8、这种好客的方式要改一改了 B 生活在不同文化背景中的人, 会有不同的待人处事的方式 C 我们宴请外国人时不要劝酒、 夹菜, 他们想吃什么就吃什么 D 我们应根据外国人的饮食禁忌和喜好来设宴款待 提示: () 略. ( ) 产生障碍的主要原因: 文化背景不同, 待人处事方式会 有差异.影响: 交往出现障碍. () 有可能.中国人、 外国 人都应当作出努力.我们应当 正确对 待 文 化 的 差 异, 加 强 沟 通, 既尊重自己文化的价值, 也 尊重其他民族文化的价值, 平等 交流, 互相学习. 全球化. 是指全球联系不断增强, 人 类生活在全球规模的基础上发 展及全球意识的崛起.国与国 之间在政
9、治、 经济贸易上互相依 存. 世界经济一体化. 指世界各国经济之间彼此 相互开放, 形成相互联系、 相互 依赖的有机体. 非物质文化遗产. 指被各群体、 团体、 有时为 个人所视为其文化遗产的各种 实践、 表演、 表现形式、 知识体系 和技能及其有关的工具、 实物、 工艺品和文化场所. 观察漫画 入乡随俗 , 说明了 (C) A 在外国, 吃饭时不让说话 B 中国人要少去外国, 以免被误会 C 中西文化存在差异, 要善于学习其他国家文化 的优点 D 要独立思考, 不盲目仿效追随 请结合本课所学内容, 简要分析漫画 沟通 中人物 的言行. 世界因文化的差异而丰富多彩，语言是一种文 化，语言存在差
10、 别，不分 优劣。 文化 存在差 异，各有千秋。 不同国家和民族的不同文化，有 着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本 国家和本民族的文化推向世界。 在正确对待文 化差异方面，我 们既要尊重 自己民族文 化的价 值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交 流、互相学习。 阅读材料, 回答问题. 材料一不是东西 一位自命为中国通的外国教授, 向他的学生讲 授中文课时说: “ 中国人习惯把物品称为 东西 , 例 如桌子、 电视机等.但是有生命的动物就不称 东 西 , 例如虫、 鸟、 兽、 人.所以, 你不是 东西 , 我自 然也不是 东西 !” 材料二大胜与大败 有位美国人访问中国后, 对翻译
11、说: “ 你们中国 人太奇妙了, 尤其是文学方面.例如, 中国队大胜 美国队 , 是说中国队胜了; 而 中国队大败美国 队 , 又是说中国队胜了.总之, 胜利永远属于你 们. ” ( ) 上述两则幽默小故事说明了什么问题? 说明了东西方文化存在差异。 ( ) 生活在不同文化背景中的人, 待人处事的方式 一样吗? 请举例说明. 生活在不同文化背景中的人，待人处事的方式 不一样。 例如：中国人第一次见面为表示友 好，习惯握手，而西方一些国家，如美国、英 国等则习惯拥抱或亲吻对方的脸颊；中国人说 话做事讲究谦虚、委婉，而西方人则比较直 接。 ( ) 在世界的发展更趋向于多元化的今天, 我们如 何面对
12、东西方的文化差异? 在世界的发展更趋向于多元化的今天，我们既 要尊重本民族文化的价值，又要尊重其他民族 文化的价值，平等交流，互相学习，相互借 鉴，共同繁荣。 第二框做友好往来的使者 一、 开放的胸怀 面对不同的文化, 应采取客观、平等的态度, 尊重因文化不同而 导致的行为方式的差异, 要善于虚心学习其他文化的优 点、 长处. 尊重、 珍惜和保护各个国家、 民族的文化, 体现了一种全球意识、 开放的胸怀、 崇高的精神. 二、 搭起文化的桥梁 对于外来文化, 不能照抄照搬, 而要取其精华、弃其糟粕. 做一名友好往来的使者, 我们不仅要以开放的心态尊重不同的文 化, 还要宣传、弘扬我们的民族文化,
13、 让世界了解飞速发展的中 国, 了解中国源远流长、博大精深的文化. 要用开放的胸怀对待各种文化 下列观点对本课知识“ 开放的胸怀” 理解正确的是 (A) 开放的胸怀意味着我们应尊重、 珍惜和保护各个国家、 民族的文化开 放的胸怀意味着对其他文化的优点和长处, 要善于虚心学习开放的胸 怀意味着应采取客观、 平等的态度, 尊重因文化不同而导致的行为方式的差 异开放的胸怀意味着要敢于接受一切外来文化 A B C D ( 年信阳九中模拟) 习近平总书记在视察北京师范大学时指出: “ 我很 不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉, 加入一堆什么西方的东西, 我觉得 是很悲哀的.应该把这些经典嵌在学生的
14、脑子里, 成为 中华民族的文化基因. ” 对此理解正确的是(C) A 不同文化之间要加强沟通, 求同存异, 和谐共处 B 只有排斥外来文化, 才能更好地捍卫中华文化 C 应该加强中华传统文化教育, 增强对中华文化的认同感 D 要有意地夸大中华民族文化的价值 中国的国粹 京剧, 如今正受到越来越多的外国人的喜爱.他们穿起行 头, 画起脸谱, 一招一式, 像模像样.这说明(A) A 文化是不受国别和地域限制的 B 中国文化是世界上最伟大的文化 C 肤色、 语言掩不住民族文化的相同性 D 任何民族的文化都只属于本民族所有 正确对待外来文化,弘扬传统文化 漫画中主人公的行为从反面告诉我们 (B) 语言
15、是一种文化, 文化存在差别, 有优有劣 学习外来文化时, 千万不能迷失自己汉 语是我国民族文化的精华, 应珍爱汉语, 学好 作 为 新 时 代 的 学 生, 面 对丰富多彩的世界文化, 我们应 如何以开放的胸怀正确看待不 同的文化? ( ) 面对不同的文化应采取 公正、 客观、 平等的态度, 尊重文 化差异, 虚心学习其他文化的优 点和长处.( ) 任何民族文化的 精华, 都是全世界的, 都属于人 类共同的文明成果.( ) 尊重和 保护各个国家和民族的文化, 体 现了一 种 全 球 意 识、 开 放 的 胸 怀、 崇高的精神. 我们为什么要保护本民 族的文化? ( ) 保护本民族的文化是我 们
16、义不容辞的责任, 作为世界文 明的重要组成部分, 不仅要尊重 而且要加以保护.( ) 任何民族 文化的精华, 都是全世界的, 都 属于人类共同的文明成果.( ) 尊重和保护各个国家和民族的 文化, 体现了一种全球意识、 开 放的胸怀、 崇高的精神. 我们应怎样正确看待多 元的世界文化? ( ) 多元的世界文化, 开阔 了我们的视野, 丰富了我们的生 活.但千万不能迷失自己, 不能 失去自身的文化独特性, 要珍爱 自己的精神家园.( ) 学习外来 文化, 不等于照抄照搬, 而要批 判地继承, 学习吸收其长处和优 点, 取其精华, 弃其糟粕.( ) 中 华文化对人类文明发展作出了 巨大贡献, 继承优秀传统文化, 弘扬中华民族精神是青少年责 无旁贷的历史责任. 我们应怎样做一名友好 往来的文化使者? 要以开放的心态尊重不同 的文化, 还要宣传、 弘扬我们的 民族文化, 让世界了解飞速发展 的中国, 了解中国源远流长的文 化. 汉语中华民族的语言文化是最优
