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1、第卷 开卷部分 (共60分),2006年知用中学初三级12月月考试卷 政 治,广州市知用中学政治科陈继烈老师整理,18、材料一：邓小平说： “如果从明朝中叶算起，到鸦片战争，有三百多年的闭关自守，如果从康熙算起，也有近两百年。长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。” 材料二：我国在改革开放20多年以来，取得了翻天覆地的变化。2001年我国国内生产总值达到95933亿元，国内经济总量已跃居世界第6位，外汇储备居世界第2位。2001年我国还发生了三件令国人扬眉吐气的大事：成功申办2008年夏季奥运会、中国加入世界贸易组织、中国足球打入世界杯。阅读材料后回答下列问题：(1)材料一、材料二分别说
2、明了什么问题?两个材料共同说明了什么问题? （6分）,答：材料一中邓小平同志告诫我们：从中国历史的发展上看，闭关自守给中国带来的是愚昧落后。,材料二标志着我国综合国力、国际竞争力的增强。表明改革开放是强国之路。,答：两个材料共同说明，中国的发展离不开世界，关起门来搞建设是不可能成功的，封闭只能导致落后。只有坚定不移地贯彻执行党的基本路线，坚持改革开放，才能把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。,(2)通过对你周围某一事例的对比分析，说明改革开放给人民生活带来巨大变化（4分）,答：(能举出给人民生活带来巨大变化的一具体事例，对比分析，说明改革开放以来发生的巨大变化，符合题意即可。),19、“一
3、国两制”就是“”，只有“和平统一、一国两制”才是解决台湾问题的唯一出路。 这个观点对吗？为什么？（10分）,答：(1)这个观点是错误的。 （2）“一国两制”即“一个国家，两种制度”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。(p44),（3）“一国两制”跟“”是根本不同的。“一国两制”的前提是一个中国；而“”的实质是制造，把台湾从祖国分裂出去。 （4）我们坚持以“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题，但要坚决反对“”分裂活动以及国外敌
4、对势力的干涉，努力用和平方式实现统一，但决不承诺放弃使用武力。,20、中共十六届五中全会认为：要加快建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济，加大环境保护力度，切实保护好自然生态，认真解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出的环境问题，在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费模式。 （l）联系生活，请举出严重危害人民健康的突出的环境问题有哪些？（4分）,答： A有的农产品有害残留物严重超标、B空气和饮用水污染严重、C高致病禽流感的爆发等，严重危害人民健康。,答：水土流失严重；水资源匮乏；水资源受污染在扩大；空气污染较为严重；噪音污染在逐步扩大；生活垃圾和白色污染在不断蔓延
5、等等。,（2）建设资源节约型、环境友好型社会体现了什么战略？请解释怎样坚持这一战略？(P62) 答：体现了可持续发展战略。 通过“生态农业循环”，各种资源得到充分的利用，既最大限度地避免了环境污染，又节约了成本，实现经济利益的最大化，符合了可持续发展战略的要求。“生态农业循环”，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理了人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。,（3）作为青少年我们可以采取那些行动来建设环境友好型社会？,答： A、不随地吐
6、淡；不随意倒垃圾。 B、节约和回收废纸、碎玻璃等； C、保持周围的环境卫生整洁； D、积极参加植树活动； E、积极参加创建国家级环保城市活动 等等。,21、探索与思考（本题满分10分） 材料一：10月17日凌晨，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆。从神舟一号到神舟六号，广大航天科技工作者大力弘扬载人航天精神，以崇高的使命感和高度的责任感，坚持科技进步和自主创新，努力实现了技术发展的跨越，牢牢掌握了尖端技术发展的主动权，不断迈出了我国航天事业和国防科技发展的新步伐。真正的高科技是花再多的钱也买不到的。 （1）材料一表明我国的广大航天科技工作者什么样的责任感
7、？（3分）,答：材料一表明我国的广大航天科技工作者热爱本职工作、努力做好本职工作、主动为国家分忧、勇担重担、与国家共渡难关的高度的责任感。,答：,材料二：世界航天事业发展的事实证明，空间应用己成为经济和社会发展的重要推动力。据统计，美国的空间应用已创造了近2万亿美元的利润。当年耗资256亿美元的“阿波罗”登月计划，派生出了大约3000种应用技术专利，渗透到美国国民经济的各个角落。上世纪70-80 年代支撑美国经济高速发展的技术，很大一部分来自对月球探测技术的消化和二次开发，据统计“阿波罗”计划每投入1美元，在3年之后，就可产出3-4美元的价值。统计资料表明，我国近年研制生产的1000多种新材料
8、中，80是在空间技术的牵引下研制完成，有近2000多项空间技术成果已移植到国民经济各部门，广泛服务于经济建设和人民生活。 （2）材料二表明了什么道理？（4分）,答：材料二表明了:科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的重要推动力量。中国的经济发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快科学技术的发展。科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育竞争、人才竞争。实现社会主义现代化，必须坚持科教兴国战略，加强科技创新和教育创新，只有这样才能早日实现中华民族的伟大复兴。(P55_P56),答：作为中学生，我们应自
9、觉遵守学校纪律、努力完成学习任务；弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，自觉肩负起铸造民族辉煌的重任。,（3）我们当代中学生应当怎样努力？（3分）,22、时事杂志16期共向我们介绍了十几位时代先锋。其中有：当代产业工人的杰出代表许振超；公平正义的守护神宋鱼水；人民的好卫士任长霞；飞翔在世界田径巅峰的运动员刘翔；人民的好干部牛玉儒；“雪域神医”李素芝；爱心铺就助学路的离休干部江诗信；等等。 （1）他们身上体现了哪些时代精神，请简要评述。（6分）,答：在他们身上体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(P69) 民族精神是一个民族的生命力、创造力、凝聚力的集中
10、体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 我们要弘扬民族精神，努力学习，立志成才。,（2）作为中学生应当怎样学习他们的精神？（4分）,答： A应当学习他们要立足于建设中国 特色社会主义伟大实践； B要继承和发扬中华民族的优良传统； C要学习毛泽东思想、和“三个代表”重要思想等等,23、材料一：当前，社会主义精神文明建设中，全国各地中小学注重创设良好的校园文化氛围，如开设黑板报、宣传栏、广播站等；同时开展丰富多彩的文化宣传教育活动，如举办专题演讲会、诗歌朗诵会、科技和时事报告会、革命传统教育会等，积极进行文化建设。 材料二： 2004年9月中宣部、教育部将每年9月份定为“中小
11、学弘扬和培育民族精神月”，以促进全国中小学生弘扬和培育民族精神。 (1)谈谈你对弘扬和培育民族精神与先进文化建设关系的认识。,答：弘扬和培育民族精神是我国先进文化建设极为重要的任务，应纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程。 发展先进文化，积极进行文化创新，能不断丰富和发展民族精神，有利于我们更好的弘扬和培育民族精神。,(2)结合你所在学校提建议：学校应采取哪些措施弘扬和培育民族精神？,答：A弘扬和培育民族精神，学校应该定期进行升国旗仪式活动； B组织学生到爱国主义基地参观学习； C组织学生到革命老区进行红色旅游活动； D组织学生探访革命老前辈； E组织学生观看反映爱国主义的电影等等。, 请你为今年的“弘扬和培育民族精神月”设计两条宣传语 答： A.弘扬和培育民族精神是我们的义务。 B.弘扬和培育民族精神人人有责。 C.树无根不活，人无根不立，民族精神是我们的根，要代代相传。 D.民族精神我学习、民族精神我弘扬。,
