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1、对不良诱惑说“不” 学习内容4.8.2 对不良诱惑说“不”师：教学设计生：学习疑惑用正确的方法摆脱它 用清醒的头脑拒绝它A. B. C. D.3.诱惑无时不在。对不良诱惑，中学生应该 （ ） 增强自我保护意识和能力 面对诱惑敢于说“不” 尝试一下，看看自己的自控能力 不进入不宜进入的场所，不乱交朋友A. B. C. D.4.小刚上课时注意力不集中，总喜欢在手里摆弄一些小东西，听老师说话从来都是听了上句就没有听下句，为此，成绩也非常差。小刚同学要摆脱胡思乱想和那些小东西的诱惑可通过 （ ）避开诱因法 婉言谢绝法 专时专用法A. B. C. D.5.大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着
2、很多诱惑，应有的正确认识是 （ ）A.诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑 B.诱惑无所谓好坏，关键是如何对待C.面对不良诱惑，我们应该自觉抵制 D.面对诱惑，很难有人能把持住自己6.小张收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发送至12110（短信报警号码）。小张的行为直接反映出他在面对不良诱惑时能够做到 （ ）A.避开诱因 B.头脑清醒 C.婉言谢绝 D.专时专用四、拓展提升据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷电子游戏。有些游戏厅经营者违反法律规定，允许未成年人去玩电子游戏，更有少数不法经营者，提供吃、喝、住、代完成作业的“一条龙”服务，使许多中小学生沉迷
3、其中。有些中小学生为了筹钱去玩游戏，不惜去偷窃、勒索低年级同学、抢劫从而走上违法犯罪的道路。（1）这些中小学生面临的是哪个方面的诱惑？（2）为了中小学生远离营业性游戏厅，你有哪些好的建议？ 学习目标学会一些战胜不良诱惑的方法，逐步形成辨别是非的能力。 重 点抵制不良诱惑的方法 难 点掌握并能熟练运用战胜不良诱惑的可行方法一、预习检测：（认真思考，展示成果）什么样的人能够战胜不良诱惑？ 如何抵制不良诱惑？合作探究：（领先来自争锋，成功源于合作）1.请你结合课本第88、89页小玉的例子，为小玉走出困境想想办法？2.阅读下表资料，在空格里填写对应内容 战胜诱惑的行为属于战胜诱惑的方法小郑把诱惑的实物藏起来，眼不见，心不动 小李拒绝了小宝要他一起观看黄色录像的邀请 小明为防止自己着迷于网游，以不同的方式严格分配自己的作息时间，改掉自己的不良习惯 展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1.下列有关拒绝不良诱惑的说法不正确的是 （ ）A.战胜不良诱惑要有科学的方法 B.只有勇敢的人才能战胜不良诱惑C.聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑 D.战胜不良诱惑需要结合自己的实际2.每个人都会遇到不良诱惑,面对不良诱惑我们必须 （ ）用科学的态度对待它 用坚强的意志战胜它师：教后反思生：学习收获1
