《（2016年秋季版）七年级政治上册第一单元第2课第1框描绘清晰完整的我导学案（无答案）鲁人版六三制（道德与法治）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级政治上册第一单元第2课第1框描绘清晰完整的我导学案（无答案）鲁人版六三制（道德与法治）.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 第1框 描绘清晰完整的我学习目标 ：1.知识与技能目标：知道认识自己的重要性，掌握认识自己的途径。2.过程与方法目标：学会用发展的眼光看待自己。（重点、难点）3.情感态度价值观目标：懂得全面客观地看待自己。（重点）学习过程：导学卡（问题导学）自主阅读教材第2125页，解答下列问题，并将相关内容在课本上圈点勾画标注。1.填空题（1）每个人的身上都有，也会有这样那样的缺点。（2）尺有，寸有；物有所，智有所 。（3）“知人者智，。”会促使我们一步步成长起来。（4）对自己作出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，地看待自己。成长中的我们，更要用正视现实看待自己。（5）不自己，不自己，努力做
2、更好的自己。2.简答题（1）为什么说正确认识自我是非常重要的？（2）怎样做到正确认识和看待自己？（3）自我认识和评价的途径有哪些？训练卡（课堂检测）一、最佳选择题（请把最符合题意的一个选项填在题后的括号里）1.老师在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确了努力的方向。小蔡认识自我的方式是（ )进行自我反思倾听他人的评价听取集体评价与他人作比较A.B.C.D.2.升入七年级后，小郑的学习成绩有所下降，据此他认为自己不再是一个好学生了。下列对此看法正确的是( )A.他对自己的要求不够严格B.他没有全面地
3、认识和评价自己C.他对自己的要求太过严格D.他是一个善于独立思考的学生二、材料分析题3.材料一丁丁觉得自己很了不起，因为老师夸他最能干，手工做得又快又好。一天吃过晚饭，妈妈说：“手工做得好，收拾碗筷可不一定能做好。”丁丁一听急了，非要收拾，笨手笨脚地收拾了半天后，也没收拾好。妈妈问他：“你觉得做得好吗？”丁丁摇了摇头。妈妈又说：“所以，你还有很多不懂不会的，需要学习。”丁丁认真地点了点头。材料二明明说话比较慢，有时还结巴，而且还胖乎乎的，常常被小朋友取笑。他觉得自己又笨又难看，非常自卑。（1）丁丁和明明分别通过哪种途径认识自己？（2）他们需要如何正确认识和评价自己？反思卡（学习小结）个性备课（师）补充纠错（生）2
