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1、(20152016)学年度上学期八年级思想品德期中测试题1234567891011121314151617181920一 选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共48分）1随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存 在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是（ ）A由祖父母、父母及第三代组成的家庭B父母中的一方与子女一起生活的家庭C由父母与未婚子女两代人组成的家庭D由父母和多对已婚的子女组成的家庭2、“不当家不知父母累”作为子女，我们应该（ ）报答父母的养育之恩 理解父母的用心 在日常生活中孝敬父
2、母 弃学回家，帮助父母在家做事情 A、 B、 C、 D、3、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有（ ）每个子女都应该做到孝敬父母 理解父母的用心，实现亲子和谐 父母有承担抚养、照顾我们的义务 我们青少年应该赡养、扶助父母A、 B、 C、 D、4、小舟一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可她一直是“妈妈贴心的小棉袄”，可自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生这种代沟的原因有（ ）我们意识到自己正在变成大人我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强我们对成年人的依赖越来越少，独立性增强 我们不再把父
3、母看成至高无上的，无所不知的A、 B、 C、 D、5、在家中，父母与我们之间容易产生代沟，对此正确的做法是（ ）A、尊重父母，父母说什么就做什么 B、有主见，想做什么就做什么 C、走进父母，亲近父母，努力跨越代沟 D、不能听父母的，他们想的说的已经过时了6、下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ） A、师生交往和师生关系只有在校园内才会有 B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 D、只尊重教自己的老师，其他老师靠边站7、男女同学之间交往不恰当的方式有（ ）A、经常单独呆在一起B、自然地落落大方地进行交往C、尊重对方，不随意
4、干扰别人的学习和生活D、自爱并懂得保护自己8、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明（ ）广交朋友，朋友多是好事 朋友之间是相互影响的 结交好的朋友，会使我们终身受益 结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A、 B、 C、 D、9、要避免盲目从众现象，青少年应该（ ）努力学习知识 要有独立思考的能力 要有自主判断能力 要有明辨是非能力A、 B、 C、 D、A、 B、 C、 D、 10、关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（ ）A甲：老师的批评也是一种爱 B乙：有则改之，无则加勉C丙：换位思考，能理解老师的批评D丁：老师的批评只能接受11、有人说：“沟通是一座桥，帮
5、你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（ ）A加深理解，化解矛盾 B避免分歧，消除差异C宽容自己，苛求他人 D彼此信任，事事忍耐12、下列赞美老师的诗句是（ ）A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.捧着一颗心来，不带半根草去C.野火烧不尽，春风吹又生 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天13、如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是（ ）A、中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰B、外来文化都很优秀C、多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失
6、去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园。D、继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，无疑是大人们责无旁贷的历史责任14、敢交诤友是很不容易的，这需要具备（）听取逆耳忠言的度量良好的身体素质正视自己不足的勇气知错就改的勇气ABCD15、英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这段名言主要告诉我们（）A友谊可以促进集体的团结和进步B友谊能使人分享更多的欢乐和幸福C失去友情给人带来痛苦D友谊可以不断地提高和完善自己16、明朝冯梦龙编的古今谭概收录了一个故事：
7、明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时，儿子总是油嘴滑舌地狡辩：“您的父亲不如我的父亲，您的儿子又不如我的儿子，我怎么不肖？”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是（ ）A、赞赏父母 B、认真聆听 C、帮助父母 D、不计较输赢对错非选择题（52分）17、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳
8、反感父母说的每一句话。（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分）（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（4分）（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（6分）18.一天上午，八年级3班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时讲的时间再少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师对我们的兴趣小组多加指导，我们的收货会更大，活动也会更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”恳谈会上，同学们提出的建议大多被老师们接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求。（1）“师生恳谈会”体现
9、了一种怎样的师生关系？（2分）（2）请你具体描述一下这种师生关系。（4分）（3）结合全班师生情况，向老师提出建立这种师生关系的几点建议。（4分）19、【尊重差异】 有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西：女儿：妈妈，我来拿吧。妈妈： （a）不用了，谢谢！ （b）好，谢谢！ （c）好吧，你来拿。对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择c，而外国人大多数选择b。请问：（1） 面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？（2分）（2）你是如何理解和对待这种差异的？（8分） 实践与探究（18分）20、在一堂思品活动课上有这样的一场小品表演，请你看看，
10、再一块探究几个问题。 小强：（身背书包，漫不经心地上场）小团，“山猪”呢？ 小团：你叫谁呀？ 小强：大胖小友呗！ 小团：你这人怎能这样，昨天叫人家“肥仔”，今儿个叫人家“山猪” 。小强：闹着玩呗，你别小题大做嘛。哎，听说你跟玲玲有点意思，是吧？小团：你真无聊。（下场） 小刚：（正在看书，抬起头来）你又胡说啦，把同学都气走了。 小强：活该。谁叫他们不让我抄作业，还告诉老师，为此事老师还训了我一通呢，我要跟他们没完。（小刚无可奈何地摇摇头，下场） 小强：哎，别走啊，陪我聊聊吧（孤零零地一个人，无奈地摇摇头，自言自语道）他们为什么都走了呢？ （1）【请析原因】是什么原因使小强“孤零零地一个人”？（2
11、分） （2）【请出点子】帮一帮小强，让他不再“孤零零地一个人”。（3分） （3）【请作辩析】“小强说小团跟玲玲有点意思”指的是什么？异性同学交往对吗？（5分） （4）【请谈感想】你在交友方面（包括异性）也肯定也有一定的感想，请你结合以述的材料，运用所学的知识，写一段感想。（8分） 一、单项选择题1234567891011121314151617181920CBCBBCAAADABCDBA17、（1）答：第一问：小芳的表现属于逆反心理现象。（1分）第二问：具体表现：a、要我这样，我偏要那样。b、你说这个好，我非说那个好。c、让我相信这个，我非相信那个不可。（3分）（2）答：如果不设法调整，a、结
12、果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。 b、造成亲子隔阂。c、伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（至少2个不同的观点。各2分）（3）答：a、小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。b、站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。（评分说明：也可以参照第二课提纲。至少2个观点。各3分）18.（1）新型的师生关系。（2分） （2）师生之间人格平等，相互尊重，相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导着和参与者，是我们的朋友。（4分）（3）（4分。答出两点即可）希望老师在讲课时多关注学生，从学生的学习主动性出发，以学
13、生为本。希望老师在课余时间多帮助学生，不仅做老师，更做朋友。希望老师平等对待所有学生，一视同仁。19、（1）答：因为文化背景不同，会有不同的待人处事方式。 （2）答：a、我们要有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度，要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。（3分）b、我们要虚心学习其他文化的优点、长处。（2分）c、既要尊重自己的民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，相互间平等交流，互相学习。（3分）20、（1）因为小强不懂得尊重他人。 （2）我们在平时的学习和生活中，要学会善待朋友，体谅朋友，尊重朋友，站在朋友的立场上多为朋友着想，这样才能赢得别人的尊重和信赖，使自己拥有更多的朋友。 （3）对异性好感或爱慕之情。异性同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；等。 （4）能从交友的原则、交友的品质（礼貌、宽
