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1、哈密市第十中学20122013学年第一学期期中试卷七年级思想品德时间：80分钟 总分：100分题号123456789101112131415答案一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将它填入对应的答题栏内。每小题3分，共45分。）1、进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个新起点主要指（ ）A新环境 B新同学 C新老师 D自身成长的新起点。2、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们不应该（ ）A、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦 B、各自努力学习，不为班务事所扰C、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争D、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高3、
2、一个令人羡慕，引以自豪的班集体，关键应有（ ）A、“你好我好大家好”的同学关系 B、各自都有奋斗目标并不懈努力C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、各尽其能，发挥所长的奉献意识4、学会做学习的管理者，首先应该（ ）A、学会自主学习 B、学习管理学知识C、利用一切时间读书 D、少花时间，讲求效率5、造成很多同学学习时间不够的原因有（ ） 做事拖拉，事情越积越多制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱 没有制定学习计划，做事太随意没有权衡应该优先做哪些事情A、 B、 C、 D、6、学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（ ）了解奥秘后的满足发现进步后的快乐攻克难题后的自得艰辛探究后的幸福展望未
3、来时的希望A、 B、 C、 D、7、地球上最珍贵的财富是（ ）A资源 B生命 C环境 D人类8、小虎进入初中以后，虽然学习仍然像在小学时那么努力、认真，但学习成绩! 却远远不如小学时的好，为此，他应该( ) A、有选择地学习自己喜欢的科目，不喜欢的就干脆放弃 B、全身心地投入到学习中去，从不参加任何课外活动! C、合理安排时间，制订详细的学习计划，改变学习方法D、让同学为自己制订学习计划，凡事依靠同学帮忙9、人的生命独特性突出表现在与其他动物、植物、微生物相比，人的生命最具有（ ）A、勇气 B、智慧 C、力量 D、份量10、下列行为属于珍爱生命的是（ ）A、罪犯为了逃避国家法律制裁而枪杀追捕的
4、公安人员，从而保护自己的生命B、某一同学受到父母批评后，从而绝食或出走C、民族败类秦桧出卖南宋人民的利益，是为了使自己活得更好D、在遇到挫折或打击时，绝不放弃希望，并为之而努力11、下面对生命的理解错误的是（） A、世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始B、在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命C、对自己的生命一定要珍爱，别人的生命无所谓D、当自己的生命受到威胁时不轻言放弃12、“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人都心灵。”说的是人们必须学会（）A、理解 B、尊重 C、关心 D、宽容13、“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春
5、更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”对这句话理解错误的是（）A、青春是可贵的，青春是美好的B、爱惜自己的青春，意味着我们应该只关心自己 C、我们应该在青春期努力学习，丰富自己D、拥有青春是幸福的14、“走自己的路，让别人去说吧！”这句名言告诉我们（）A、不应该重视他人的意见 B、应该坚持自己的原则C、别人的想法和自己没有什么关系 D、自己不要给别人提意见或建议15、我们早上起来，一边穿衣、刷牙、洗脸，一边听点新闻或听点外语，这样做( )是一种时间统筹法是把一段时间派了两段时间的用场不是很科学不利于我们专心做事，提高办事效率 A、 B、 C、 D、16、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的
6、财富，但我们不是时间的奴仆，我们是时间的主人。要做时间的主人，我们就要做到( ) 用分计时 区分轻重缓急 合理运用时间统筹法 守时守约 A、 B、 C、 D、三、简答题（共25分）16、说说你学习生活中的苦与乐。（结合自己实际，言之有理即可。）（8分）17、保障未成年人受教育权的的四部法律？（8分）18.我们应该怎样做时间的主人？（9分）三、辨析说明题：（共：30分）19.黑龙江省萝北县第二中学八年级学生刘国忠是一位品学兼优的好学生。在因家庭生活困难面临辍学困境时，他得到了萝北电大工作站教职工的资助，得以坚持在学校继续读书。请回答：（1）刘国忠享受了什么权利？（2分）（2）今后刘国忠应么做？（8分）20.观察漫画，回答下列问题：一个未成年人的道路（1）漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是因为没有经受住抽烟对他的诱惑。那么在我们身边还存在哪些不良诱惑? （4分）(2)面对以上问题，你能为这位未成年人拒绝不良诱惑提些建议吗？（6分）21. 拥挤的公交汽车上，甲不小心踩了乙的脚。（10分） 情境一：乙：“太不像话了!长眼没有？”甲：“叫什么叫！踩你又怎么样？” 情境二：甲：“真对不起，踩了您的脚。”乙：“没关系，难免的。” 请你分别说说两种情境可能出现的结果。并请你对两种情境及产生的结果做出相应的评价。- 3 -用心 爱心 专心
